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[期刊] 职教论坛  [作者] 张广磊  
随着社会的不断变革和高等学校的不断发展,创新成为一个民族的灵魂,对于我国的高等院校特别是职业院校来说,创新意识和实践能力成为当前教学亟待解决的重要问题。培养具有创新意识和实践能力的现代化职业型人才,广大教育工作者承担着光荣而艰巨的历史任务。在此基础上,全面理解增强职业院校学生创新意识和实践能力的意义及目前的一些现状问题,提出了一些增强职业院校学生创新意识及实践能力的方法和途径。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 郑大钟  陈希  
MIT的创新意识和创新能力教学郑大钟陈希创新是研究性大学的一个重要特征。MIT在走向世界一流大学的过程中,始终把创新放在非常突出的位置上。在战后以来所出现的新发现、新产品、新概念中,就有不少来自于MIT的。例如,现已广为所知的“混沌”就是1961年...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘春生  董星  徐文娟  
[期刊] 技术经济  [作者] 徐慕唐  张凤舞  
科技进步实践源于科技创新意识徐慕唐,张凤舞一、科技意识是企业科技进步的源动力科技进步是一个动态现象,是企业不断追求优化发展的技术发明、创新及扩散的过程,也是一个企业在已认识了的科技新知识的基础上,向前推进技术新发展,以期创造性地应用于生产后而取得更高...
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 沈兴庆  
一、培养学习兴趣,激发创新火花孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",培养学生学习语文的兴趣,关键是善于抓住学生的心理特点,吸引学生的注意力,提高课堂教学效果。教学中,教师要善于运用灵活的教学方法和艺术化的教学方式,以及生动形象的语言开展教
[期刊] 教育科学  [作者] 庞国斌  
实践能力是一个人在能动地改造和探索现实世界的一切社会性客观物质活动中所具备的解决实际问题的能力。创新能力是一种建立在知识和技能基础上的、与创新精神的先导性、全局性、指导性及广泛性相对应的一种综合能力 ,是进行创造性活动的能力。实践能力是创新能力发展的前提、体现和支撑 ;创新能力是实践能力的促进和引领。创新实践是培养和发展学生创新能力的重要载体和关键环节。
[期刊] 职教论坛  [作者] 耿利敏  
培养创新人才是国家可持续发展的关键性因素,而具有创新意识和创新能力的教师,是培养高素质创新人才的最重要的因素。为了增强高校教师的创新意识和能力,教师应该更新教育观念,树立创新教育思想;同时,高校应采取有效的激励机制鼓励教师进行创新教育,致力于国家的创新人才建设。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 阎桂芝  都治国  
清华大学“SRT”计划自实施以来 ,有了很大发展 ,成为培养学生创新能力的重要环节。本文对“SRT”计划实施情况做了简要回顾 ,从三个方面分析了“SRT”项目对学生创新能力的培养 ,并对当前“SRT”计划存在的问题及其发展做了分析和展望。
[期刊] 软科学  [作者] 孙逸倩  
科技创新意识的演进与提高安徽大学哲学系孙逸倩科技成果转化为现实生产力是实施我国科教兴国战略,促进经济腾飞的重要一环。由于实际科技成果转化的复杂性,不同领域的差异性,以及各项措施实施中的特殊性,必须紧紧抓住“创新”这一关键,以争取较大幅度地提高科技成果...
[期刊] 职教论坛  [作者] 李莹  
为培养社会所需要的高技能人才,高职院校必须建立有利于高职生创新意识与能力培养的评价体系。从高职生创新意识、现实创造能力、创造潜能方面,以创新能力教学评价为导向,完善评价指标体系,改革课程评价办法,运用过程性评价并及时反馈评价结果,从而激励高职生培养良好的创新意识与能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 沈文青  孙锐  
在社会经济不断变化发展的今天,人才的标准有多元化发展的趋势,但是作为应对社会挑战的基本素质,实践能力和创新能力越发显得重要和突出。本文从大学生实践能力和创新能力的意义、培养原则和培养方法论述了其对当代大学生和高等教育的重大意义。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 段春华  
在中职数学教学中,通过课堂中一些典型例题的学习,可以使学生获得一定的基础知识和基本技能,并提高他们分析问题和解决问题的能力。其实现途径就是要充分发掘例题的智能因素,通过对例题的设疑、多解、多变、类比和联想,引伸和拓广,探求题型的相互变通,从而给学生创造一个能进行各种思维活动的条件。
[期刊] 改革与战略  [作者] 徐梅芳  
在语文教学中,教师创造地布置作业是创造性教学过程中必不可少的组成部分。在作业中培养学生的创新意识,作业形式灵活多样,使学生感受作业的乐趣,既有助于学习成绩的提高,又有利于学生创造性思维能力的提高。
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