- 年份
- 2024(3527)
- 2023(5229)
- 2022(4490)
- 2021(4378)
- 2020(3512)
- 2019(8149)
- 2018(7736)
- 2017(15138)
- 2016(8427)
- 2015(9456)
- 2014(9495)
- 2013(8785)
- 2012(8170)
- 2011(7647)
- 2010(8005)
- 2009(7526)
- 2008(7413)
- 2007(7125)
- 2006(6658)
- 2005(6197)
- 学科
- 济(28140)
- 经济(28096)
- 管理(25022)
- 业(24066)
- 企(19389)
- 企业(19389)
- 农(11126)
- 中国(9416)
- 方法(9143)
- 财(8877)
- 策(8415)
- 贸(7925)
- 贸易(7922)
- 教育(7837)
- 易(7774)
- 业经(7705)
- 理论(7556)
- 制(7428)
- 农业(7283)
- 数学(7022)
- 数学方法(6780)
- 学(6326)
- 及其(5946)
- 地方(5899)
- 银(5745)
- 银行(5745)
- 政策(5619)
- 行(5548)
- 融(5131)
- 金融(5129)
- 机构
- 学院(121758)
- 大学(120913)
- 济(47490)
- 经济(46259)
- 管理(44605)
- 研究(39408)
- 理学(37342)
- 理学院(36877)
- 管理学(36146)
- 管理学院(35890)
- 中国(30087)
- 财(25544)
- 京(25222)
- 科学(22206)
- 范(20388)
- 江(20371)
- 师范(20311)
- 财经(19215)
- 所(19160)
- 中心(18450)
- 经(17227)
- 研究所(16915)
- 州(16647)
- 北京(16377)
- 师范大学(15922)
- 农(14842)
- 经济学(14027)
- 财经大学(13806)
- 院(13780)
- 教育(13751)
- 基金
- 项目(71011)
- 研究(59143)
- 科学(56988)
- 基金(50008)
- 家(41254)
- 国家(40789)
- 社会(36649)
- 科学基金(35672)
- 社会科(34513)
- 社会科学(34508)
- 教育(29371)
- 省(27997)
- 编号(26470)
- 基金项目(25018)
- 成果(24574)
- 划(23658)
- 自然(20904)
- 资助(20629)
- 自然科(20430)
- 自然科学(20427)
- 自然科学基金(20082)
- 课题(19185)
- 年(16566)
- 项目编号(16292)
- 部(16220)
- 性(15941)
- 重点(15675)
- 发(15209)
- 规划(14954)
- 大学(14842)
共检索到196375条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等农业教育
[作者]
饶桂生
随着网络的日益普及,青年学生成为网络使用者中最大和最重要的群体。网络在促进思想、文化、价值、观念等方面交流的同时,也使网络伦理矛盾冲突日趋明显。在阐述网络伦理特点的基础上,分析了当前青年学生中存在的网络伦理问题,并就加强网络伦理建设从校园文化建设、网络伦理教育、心理疏导、网络伦理规范建设和网络空间管理等方面提出对策建议。
关键词：
青年学生 网络伦理 网络空间管理
[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴亮
网络环境具有去中心、匿名、跨区域、互动等特征，因此学生言论自由界定保障与侵害的解决方法，完全不同于真实空间。美国的实践表明，学生在学习阶段具有受学校教育辅导的义务，校方可依据＂不得干扰学校秩序或不得侵犯他人权益＂标准，对其网络言论进行事前检查和事后监督。管制的言论包括：一是严重干扰和损害学校秩序的网络言论，如引起纠纷危险的网络煽动言论；二是严重侵犯或者羞辱其他师生、特定群体的网络言论，如网络威胁、骚扰、欺凌等言论；三是攻击性言论、猥亵言论等宪法低位阶言论。发生于校园外、课外时间的学生网络言论，只要与学校有所关联，满足＂实质干扰＂或者＂合理的可预见＂标准，学校就有权管制。
关键词：
美国青年学生 网络不当言论 学校管制权限
[期刊] 中国成人教育
[作者]
甄晶
责任伦理认为,网络社会良性秩序的形成关键在于"责任"。自我责任的缺失、他人责任的忽视、社会责任的淡化是当前大学生网络伦理责任的危机所在,而网络的虚拟性、青春期心理成熟的滞后、公民责任与网络责任教育的缺乏、社会环境的负面冲击、相关法律法规的不完善等是形成危机的背后原因,可以通过借鉴中西方责任伦理思想精髓、加强网络责任教育、提升个人网络素养、完善网络责任法制等方面厘清危机化解之道。
[期刊] 图书馆
[作者]
蒋伟伟
指出网络技术的广泛应用对社会的发展起到了巨大的促进作用,但同时也对人类提出了在现实世界中前所未有的伦理挑战。本文从网络技术的角度阐述了其所引发的当今互联网的伦理困境,其中包括自动内容控制技术、加密技术、元标签和链接技术以及Cookie技术。并给出了网络伦理的构建原则。
关键词：
网络技术 伦理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈文华
发达的互联网信息技术给大学生生活和学习带来前所未有的变革的同时，也使他们思想中原有的伦理道德体系受到了极大的冲击。从责任伦理的角度来看，当前，大学生在网络伦理方面不同程度地存在对自我、他人和社会的责任缺失等问题。究其原因，主要在于互联网的高度隐蔽性和虚拟性、大学生自身心智尚未完全成熟、相关法律法规与监管不完善、网络社会责任教育严重缺位。为此，高校须直面问题，结合实际情况深挖背后原因，果断采取借鉴传统慎独思想、做好网络责任教育、完善网络法律法规、加强网络素养教育策略等措施，最大程度地提升大学生的网络伦理道德水平，提高高校网络伦理教育的质量。
关键词：
责任伦理 大学生 网络伦理
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
王英
台湾反服贸运动的突然发生和迅速激化，与这场运动的网络政治参与方式密不可分。反服贸运动的网络政治参与形式包括：利用网络平台获取服贸信息、利用社交媒体进行网络动员、利用网络渠道表达政治诉求等主要形式，呈现出盲目性参与、极群化参与和民粹化参与等非理性行为特征。青年学生的身心发展特点、互联网的技术特征以及台湾的政治文化是网络政治参与非理性特征形成的关键因素。
[期刊] 教育与职业
[作者]
董文武
当代大学生在享受网络带来的便捷的同时,在伦理观上也受到网络道德失范的冲击。西方思潮的强势攻击、信息垃圾泛滥成灾、网络意识淡薄等,是影响大学生网络伦理道德失范的重要因素。高校可以通过构建网络德育机制、提高学生对网络信息的甄别能力、针对网络信息的特殊性开展德育课程等措施,培养大学生形成健康的网络行为。
关键词：
大学生 网络生活 网络失范 价值观
[期刊] 中国成人教育
[作者]
范松仁
文章针对大学生网络交际中所出现的怪异、虚谎、随意、粗俗等形形色色的语言现象,挖掘隐藏在网络语言背后自由自在、角色变换、务实功利、快乐为本、自我主宰的伦理意蕴,并从语言的权利、内容、表达、角色、自由、规则等方面提出了"慎独"伦理性要求。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
廖飞 茅宁
信息是有成本的,信息是企业的资产,信息的有效流动、积累和使用对企业的价值创造有着直接的关键影响,那么保证信息的流动、积累、使用就成为每一个组织成员的共同的责任和义务。在这个过程中,存在着“信息的困境”,即组织的人们有意或者无意地阻碍着信息的流动、积累、使用信息。本文从伦理视角对“信息的困境”进行了分析,提出阻碍信息的流动、积累、使用这类行为是一种非伦理行为,因为这些行为事实上正在损害组织的信息资产。
关键词：
信息处理 信息资产 信息的困境 伦理
[期刊] 中国劳动
[作者]
黄岳钧 帅建华
目前我国人力资源管理领域的非伦理行为较为普遍,在道德与法律、对与错之间呈现出一大片灰色地带。本文在阐述人力资源管理伦理困境的基础上,对其现状和原因进行了剖析,并通过案例分析提出化解人力资源管理伦理困境的制度化举措。
关键词：
人力资源 伦理 对策
[期刊] 中国软科学
[作者]
苗玉宁
政府信息公开的伦理研究,试图用伦理的途径来补充法律、政治、管理等路经功能所潜在的不足,以提高政府信息公开的实效性,督促政府及其行政人员切实履行好信息公开的职责。本文在指出当前政府信息公开中存在的公务员伦理困境与成因的基础上,提出通过提升公务员自身的伦理精神、建立完善的公务员伦理制度与机制等途径化解其伦理困境。
关键词：
政府 信息公开 公务员伦理
[期刊] 图书馆
[作者]
万文娟
随着真人图书馆的深入发展,信息获取的不公平、信息的失真、隐私信息的泄露、知识产权的侵犯、失范行为难以追究责任等信息伦理问题日益凸显。社会信息制度不完善、相关人员素质不高、管理制度不健全是造成这些信息伦理困境的主要原因。要通过加强社会信息制度建设、建立真人图书馆信息伦理委员会、制定真人图书馆信息伦理规范、开展真人图书馆信息伦理教育、健全真人图书馆科学管理制度来有效应对真人图书馆的信息伦理困境,从而促进真人图书馆的可持续发展。
关键词：
真人图书馆 信息伦理 困境
[期刊] 教育与职业
[作者]
郝天聪
在当今社会,职业教育尤其是中等职业教育仍处于弱势地位,对于中职学生的资助是追求教育公平正义的必然选择,建立一套完备有效的中职学生资助制度体系就成为关键环节。责任伦理以其独特的视角为研究中职学生资助制度提供了崭新的理论范式与实践操作范式。通过责任伦理的视角重新审视中职学生的资助问题,剖析中职学生资助的现代伦理困境,厘清中职学生资助主客体的伦理责任,最终有助于构建出合乎伦理的中职学生资助制度体系。
关键词：
责任伦理 中职学生 资助制度
[期刊] 教育与职业
[作者]
于微
当下,各级院校对青年学生进行的价值观教育,在教育内容、教育方法等方面都存在一定的问题。文章针对这些问题,提出了几点加强价值观教育实效性的途径。
关键词：
青年学生 价值观 社会主义核心价值观
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
