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[期刊] 开放教育研究  [作者] 朱肖川  
随着社会的发展,远程教育所面临的社会环境不断发生变化,质量和规模的矛盾越来越成为远程教育进一步发展的瓶颈。本文从远程教育的成本分析入手,从资源管理的角度对远程教育中的质量与规模、质量控制与灵活性的矛盾进行了重新认识,在分析当前以静态资源为主的管理模式弊端的基础上,探讨以利用动态资源为主的动态资源管理模式。
[期刊] 改革与战略  [作者] 汪军  
现代远程教育从教育理念、教学手段、教学内容、管理模式等都有别于传统教育,如果没有一个相对完整的、可控的管理系统和与之相适应的管理模式,将很难保证质量。从学校行政管理的层面上对我国现行的三种远程教育管理模式进行一些探讨,从而有助于今后对远程教育管理更为科学和全面的研究。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 赵莉  
本文以广播电视大学为例,提出建构远程教育教学管理模式应遵循的基本原则,强调在优化和完善教学管理模式时突出远程教学管理的开放性、人本化、规范化与现代化,并采取多重协调、实时反馈、有效激励、制度评价等方法进一步深化教学改革。
[期刊] 中国软科学  [作者] 王震  冯英浚  孟岩  
知识经济时代,人力资源管理已成为企业管理的关键所在,但其相关研究与应用却相对滞后,且存在较大偏差。本文提出了一种全新的基于工作和能力的动态人力资源管理理论———以成熟、完善的管理因素为基础,按照不同行业特点及企业状况,在动态变化的市场环境中实施基于工作和能力的人力资源管理,并给出理论的具体模型及详尽解释。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 刘翠兰  曹臻  
谈高校内部文献资源管理模式刘翠兰,曹臻(西北农业大学)1当前我国高校内部文献资源管理的现状及其趋向长期以来,我国许多高校对文献资源实行校图书馆与系(所)资料室两级管理。随着我国高校的发展,教育体制的改革,高校内部文献资源管理发生了很多变化,主要具有以...
[期刊] 数量经济技术经济研究  [作者] 张燕敏  
在知识经济时代,企业的经营管理是人才的争夺。人才成为企业中惟一不断增值的资源,只有实现人力资源管理创新,建立合理、有效的人力资源管理模式才会使企业更有向心力和凝聚力,同时也是企业成功发展的根本。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 尹炎  
现代远程开放教育的运转过程在诸多方面都有别于传统教育,其教学管理模式也应该体现出现代远程开放教育的特点和规律。本文在基层电大八年"人才培养模式改革与开放教育"试点实践的基础上,将教学管理模式归纳总结为七种实践模型,即:作为基础的系统管理实践模型、作为前提的计划管理实践模型、作为重点的对象管理实践模型、作为关键的过程管理实践模型、作为条件的资源管理实践模型、作为手段的技术管理实践模型、作为保证的考核管理实践模型。
[期刊] 开发研究  [作者] 刘书俊  
水是人类赖以生存所必需的物质,同时也是社会经济发展、工农业生产不可替代的极为宝贵的自然资源之一。水资源的可持续开发利用,是实现经济、社会和生态环境可持续协调发展的前提条件,而科学合理地水资源管理模式与方法又是实现水资源可持续开发利用的重要基础。笔者试图结合现代水资源保护与管理的理论及国内外有效的实践,对我国水资源管理模式与方法进行分析。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杜敏  
阐述了远程开放教育人才培养模式的含义,分析了目前远程开放教育物流管理人才培养模式的研究现状及存在的主要问题,提出了构建现代远程开放教育物流管理人才培养模式的六个关键。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 黄德金  
当信息技术革命改变了社会管理方式之时,人们面临着前所未有的技术创新挑战。互联网技术的迅速发展促成了大数据时代的形成,从经济发展到文化教育,大数据显然已经成为了社会规范化管理的必备技术。一般概念中的“大数据”是一种利用软件工具对指定的信息内容进行数据捕获、数据管理和数据处理的分析技术,具有快速、精准、全面的优势,是现代社会生产不可或缺的技术。尤其在资源数据管理中,大数据技术能够提供精准的资源数据和资源数量,做到科学的资源数据分析。在人力资源管理中,大数据技术不仅能够提供及时的信息资料,还能解决传统人力资源管理中的一些棘手问题。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘剑青  王小飞  
大学的功能及其与社会的关系虽然是一个老话题,但涉及大的政治、经济、文化乃至技术变革时,相关讨论总会再次"升温"。作为世界上计算机和网络技术运用最为普及、高等教育最为发达、继续教育与远程教育规模最为庞大的国家,近年来美国大规模在线课程(MOOCs)技术及其应用的引领性发展,再次引发各国对美国高等院校继续教育与远程教育独特的发展模式及其所发挥功能的新思考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘伟  
混合式教学是当今高校教学发展的主要手段,是传统教学与现代教学优势结合的典范。混合式学习不仅拓宽了学习受众的学习路径,而且还通过定制式及个性化教学表达了教育发展的人文关怀。高校作为教育发展的重要场所,其教学模式选择决定了教育的创新能力及人才培养质量。因此,探讨混合式学习模式的价值内涵及建构路径,是我国高等教育发展的题中应有之义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 蔡文伯  杨淑芸  
高校远程教育已成为我国国民教育的一种重要形式。然而,受各方面因素影响,我国远程教育目前仍然存在市场适应性不足、课程体系薄弱、教学质量保障欠缺等问题。为此,本研究通过分析英国、希腊、保加利亚三国的远程教育模式,借鉴其成功经验,在办学理念、课程体系、教学质量管理体系三方面为我国远程教育发展提出了建议,以期为我国远程教育模式建设与发展提供参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李津  
"互联网+"为远程教育的生态变革提供了新的机遇,高校在实施远程教育转型升级的过程中,须明确传统的远程教育模式存在的问题,充分了解"互联网+"给教育理念和体制带来的深层次影响,积极探索新时期重塑远程教育的基本原则,并围绕该原则积极采取切实可行的建设方案,最终实现远程教育模式的跨越式发展。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 霍洪田  秦萍  
基于中小学远程教育资源的教学过程实质是导教。导教模式的本质是资源的整合。在基于中小学远程教育资源的导教模式下,教师利用远程教育模式中的先进、科学的课堂教学理念和教学方法,充分发挥远程教育资源优势,提高课堂教学质量和效率,促进农村地区教育的快速发展。
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