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[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
杨萱
随着刑事速裁程序点工作的开展,特别是2018年"认罪认罚"制度的确立,一种新的中国式协商性公力合作模式获得一定的发展空间。作为认罪认罚制度核心的量刑协商机制对促进司法资源合理配置,推动认罚案件快速处理,发挥认罪认罚制度价值,实现司法公正具有积极作用。文章分析了协商机制实施的司法实践中存在的量刑协商法律规范模糊化,检察机关在量刑协商中处于绝对主导地位,法院审查过于形式化,值班律师作用式微等问题,认为这些问题阻碍了协商制度的发展,就此提出了完善量刑协商制度的建议,认为构建合理有效的协商制度,在实践中能更好地发挥制度应有的价值。
关键词：
量刑协商 量刑建议 公力合作模式
[期刊] 教育研究
[作者]
张彦 韩伟
德育合理性是道德教育关注的中心问题,它关乎德育何以可能与何以可为的根本性问题。不同的合理性论证框架为德育合理性提供了不同的理论支撑和价值指向。由于论证框架的多元互竞,产生了有关德育合理性根本性之分歧,同时导致在现实中产生了德育自我的遮蔽、德育价值的失衡、德育教化的乏力等诸种困境。麦金太尔把对德育合理性的探寻转化为对诸种传统的合理性论证样式的历史性探究,把对德育合理性的重建转化为对背反美德传统的启蒙筹划的批判性重构,提出基于德性论的同一性的自我、善的优先性和实质性道德观等主张,从而为德育合理性找寻亚里士多德式的开解之路。
关键词：
麦金太尔 道德教育 德性论 合理性
[期刊] 改革与战略
[作者]
吴征峰
党的十一届三中全会以来,我国乡镇企业迅猛发展,已成为经济生活中颇具生机、富有活力、令人刮目相看的新型经济单元,为国民经济特别是农村经济实力的壮大作出了贡献。——改革十年,乡镇企业不仅平均每年以20％以上的速度增长,其工业产值占全国工业总产值的1/4,缓解了市场供应长期严重匮乏的局面,促进了我国商品经济的发展。1987年,乡镇企业总产值达4764亿元,占社会总产值的1/5,占农村社会总产值的1/2。
[期刊] 统计与决策
[作者]
曾玉平
我国农村统计调查体系是适应高度集中的经济管理模式建立起来的,它的特征是:统计管理体制实行由国家统计系统和部门统计系统共伺承担国家统计调查任务的“双轨制”;调查方式采用全面调查、层层上报为主的全面报表制度;指标体系采取以反映实物量、数量为生的“实物数量型”指标体系。这一农村统计调查体系,在我国三十多年的农
[期刊] 中国软科学
[作者]
潘惠正,李锡林
煤炭科学技术信息研究所是1959年建立的老所,同煤炭工业出版社(含印刷厂)和新建的煤炭工业音像出版社属同一机构。全所现有职工700余人,设有18个处室和一个印刷厂。近40年来,我所在为领导服务、为煤炭工业的
[期刊] 教育科学
[作者]
吴开华
民办学校出资人可以取得"合理回报"的法律规定带来了诸多新的法律问题,并面临一系列无法摆脱的困境。立法应取消这一规定,以税收优惠和财政资助取代"合理回报";同时,借鉴国外财团法人制度,完善公益性民办学校法人的治理机构及其财产、财务制度。摆脱困境的根本出路在于修改《教育法》中"不得以营利为目的"办学的规定,明确区分营利性民办学校与非营利性民办学校,对之适用不同法律进行调整。
关键词：
民办学校 合理回报 非营利性 困境 出路
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
董军
本文分析了农民在增收和减员上所面临的各种困境 ,认为“三农”发展滞后既有规律性的原因 ,也有体制、制度上的原因 ;三农问题形成的长期性 ,决定了其解决的长期性 ;许多宏观经济政策在解决“三农”问题上效率不高 ;以往过多地依赖于政府的直接干预 ,而忽视市场机制作用的发挥。最后提出了若干政策建议。
关键词：
困境 出路 农民 农村 农业
[期刊] 教育科学
[作者]
张炫
当前高师音乐教育中存在培养目标偏执、教育理念滞后、课程设置失衡、教育方式单一以及师资力量薄弱等流弊,致使教学质量大幅度滑坡,难以适应社会对高师音乐教育的诉求。要扭转与摆脱这种困境,需精准定位教育目标,倡导并培育全面性、综合性与发展性的音乐师资;摒弃陈旧教育理念,彰显音乐教学的人本价值取向;优化课程结构,构建整合的音乐教材体系;探索多元、多样的教学方法,激发学生音乐学习的兴趣和探究愿望;加强师资队伍建设,提升教师专业化发展水平。
关键词：
高师 音乐教育 教育困境 策略探寻
[期刊] 工业技术经济
[作者]
穆春舟
四大国有银行无论是资产规模还是各项市场份额都占据了我国银行业的半壁江山,其在金融体系乃至国民经济中的地位可谓举足轻重,国有银行的改革也将推动中国金融体制改革进一步深化和发展。国有银行的基本现状可用“高、低、差、后”来形容:不良资产比例高,资本充实率低,盈利能力差、公司治理结构落后。每一家国有商业银行都沉淀了数以千亿计的不良资产,这些不良资产是其进行股份制改造的“天堑”。
关键词：
国有商业银行 改制上市 不良资产
[期刊] 教育发展研究
[作者]
童想文
在知识学视域中,教育学所承受的种种诘难均来自教育学知识的困境。教育学知识具有多样性、复杂性与中介性等特质,其内在地要求以"整体知识论"作为知识确立标准,并诉诸方法论的多元,最终实现多重的价值目标。在这个知识主导的新时代,教育学对外应确立起自我的公众角色,成为大众的普遍之学;对内则应充分展开自我反思,再造真正属于教育学的个性化文化制品,走向教育学形态研究。
[期刊] 经济学家
[作者]
孙景宇
在国家层面上,有关治理问题的研究一直沿着政治发展和经济发展两条路径展开。比较而言,全球治理的主体更为多元,政治活动与经济活动之间的联系也更为紧密,因而对全球治理的研究需要更为深入地理解政治与经济之间的互动机制。在《帝国主义论》中,列宁构建了一个完整的政治与经济对立统一、多个社会主体共同参与的分析框架。按照列宁对资本主义国际化发展的认识逻辑理解当今世界的复杂变化,有助于认清全球治理的问题根源和发展趋向,进而发挥中国的作用推动全球治理体系变革。
关键词：
治理 全球治理 帝国主义论 发展不平衡
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