标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1568)
2023(2252)
2022(1882)
2021(1781)
2019(3416)
2018(3412)
2017(6289)
2016(3800)
2015(4311)
2014(4302)
2013(4345)
2012(4318)
2011(4176)
2010(4559)
2009(4442)
2008(4716)
2007(4409)
2006(4134)
2005(3908)
2004(3598)
作者
(13341)
(11343)
(11043)
(10498)
(7427)
(5390)
(4947)
(4438)
(4272)
(4174)
(4149)
(3976)
(3935)
(3754)
(3740)
(3430)
(3376)
(3372)
(3213)
(3161)
(3101)
(2867)
(2792)
(2790)
(2648)
(2638)
(2530)
(2348)
(2328)
(2307)
学科
(16757)
经济(16733)
管理(10339)
(9545)
(7997)
企业(7997)
(6799)
方法(5974)
中国(4915)
理论(4730)
(4672)
数学(4181)
数学方法(4059)
业经(3936)
(3916)
(3895)
教育(3870)
(3252)
金融(3251)
(3222)
农业(3102)
地方(3090)
(3056)
银行(3041)
(2931)
(2810)
贸易(2809)
(2706)
(2600)
(2563)
机构
大学(71088)
学院(67088)
研究(26393)
(23863)
经济(23306)
管理(20449)
中国(18440)
科学(17546)
理学(16930)
理学院(16597)
管理学(16100)
管理学院(15956)
(15748)
(14914)
研究所(13583)
(13143)
(12671)
(12667)
师范(12568)
(11787)
中心(10404)
师范大学(10340)
财经(10240)
北京(10059)
农业(9997)
业大(9760)
(9290)
(9099)
(8750)
教育(8296)
基金
项目(38838)
科学(30206)
研究(28171)
基金(28030)
(25298)
国家(25066)
科学基金(20068)
社会(17251)
社会科(16143)
社会科学(16134)
(14585)
基金项目(14328)
教育(13646)
(13314)
自然(12822)
自然科(12508)
自然科学(12501)
自然科学基金(12287)
资助(11460)
成果(11395)
编号(11138)
重点(9391)
(8956)
课题(8681)
(8244)
(7518)
(7492)
教育部(7481)
科研(7243)
计划(7234)
期刊
(31511)
经济(31511)
研究(23788)
学报(14901)
中国(13667)
科学(12709)
(11896)
教育(11279)
大学(10847)
(10723)
学学(9933)
农业(7796)
管理(7658)
财经(6677)
(5918)
金融(5918)
(5758)
图书(4862)
(4829)
技术(4662)
问题(4535)
经济研究(4096)
业经(3924)
书馆(3881)
图书馆(3881)
(3850)
(3797)
(3548)
论坛(3548)
业大(3485)
共检索到108575条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 何鹏举  
“两个大局”构想是邓小平把不同时期区域经济发展重点提升到现代化建设全局高度观察的科学设想 ,它们前后衔接 ,统一于共同富裕这一社会主义本质和根本目标 ,促进了我国区域经济加速发展。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 徐虎  
邓小平始终强调以经济建设为中心,其流通经济思想内容十分丰富。他科学预见了流通国际化的发展趋势,为我国开展国际贸易、引进外资和进行流通体制改革提供了理论基础与政策依据;阐明了我国参与国际流通经济的方式,进而实现经济高速发展和改善我国的国际经济地位;揭示了科学技术这一重要生产要素的流通规律,明确了技术流通在现代流通经济中的重要地位。邓小平运用马克思主义基本原理科学分析了中国国情,研究了具有中国特色的流通经济发展的客观规律,并成功进行了一系列改革,形成了比较完整的流通经济思想体系。
[期刊] 财贸研究  [作者] 葛承群  
一、邓小平治理通货膨胀思想的主要内容 邓小平同志在对我国多年来治理通货膨胀实践经验进行科学总结的基础上,形成了丰富地具有中国特色的治理通货膨胀思想。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 罗莲  
本文介绍了邓小平的农业思想及其精神实质,并阐述其指导我国农业跨世纪发展的现实意义:(1)坚持邓小平从战略高度重视农业的思想,从现代基础产业的定位加强农业基础地位。(2)坚决稳定和落实党在农村的基本政策,切实调动和保护好农民的积极性。(3)坚持邓小平依靠科技发展农业的思想,大力推进科教兴农,提高科技对农业增长的贡献份额。(4)坚持邓小平抓农业要有全局观念的思想,走现代大农业之路。(5)坚持邓小平发展乡镇企业和农村城镇化、工业化的思想,促进乡镇企业进一步发展和提高,推动农村城市化进程。(6)坚持邓小平农业发展实现“两个飞跃”的思想,引导农业走产业化道路
[期刊] 江西财经大学学报  [作者] 陈剑  
党的十一届三中全会前后,针对党如何走出"文革"阴影,带领全国人民实现社会主义现代化的目标的重大问题,邓小平提出了党的现代化"转型"的重大课题,并对此进行了深入的探讨。他紧紧围绕党已经成为执政党、执政党需要加强建设这个主题,面向党的现代化"转型"这个目标,对执政党的中心任务、加强党内民主建设、加强党的制度化和规范化建设,推动党的工作正常化等执政党的建设的重大问题进行了深入的全面的探索。
[期刊] 财政研究  [作者] 孙红玲  
认为邓小平"两个大局"战略顶层设计寓有深刻哲理,其实施始终离不开财税体制改革的突破;如果说财政承包制及分税制促成了第一个大局战略前两步翻两番的预期,那么转向第二个大局战略则需完善分税制改革,即要合纵连横实行泛珠三角、泛长三角和大环渤海横向区域与区域财政横向均衡制度,并改按国际惯例实行真实常住人口即"标准人"公式化分配。并认为这样重塑区域经济公平竞争的市场主体,将省级为主的东、中、西纵向非均衡区域无序竞争,整合引导到横向趋同俱乐部区域公平有序竞争上来,即可形成统一开放竞争有序的现代市场,促使中国特色社会主义市场经济体制最终完善。
[期刊] 经济地理  [作者] 孙红玲  
中国历史上曾有合纵连横之说。研究认为,按照邓小平"两个大局"战略转换的改革路径,在东、中、西纵向同质性非均衡区域基础上合纵连横,构成横向区划的泛珠三角、泛长三角和大环渤海三大集聚性趋同俱乐部区域,通过重塑中国经济地理形成公平竞争的区域协调互动机制,以实现基本现代化和共同发展富裕的战略目标。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 林凌  
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 卢根源  
邓小平社会主义科学富裕观揭示了"实现什么样的富裕"是马克思主义中国化的立场、观点和方向问题,"怎样富裕"是马克思主义中国化的道路问题。邓小平社会主义科学富裕观彰显了富裕与共同富裕的辩证关系,揭示了培育和践行社会主义核心价值观的内在规律,规划了民族复兴的现实途径。面对现实中存在的问题,应深刻领会邓小平社会主义科学富裕观,高度重视以公有制为主体的基本经济制度与培育和践行社会主义核心价值观、实现中华民族伟大复兴的关系。邓小平社会主义科学富裕观其实质是中国特色社会主义科学富裕观,习近平提出实现中华民族伟大复兴的中国梦,进一步丰富和发展了中国特色社会主义科学富裕观。
[期刊] 改革与战略  [作者] 李校利  
邓小平可持续发展的思想包括经济可持续发展、社会可持续发展和全球生态可持续发展三个方面。邓小平的可持续发展思想蕴涵着对人类社会发展规律的尊重和对人类发展前途和命运的深切关注,具有自身的理论特色和中国特征。邓小平关于可持续发展问题的艰苦探索,极大地促进了我国社会主义现代化建设,具有普遍指导意义。
[期刊] 商业研究  [作者] 唐广  
王安石的理财思想主要是理财的重点在于生财,在取财和用财方面应以义理财,理财必须重视财务行政机构的改革等。王安石的理财思想对于指导现代经济管理、广开财源具有重大的理论价值,对于指导现代企业树立遵守道德规范、讲求诚信的经营理念具有指导意义,对于构建以人为本的经营思想具有借鉴作用,对于指导当代政府和企业机构改革具有参考作用。
[期刊] 消费经济  [作者] 李明生  
刘少奇论消费及其现实意义李明生一、满足人民的生活需要,尊重人民的市场选择1、社会主义改造胜利以后,刘少奇同志认为战时的物品配给制已完成历史使命,他主张按人民的消费需要进行生产,尊重人民的市场选择。刘少奇同志的这一思想,主要体现在1956年1月4日写作...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李定仁  赵昌木  
书院是我国古代特有的教育组织形式 ,其教学具有如下特点 :学生自学为主 ,教师讲授为辅 ;博约结合 ,精思善疑 ;注重学术交流 ,提倡论辩争鸣 ;德行与学问并重 ,做人与治学结合。这些宝贵经验对于改进当前我国研究生教育工作具有借鉴意义。
[期刊] 教育学报  [作者] 张宁娟  
知识是课程的本质性存在,这已被课程自身的发展所证实,也是社会进步和教育发展的一种不言自明的需求。知识与经验有着密不可分的联系,但经验不是知识,更不能代替知识在人类进步和教育发展中的地位。在学校教育中,强调课程的本质性存在,并不等于忽视学生的经验,禁锢学生的主体发展。课程研究之所以不止一次的对“课程本质是知识”这一问题提出质疑,其关键问题是只看到了知识于人的客体存在,却忽视了课程以知识的存在而存在的事实,同时还在于其夸大了课程在实现一定社会教育目标的可能性。在理论上理清这些问题,有助于进一步彰显课程的本质性存在,尤其在我国进行新一轮课程改革的今天,更具有很重要的现实意义。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 牛若峰  
邓小平同志论农业的“两个飞跃”牛若峰今年5月31日是邓小平同志首次谈及农业“两个飞跃”的17周年。小平同志指出,从长远的观点看,中国农业的改革与发展,要有“两个飞跃”。从而为中国农村经济发展指出了总方向,具有深远的战略意义和现实的指导意义。一、“两个...
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除