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[期刊] 图书馆  [作者] 金玲  
分析了影响馆员心理素质的几个因素,阐明了良好心理素质在图书馆工作的重要作用,并提出了自我调适心理的几种方法。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 杨德平  
通过对高校图书馆现代化特征的分析,论述了图书馆现代化对馆员现代心理素质的迫切要求,以及这种现代心理素质的各种特征
[期刊] 高等教育研究  [作者] 周治金  
大学生心理素质是与大学生的学习、学术研究和生活实践密切联系的心理品质的综合表现。心理素质与能力、人格特质、心理健康及创造力既有密切的关系 ,也存在着差别。大学生心理素质建构应以人的大脑发育规律为基础 ,以大学生心理发展规律为依据 ,将理论思考与实证研究结合起来
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李海萍  陈喜  
本文从心理学的角度入手,对职业心理素质的构成要素进行考察和分析,认为职业心理素质主要由职业兴趣、职业气质、职业性格、职业能力构成;接着从职业道德选择的角度阐述了四要素的意义。
[期刊] 教育研究  [作者] 肖文娥  王运敏  
[期刊] 中国高教研究  [作者] 卢小英  
民航高等院校肩负着为民航企业输送合格的飞行员、航管员、乘务员以及地面服务人员的重任,这些大学生的心理素质如何,将直接关系到民航飞行安全及服务质量。我们仅以飞行员为例:1985年,美国联合航空公司进行的一项调查表明了一个令人震惊的结果:在过去20年中,世界各地共发生5万件空难事故,其中,只有1/5是属于机器故障,4/5竟是由于人为的因素造成的。为此,国外各大航空公司都非常重视心理测验在飞行员选拔中的重要作用。其原因在于,心理测验改变了过去只凭技术、资历和飞行时数录用飞行员的惯例。引进心理测验,在甄别待录用飞行员的智力大小或能力大小的同时,验定飞行员的个性特征,以便使录用的飞行员能组合成一个...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 颜丽玉  
心理素质教育是高校大学生素质教育的重要内容。探讨了大学图书馆在大学心理素质教育中能起什么样作用的问题。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 谷音  
1.要具备“五性”。理智性:要求管理干部有理想、有抱负、头脑清晰、冷静,对企业的经营方向有自己的远见卓识。发奋性:要求管理干部不满足现状,创造更美好的生活。内控性:要求管理干部不受外界环境、条件以及不利于自己管理工作的各种刺激的干扰,并控制自己的感情,克制自己的行为,使自己的思想和行动按客观经济规律的发展而变化。原则性:要
[期刊] 教育与职业  [作者] 黎翔  
随着社会文化多元化的发展,大学生各种极端行为频现,大学生心理素质需受关注。文章结合大学生心理素质的影响因素,分析了大学生心理素质负面影响表现,提出应该强化大学生政治理念,革新心理教育制度,创新心理教育方式,以此优化大学生心理素质。
[期刊] 统计与决策  [作者] 熊淑艳  刘小艳  桂预风  
大学生心理素质是与大学生的学习、研究和生活实践密切联系的心理品质的综合表现。本文探讨大学生症状自量表中九个因子之间的相关性;用主成分分析法找出影响心理素质的核心因子并且计算其权重;比较男女性别之间的差异并进行检验,把因子重新分为三类。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张志华  
就业心理素质教育是大学生全面素质教育的重要组成部分,也是大学生就业工作中思想政治教育的有力支撑。当前,大学生在就业工作中表现出来的就业观念、就业态度、就业行为以及就业能力等等都与就业心理素质相关。如何有针对性的加强大学生就业心理素质教育,切实提高大学生就业心理健康水平,是高校教育工作者值得深
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘孝群  徐莹  苟亚春  
针对目前大学生心理素质培育所面临的问题,文章通过对转变问题取向的教学观念、增强教师积极力量、注重正向教学情境创设、以教学活动提升学生心理弹性等探索,对促进高校心理健康培育模式的创新、教学效果的提升和教学目标的实现具有启发和借鉴作用。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘胜江  
作者从发生在少数研究生身上的几起个案出发,简要论述了当前少数研究生在心理素质方面存在的一些缺陷,认为这些缺陷主要表现为意志消沉、精神抑郁、孤傲自恋、交往障碍等几种形式。同时,结合现实分析了这些缺陷产生的主要原因,并就如何强化心理素质、提高研究生培养质量提出了几点建议。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 王玉芬  
同任何消费者购买商品一样,读者到图书馆借阅也起源于各种动机和需求。这种动机和需求大致包括两个方面,一是心理需求,即人们对文化、道德风尚和信仰等的精神需要;二是生理需求,即人们对衣、食、住、行的需要。顾客到商店购买东西,生理需求是主要的,而读者借阅文献,心理需要才是主要的。由于每个读者的动机和需要不同,因此他们的表现和心理状态亦有差异。图书馆员应认真观察、分析研究读者的心理状态,尽量满足其需要,使他们高兴而来,满意而去。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 肖玫  
声乐教学中学生歌唱心理素质的培养是提高教学质量的重要手段,良好的演唱心理素质训练更是教学成败的关键。教师在教学中应合理地采用不同的手段和方法提高学生的演唱心理素质,从而达到提高教学效率和教学质量的目的。
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