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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 孙海英  
最早提出干部队伍年轻化建设的是改革开放的总设计师邓小平。文章论述了邓小平关于选拔中青年干部的思想内涵,认为邓小平对抓紧培养年轻干部有一种时不我待的急迫心情,反映了邓小平对未来的一种担忧,也表达了邓小平对党和国家干部制度的一种反思。
[期刊] 中国软科学  [作者] 胡钰  李志红  
[期刊] 华东经济管理  [作者] 单宝  
邓小平生产力思想的内涵及其历史贡献单宝邓小平的生产力思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的核心,是邓小平全部经济思想的主线。邓小平从中国实际出发,全面总结了社会主义革命和建设的经验,对发展社会主义生产力问题提出了许多精辟见解,内涵丰富,历史贡献极大...
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 王伟光  
邓小平可持续发展战略思想是邓小平理论的重要观点,构成中国特色社会主义理论体系的重要部分,为我国实现经济社会全面、协调、可持续发展提供了科学指南。邓小平可持续发展战略思想的核心是坚持以人为本;邓小平可持续发展战略思想是全面发展观;邓小平同志提出了统筹兼顾的基本原则和根本方法,也是推进可持续发展的基本原则。邓小平同志可持续发展战略思想对我国的可持续发展具有极其重要的指导意义。
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 陈小玮  
论邓小平关于农业现代化思想陈小玮(陕西省社会科学院农业经济研究所西安710061)邓小平同志的农业现代化理论既是对马列农经理论的继承和发展,更是对中国十多年来农村经济改革的理论总结。传统农业向现代化农业转变,是今后我国农业发展的主流,邓小平同志建设有...
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 金民卿  
在领导当代中国发展的过程中,邓小平把发展问题提到了前所未有的高度,明确提出了"发展才是硬道理"的科学论断,全面论述了发展问题的极端重要性。他始终强调:发展应该是有科学理论指导的,必须毫不动摇地坚持马克思主义在当代中国发展中的指导地位;发展是有性质和方向的,中国的发展必须坚持社会主义的制度属性、发展方向和根本原则;发展是必须坚持科学方法的,要把重点论和全面论、阶段论和持续性统一起来,贯彻统筹兼顾的原则,实现全面、持续、稳定、协调的发展。邓小平的科学发展思想有着重大的理论意义和启示价值:必须从战略高度看待发展问题,真正把发展看作是执政兴国的第一要务、科学发展观的第一要义;必须始终牢固坚持马克思主义...
[期刊] 教育研究  [作者] 邢永富  
要科学地理解邓小平教育思想的理论观点和内在精神,必须把邓小平教育思想置于世界的、社会主义的和中国的教育理论与实践的历史时空中,考察其历史地位,把握其历史所赋予的时代内涵、制度特质和民族精神。邓小平教育思想应当表述为建设有中国特色的社会主义的现代教育思...
[期刊] 经济学动态  [作者] 朱李鸣  
1985年邓小平在全国科技工作会议上讲话指出:“现在要进一步解决科技和经济结合的问题。所谓进一步,就是说在方针问题、认识问题解决之后,还要解决体制问题。”十年以后,针对改革和发展的新情况,江泽民在全国科技大会上的讲话中指出:“从根本上讲,科技与经济的结合要靠体制来保证”,“要
[期刊] 南开经济研究  [作者] 刘恩专  
邓小平对外开放思想是其建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分,既蕴涵着极为丰富的思想内容,又显示出十分鲜明的理论特色。在我国社会主义现代化建设事业中,它所具有的重大理论意义及所产生的空前实践效应,无疑已使其成为马克思主义理论发展史中的一座不朽的丰碑。 一 党的十一届三中全会以来,邓小平依据马克思主义原理,基于对中国国情和世界形势的深邃分析,就对外开放问题作了一系列的精辟的论述,逐渐形成了一套完整的具有中国特色
[期刊] 中国远程教育  [作者] 吴国祥  
邓小平现代远程教育思想是邓小平教育理论的重要组成部分。这一思想包括:(1)提倡多渠道办学、两条腿走路的政策导向和重视远程学习的新教育理念;(2)穷国办大教育的思想观念;(3)三个面向的教育理念。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 周业柱  
邓小平人才思想是邓小平理论科学体系的重要组成部分,是科学的、系统的、发展的人才思想体系,是新时期党和国家人才工作的重要指导思想。它是以邓小平同志"尊重知识,尊重人才"为核心内容的,以社会主义现代化国家必须有知识,有人才的人才认识观;广开进贤之路的人才发现观;人才问题,主要是个组织路线问题的人才任用观;造就一支宏大的人才队伍的人才建设观;以人为本的人才发展观;努力创造优秀人才突颍而出环境的人才服务观等为基本框架人才思想体系。
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