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[期刊] 财会通讯
[作者]
黄明
一、高校内部审计存在的突出问题及解决途径(一)高校内部审计存在的问题自从20世纪80年代高校设立内部审计机构以来,高校内部审计在监督、维护高校发展中起到了积极作用。教育体制改革以来,高校的经济活动越来越频繁和复杂,内部审计工作显露出来的不足也就愈加明显。主要表现在以下几个方面:(1)审计机构设置状态和组织地位。我国高校内部审计机构建立以来,其存在状态一直不稳定,不规范。有的高校设有独立的内
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
毛瑛,岳慧,乔艳华
《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》(以下简称《决定》)提出:“高度重视卫生管理人才的培养,造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍”。3年多来,我国卫生主管部门和卫生管理教育单位在贯彻落实《决定》精神、培养卫生管理人才、建设职业化卫生管理队伍方面做了不少工作。但是,由于高层主管部门对这一问题的重视不够、措施不当,对卫生管理人才的培养尚未真正列入重要的议事日程,职业化卫生管理队伍的建设进程缓慢,远远不能适应深化卫生改革和卫生事业发展对职业化卫生管理人
[期刊] 财会通讯
[作者]
袁璨
本文阐述了高校内审制度范围、指导思想与基本原则,指出高校内审制度建设中存在的问题,进而提出对高校内审制度建设的一些新思考,以求在完善内部审计制度,确保审计结果有效利用前提下,提高审计工作质量与效果,为改善大学治理,提升高校整体核心竞争力起到积极的推动作用。
关键词：
高等学校 内部审计 制度建设
[期刊] 中国内部审计
[作者]
段小存 汤小莉 黄越 耿晓璐
针对审计制度及工作现状,如何结合我国国家审计的特点实施国家审计职业化建设是现阶段需要探索的核心问题。本文采用扎根理论,在探索国家审计职业化建设影响因素的基础上对其实施路径进行提炼,得出研究结果:加强审计人员分类管理、改进审计人员任选机制、完善审计岗位责任追究机制、构建审计职业保障机制是推进我国国家审计队伍职业化建设的根本路径。研究旨在不断推进审计职业化发展进程,深入贯彻科学发展观,实施人才强国战略,保障国家审计职业化的顺利实施。
[期刊] 中国内部审计
[作者]
段小存 汤小莉 黄越 耿晓璐
针对审计制度及工作现状,如何结合我国国家审计的特点实施国家审计职业化建设是现阶段需要探索的核心问题。本文采用扎根理论,在探索国家审计职业化建设影响因素的基础上对其实施路径进行提炼,得出研究结果:加强审计人员分类管理、改进审计人员任选机制、完善审计岗位责任追究机制、构建审计职业保障机制是推进我国国家审计队伍职业化建设的根本路径。研究旨在不断推进审计职业化发展进程,深入贯彻科学发展观,实施人才强国战略,保障国家审计职业化的顺利实施。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
秦玉刚
建设一支高素质、专业化、职业化的辅导员队伍关系到辅导员队伍的稳定,关系到高校人才培养的质量。非职业化、非终身化的辅导员制度,极大地影响到思想政治教育的效果。辅导员职业化是国内外环境的变化和高校教育事业改革和发展的必须选择,符合社会分工细化的客观要求。我们要高度重视辅导员队伍建设,建立健全辅导员培养和选拔工作制度,创新管理模式,加强辅导员自身建设,实现辅导员工作的职业化。
关键词：
辅导员 队伍建设 职业化 发展思路
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王中强
高校辅导员在学生思想政治教育,学生事务管理乃至学校的改革、稳定与发展中发挥着越来越重要的作用。然而在工作实践中,辅导员岗位职责的落实,辅导员的岗位培训、工作评价和激励机制、人员流动与发展机制等都还很不完善,岗位管理工作还存在着一些迫切需要解决的问题。应当从设定辅导员岗位角色、构建培养、考评和职业发展机制等方面入手,积极推进辅导员队伍职业化建设。
关键词：
高校辅导员 岗位管理
[期刊] 高等农业教育
[作者]
卢忠菊
有效推进高校辅导员队伍职业化建设是一项重要课题。研究对高校辅导员队伍职业化及内涵进行界定后,以人本理论、职业生涯管理理论、学习型组织理论、新公共服务理论、战略管理理论作为理论基础,提出加强高校辅导员队伍职业化建设的策略。
关键词：
高校 辅导员队伍 职业化 策略
[期刊] 中国内部审计
[作者]
吴清风 王兵
本文结合教育部关于直属高等学校内部审计工作的意见，探讨了内部审计专业化的内涵、特征和内部审计专业化要求、高校内部审计专业化建设及定位，从主管部门、行业协会、信息化、高校内部审计机构和个人五个视角提出打造专业化高校内部审计队伍的思路及设想。
关键词：
高校内部审计 专业化 新时期
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
蒋俭欣 石明祥
以职业化、专业化为目标,建设高水平的辅导员队伍,是贯彻落实中央16号文件精神,推进大学生思想政治教育工作的重要举措。文章分析了高职院校辅导员队伍建设存在的问题,提出了推进辅导员队伍职业化建设的思路,认为推进辅导员队伍职业化建设可以进一步明确辅导员的工作职责,提高辅导员专业技能和专业水平,提高辅导员职业归属感,满足辅导员的成长与发展诉求,稳定辅导员工作队伍。
关键词：
高职院校 辅导员 职业化 队伍建设
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王宇苓
师资队伍职业化建设,是提高教师教育教学能力、提升师资队伍整体素质的有效途径。需要着力从职业技能、职业道德和职业意识等方面加以建设。目前制约高职师资队伍职业化建设的主要因素是职业资格不明确、职业准入制度缺失、职称评审标准误导、挂职锻炼渠道不顺等。应从任职资格、准入制度、评聘考核、畅通实践锻炼渠道等方面加强高职院校师资队伍职业化建设。
关键词：
高等职业院校 师资队伍 职业化 职业准入
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
许敏 崔磊
从公安正规化、专业化、职业化三者之间的辩证关系，以及公安职业教育在公安队伍建设中的基础性、关键性作用分析入手，就公安职业教育的现状和问题进行了分析，并在此基础上，围绕转变思想观念、健全体制机制、优化专业及课程、改革教学、强化教学保障等五个环节，提出了进一步深化公安职业教育改革和发展的对策与思考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
温永慧 汪宗美
高校辅导员职业倦怠目前已成为建设职业化、专业化辅导员队伍的很大障碍,本文从高校辅导员职业倦怠感概述入手,通过对高校辅导员产生职业倦怠问题的主要因素分析,探讨了强化高校辅导员队伍职业化建设的一些有效途径。
关键词：
高校 辅导员 职业倦怠 职业化建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
温永慧
高校辅导员职业倦怠目前已成为建设职业化、专业化辅导员队伍的障碍,它不但给辅导员自身健康带来影响,还给广大大学生的成长成才与心理健康带来一定程度的影响,严重阻碍了高校思想政治教育工作的有效开展。正确认识、分析辅导员产生职业倦怠的原因,提出解决对策,对于有效克服职业倦怠、推进高校辅导员队伍职业化进程具有重要的意义。
关键词：
高校 辅导员 职业倦怠 职业化
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