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[期刊] 改革与战略  [作者] 王婉玲  
效率与公平是社会主义市场经济条件下构建和谐社会需要重点权衡的问题。邓小平对效率与公平的很多精辟论述对于社会主义和谐社会来说都是重要的思想资源。他提出了效率与公平的内涵,以及实现两者相统一的基本途径,提出了实现和谐社会的基本策略和方法。
[期刊] 教育研究  [作者] 邢永富  
效率与公平自古以来就是人类发展经济和社会的两个最基本的目标追求与价值选择,当然也是人类在发展教育事业过程中的两个最基本的目标追求与价值选择。当前,在我们深化教育改革,探索和创建社会主义教育的新模式、新体制和新机制的过程中,有必要从理论上搞清楚教育效率与教育公平的关系问题,可以说这是关系到教育改革与发展之全局的大问题。 邓小平同志作为我国改革开放和社会主义
[期刊] 改革与战略  [作者] 毛玉美  王玉贵  
正确处理好稳定与发展的关系是邓小平政治稳定思想中的重要内容。在稳定与发展的关系中,政治稳定是经济社会发展的前提条件,经济社会发展是政治稳定的可靠保障,经济社会的和谐发展和政治稳定既对立又统一。
[期刊] 教育研究  [作者] 范国睿  
公平公正是和谐社会的核心价值,教育对于促进社会分层与社会公平具有独到的价值。现阶段,增加政府在国民教育资源上的投入力度,合理配置教育资源,调动一切可以利用的社会教育资源,促进教育事业的均衡发展,保障每一位社会成员的受教育机会,大力缩小城乡、地区、性别等方面的教育差异,促进社会文化的多元化发展和民众的多样化教育选择需求,建立处境不利群体公平教育的救助系统,从根本上解决教育公平问题,对于促进社会公平,构建和谐社会具有重要意义。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 刘玉生  
构建和谐社会是社会主义的价值目标。和谐社会的基石是社会公平,一个和谐的社会,必定是一个公平的社会。只有社会公平,各方面的社会关系才能融洽协调,而社会公平的基础和核心是机会公平。我国目前贫富差距的扩大,一个规模庞大的以贫困为主要特征的弱势群体的存在,造成社会的不和谐,根本原因就在于社会成员参与社会竞争、财富分配的机会不公平,这需要政府和全社会予以高度的重视。
[期刊] 当代财经  [作者] 李治国  
论邓小平的社会主义市场经济思想──学习《邓小平文选》第三卷体会李治国长期以来,人们误认为社会主义基本经济制度的建立就自然而然地会解决好经济发展的问题。并且把第一个社会主义国家(原苏联)曾经实行过的计划经济体制当做社会主义基本经济制度的唯一的体制模式。...
[期刊] 南开经济研究  [作者] 刘恩专  
邓小平对外开放思想是其建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分,既蕴涵着极为丰富的思想内容,又显示出十分鲜明的理论特色。在我国社会主义现代化建设事业中,它所具有的重大理论意义及所产生的空前实践效应,无疑已使其成为马克思主义理论发展史中的一座不朽的丰碑。 一 党的十一届三中全会以来,邓小平依据马克思主义原理,基于对中国国情和世界形势的深邃分析,就对外开放问题作了一系列的精辟的论述,逐渐形成了一套完整的具有中国特色
[期刊] 中国远程教育  [作者] 吴国祥  
邓小平现代远程教育思想是邓小平教育理论的重要组成部分。这一思想包括:(1)提倡多渠道办学、两条腿走路的政策导向和重视远程学习的新教育理念;(2)穷国办大教育的思想观念;(3)三个面向的教育理念。
[期刊] 消费经济  [作者] 易培强  
邓小平消费经济思想论略易培强邓小平建设有中国特色社会主义的理论,包含极其丰富与深刻的内容,有待我们认真学习、深入研究.就经济方面来说,较少为人们注意的消费经济思想,就值得好好发掘与研究.本文拟就此作一初步、简略的探讨.一、搞社会主义就要致力于提高人民...
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 贺新元  
邓小平发展思想是邓小平理论的核心内容,是建设中国特色社会主义的代数学。邓小平始终立足于中国历史向世界历史转变的坐标,坚持马克思主义唯物史观不动摇,结合中国实际、中国问题,围绕脱胎于半殖民地半封建社会的中国社会主义如何从落后状态向进步状态演化,如何从不发达阶段(初级阶段)向发达阶段转变,"建设有中国特色的社会主义"和实现"中国式的现代化"问题,提出了四个相辅相成的发展战略和实施战略的一系列环环相扣的发展策略。发展战略和发展策略共同构建了一个具有内在统一的、纵横相交兼具宏观与微观的立体式发展思想体系,即邓小平发展思想,它的外延涉及到政治、经济、文化、社会、教育、科技、农林、旅游、环保等方面。以江泽...
[期刊] 华东经济管理  [作者] 周业柱  
邓小平人才思想是邓小平理论科学体系的重要组成部分,是科学的、系统的、发展的人才思想体系,是新时期党和国家人才工作的重要指导思想。它是以邓小平同志"尊重知识,尊重人才"为核心内容的,以社会主义现代化国家必须有知识,有人才的人才认识观;广开进贤之路的人才发现观;人才问题,主要是个组织路线问题的人才任用观;造就一支宏大的人才队伍的人才建设观;以人为本的人才发展观;努力创造优秀人才突颍而出环境的人才服务观等为基本框架人才思想体系。
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