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[期刊] 华东经济管理  [作者] 李建宇  
有的学者曾把高等学校的办学模式分成“学院模式”、“公共事业模式”和“经营模式”等几种不同类型。“学院模式”带有较大的封闭性;“公共事业模式”依赖于政府拨款,却不太关注办学的经济效益问题,而“经营模式”注重办学资源的扩大和利用以及有关经济效益的提高。如...
[期刊] 改革与战略  [作者] 喻斌  
客观自然一直是文学赖以依存和极其关注的对象,文学家对客观自然的态度,客观自然在文学中扮演的角色和所处的地位,是随着不同时代人们对其理性认识和价值判断的变化而变化的探讨不同时代的文学与自然的关系,显现不同时期文学中自然的社会印记,对我们历史全方位地把握不同时代的文学特征有着不可代替的作用。在先秦时期人们对自然的认识处于初始阶段,神话、歌谣中的自然与人类往往处于同样的地
[期刊] 比较教育研究  [作者] 汪利兵  谢峰  
本文在分析了UNESCO和WTO两大国际组织的不同性质和宗旨的基础上,从约束成员国的方式、国际化进程的主要方式、对高等教育属性的认识、对高校学术研究的态度、主要合作对象以及发展中国家的地位六个方面,对两者在推动高等教育国际化进程中的不同倾向进行分析和归类,以促进我们对高等教育国际化有一个更加全面的理解。
[期刊] 经济问题  [作者] 冯均科  
将政治权力运作与国家审计监督结合起来进行分析,进而发现国家审计具有明显的政治倾向性;国家审计的发展水平与社会民主和政治昌明有密切关系。不同政治权力结构下审计存在形式的差异常常有一定必然性;国家审计在党派之争中的中立性并不改变它对公众利益的政治倾向;国家审计在经济责任审计的拓展中增强了对行政权力的约束,使它的政治工具属性更为突出。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 周再清  
我国商业银行在转制过程中 ,已取得一些可喜成绩 ,但也存在经营行为短期化倾向 ,如贷款“借新还旧”、贷款期限短、基层行长任期目标内目光短浅、资本非充足化等。若对这些短期化行为听之任之 ,则不仅影响商业银行自身的正常营运和长远发展 ,而且也会制约经济结构调整的步伐 ,不利于国内需求的扩大。因此 ,商业银行应坚持稳健经营 ,努力避免经营行为短期化。
[期刊] 当代财经  [作者] 王平俭  
十一届三中全会以后,我国投资经济理论界的研究表现得异常活跃,可谓百家争鸣、百花齐放,这对于我国投资战略决策科学化、民主化的进程,无疑产生了积极而有益的影响。但是,随着投资经济理论研究的不断发展和深入,也逐渐产生和日益显露出一种形式化的倾向。这一倾向的产生和扩延,不仅影响研究工作的进一步扩展,而且在一定程度上降低了这
[期刊] 经济问题  [作者] 蔡玉平  
在我国走新型工业化道路的实践中,应注意防止以下四种替代倾向:一是以工业发展替代工业化;二是以信息化替代工业化;三是以政府替代市场;四是以劳动密集型产业替代资本技术密集型产业。
[期刊] 教育研究  [作者] 彭宇文  
高校办学活动中存在以下问题 :法制意识淡漠 ;重权力、轻权利 ;重管理职能 ,忽视平等地位 ;程序观念淡漠 ;尚未建立规范的法人治理结构 ;对日趋复杂的法律关系缺乏必要的应对措施 ;权利保护观念淡漠 ;产业工作不规范 ;依法行政不完备 ;办学活动缺乏完备的制度化依据。针对这些问题 ,高校必须强化法治观念 ,加强法律工作机构及队伍建设 ,规范办学活动 ,加强法制化建设 ,加强高校法制工作的理论研究。
[期刊] 金融研究  [作者] 林继顺  周成文  
银行经营中忽视企业的倾向及建议中国人民银行唐山分行、迁安支行林继顺周成文国有专业银行过渡到商业银行以后,与工商企业相互依存,息息相关。但是,近来笔者发现一些专业银行在强化自身经营过程中,忽视对企业扶持和管理的倾向较为严重,主要表现:1.注重自身清收拖...
[期刊] 中国工业经济  [作者] 王国刚  
作者认为,目前资本经营要走出“空手道”误区,规模经济要走出“资产膨胀”误区,公司购并要走出“低成本扩张”误区,结构调整要走出“多元化经营”误区。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 夏仕武  
民族高校办学绩效评价就是在一定的办学思想指导下,依据民族高等教育办学目标对办学资源配置情况及其办学目标实现程度进行判断和分析的过程。中国民族高校具有双重属性,它一方面要体现民族特色,另一方面要体现普通高等教育的水准。本文结合中国民族高校的办学使命和双重属性,围绕教学、科研、社会服务三大职能按照教育投入、过程和产出的维度尝试构建民族高校办学绩效评价指标体系,并提出通过加强宣传、统一认识,政府主导、内外结合、政策配套等方式来推行民族高校的办学绩效评价。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 徐斯亮  
高等学校必须对办学特色建设有一个正确、全面的认识 ,以促进其健康发展。办学特色涉及物化层、行为特征层、理念层三个层次。其中 ,理念层是办学特色系统的核心、灵魂与原动力。办学特色建设要求对学校进行准确定位 ,坚持显性内容与隐性内容并重的原则 ,力戒急功近利思想。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 樊玉敬  
文章对评价高校办学条件的文献保障定额进行了分析研究,指出《一般高等学校校舍规划面积定额》中所规定的藏书量定额已不适应高等教育和图书情报事业发展现状,并提出了一个综合评价标准。
[期刊] 财会通讯  [作者] 李洋宇  
本文利用倾向得分匹配法分析了企业多元化与审计质量的关系,以及不同声誉审计师能够对企业多元化与审计质量之间关系的作用。研究表明:多元化经营减弱了审计质量;而四大声誉审计师能够减弱企业多元化与审计质量之间的相关关系;此外,四大在高低多元化组中均能够减弱企业多元化与审计质量之间的相关关系,而十大只能在低多元化组中起作用;四大在正负向可操纵应计中均能够减弱企业多元化与审计质量之间的相关关系,而十大只能在正向可操纵应计中起作用。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 袁贵礼  郁树廷  
现阶段我国高校开展的教学改革,不同程度地存在着三种倾向,即疏离广大教师导致的"主角错位",脱离基本校情导致的"主题错位",背离办学宗旨导致的"主旨错位"。其中的原因不仅来自教学领域内部,而且还涉及教学领域之外的诸多因素。要从根本上克服这些问题,顺利完成高校教学改革这一战略性任务,必须持守教育家办学的精神,追求办学特色,加强教学资源建设,特别是要整体、协调推进高等学校内部的各项改革。
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