- 年份
- 2024(5024)
- 2023(7599)
- 2022(6171)
- 2021(6272)
- 2020(5242)
- 2019(12481)
- 2018(12783)
- 2017(22303)
- 2016(13657)
- 2015(16410)
- 2014(16648)
- 2013(15519)
- 2012(13465)
- 2011(12177)
- 2010(12959)
- 2009(11601)
- 2008(11781)
- 2007(11183)
- 2006(10066)
- 2005(9184)
- 学科
- 管理(42585)
- 济(41377)
- 经济(41345)
- 业(33612)
- 企(31244)
- 企业(31244)
- 教育(22457)
- 方法(21290)
- 中国(19423)
- 数学(17857)
- 数学方法(17283)
- 理论(16072)
- 财(13066)
- 教学(12290)
- 学(10890)
- 农(10448)
- 业经(10245)
- 制(9001)
- 务(8880)
- 财务(8803)
- 财务管理(8780)
- 策(7975)
- 企业财务(7897)
- 和(7662)
- 技术(7563)
- 划(7361)
- 经营(7339)
- 银(7286)
- 银行(7277)
- 学法(7104)
- 机构
- 大学(181455)
- 学院(179842)
- 管理(65255)
- 研究(56558)
- 济(56468)
- 经济(54591)
- 理学(53587)
- 理学院(52896)
- 管理学(51503)
- 管理学院(51112)
- 京(41161)
- 中国(39339)
- 范(34512)
- 师范(34328)
- 科学(34196)
- 教育(34166)
- 江(30870)
- 财(30631)
- 所(28219)
- 师范大学(27472)
- 北京(27235)
- 技术(26930)
- 中心(25611)
- 研究所(25358)
- 州(25201)
- 职业(24804)
- 财经(22753)
- 业大(22435)
- 农(22122)
- 经(20344)
- 基金
- 项目(107075)
- 研究(87559)
- 科学(83984)
- 基金(69956)
- 家(58654)
- 国家(57981)
- 教育(51472)
- 科学基金(49682)
- 社会(49074)
- 社会科(46139)
- 社会科学(46120)
- 省(45845)
- 编号(40353)
- 划(39844)
- 成果(36229)
- 基金项目(35243)
- 课题(32402)
- 自然(30919)
- 资助(30281)
- 自然科(30199)
- 自然科学(30195)
- 自然科学基金(29565)
- 年(27550)
- 重点(25491)
- 项目编号(24689)
- 部(24300)
- 规划(24147)
- 发(22901)
- 创(22397)
- 性(22145)
- 期刊
- 济(68816)
- 经济(68816)
- 研究(63027)
- 教育(62813)
- 中国(50950)
- 管理(28172)
- 技术(27362)
- 财(27298)
- 学报(24120)
- 科学(21788)
- 大学(20054)
- 农(19478)
- 职业(17041)
- 学学(16756)
- 融(13710)
- 金融(13710)
- 农业(13170)
- 财经(12254)
- 图书(11329)
- 业经(11220)
- 技术教育(11047)
- 职业技术(11047)
- 职业技术教育(11047)
- 经(10629)
- 坛(10329)
- 论坛(10329)
- 经济研究(9882)
- 业(9384)
- 发(9261)
- 统计(9142)
共检索到292677条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
杜敏
阐述了远程开放教育人才培养模式的含义,分析了目前远程开放教育物流管理人才培养模式的研究现状及存在的主要问题,提出了构建现代远程开放教育物流管理人才培养模式的六个关键。
[期刊] 物流技术
[作者]
武小平 侯凤丽 樊相宇
针对物流专业培养的人才与市场要求之间存在矛盾的问题，分析了现有培养模式存在的利弊，以国内外相关研究为基础，结合我校实际和培养模式的特点，从课程内容、教学模式、师资培训和毕业论文等几方面进行了研究，旨在培养出专业化、综合型高水平物流人才。
关键词：
物流管理 物流人才 培养模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
张俐华 时炼波
为应对物流网时代信息技术应用体系的挑战，高职院校确定了物流管理人才高素质与创新能力培养的目标定位。通过多层次课程体系设计、丰富的教学活动、先进的教学手段、教学主体角色转换和人文素质交流等系列培养方法，达到物流管理人才素质与能力全面发展的培养目标。通过学校、企业与科研单位共建项目，开展深层次的学术交流，实现高职物流管理人才培养目标与社会需求的真正切合。
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈强 卞华 朱小萌
随着现代物流业的快速发展，我国对物流管理专业人才的需求日益增长，推动了高职物流管理专业的教育与培养，但是高职物流管理的人才培养质量还不能完全满足社会需求。文章通过分析高职院校物流管理专业人才培养要求，探析了高职院校物流管理专业人才培养存在的问题，提出了ＣＤＩＯ工程教育视角下，推进教育教学改革，加强＂双师＂队伍建设，建立校企联合培养模式，构建课程体系等方式，以提升高职院校物流管理专业人才培养质量。
[期刊] 物流技术
[作者]
张喜才
梳理了物流行业工商管理人才的现状和问题，指出了工商管理人才的需求类型，最后提出了互联网＋培训、校企合作等培养模式以及产学研结合、企业大学等对策和建议。
关键词：
物流行业 工商管理 人才培养
[期刊] 高等农业教育
[作者]
齐振宏 张董敏
随着生物技术、生物产业及生物经济的快速发展,我国市场急需既懂生物技术又善经济管理的复合型生物经济管理人才。通过对生物经济特点与发展规律的分析,以及对生物经济管理人才素质要求的研究,总结了生物经济管理人才的素质特征,并在此基础上提出了生物经济管理"一体两翼"人才培养模式。
关键词：
生物经济 人才培养 一体两翼
[期刊] 物流技术
[作者]
付玮琼
基于"本科教学工程"、"专业综合改革试点"等高等教育专业综合改革工程与项目研究背景,依托协同创新的思想,提出物流人才培养综合改革的理念。通过改革课程体系、开发教学资源、拓展实践环节、创新教学方法、打造教学团队、优化教学管理过程的综合改革实践环节,优化人才培养过程,提升学生的实践能力、创新意识和创业精神,开拓国际化视野。
[期刊] 物流技术
[作者]
魏学将 王猛
通过分析智慧物流时代下应用型物流管理人才的需求特点和能力要求，提出了一系列的应用型智慧物流管理人才培养策略。最后，结合武汉工商学院的教学实践，介绍了该校在这一方面取得的成果和经验。
[期刊] 物流技术
[作者]
赵冰 曹允春
以协同创新视角审视了当前物流管理人才培养存在的问题,并以航空物流管理人才的培养为例,设计了以协同创新为核心的特色型物流管理人才的培养模式,探索了该模式下参与人才培养的各创新主体的协同关系以及协调机制。研究结果表明,协同创新理念对特色型物流管理人才的培养有着极为重要的意义。高校应通过积极开展校校协同、校企协同、校所协同、校政协同的形式,以及借助中介机构的辅助协同作用,培养适应社会的高层次、特色型物流管理类人才。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
竺海康 张军
信息资源管理人才培养模式初探竺海康，张军ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅｓｋｉｌｌｓａｎｄｉｎｔｅｌｌｅｃｔｕａｌｓｔｒｕｃｔｕｒｅｒｅｑｕｉｒｅｄｂｙＩＲＭｑｕａｌｉｆｉｅｄｐｅｒｓｏｎｎｅｌａｒｅｄｉｓｃｕｓｓｅｄａｎｄｆｏｒｔｈｅｐｕｒｐｏｓｅｏｆｄｅｖ...
[期刊] 教育与职业
[作者]
蔡建平
瑞士的酒店管理享誉世界,其人才培养的模式极具实践性,我国的酒店业正处在蓬勃发展中,急需从事酒店业的各类综合技能具备的人员,通过学习瑞士酒店管理人才培养的先进经验,能加快开启我国酒店管理人才培养的新模式,加强职业化教育,为酒店业培养更多专业度高、综合能力强和素质高的专业人才。
关键词：
瑞士 酒店管理 特色 人才培养 模式
[期刊] 经济师
[作者]
王欣蕾 仲崇奕
随着高职院校教育教学全面改革的逐渐深入,各大专业面向市场和企业发展需求,从办学理念、教学模式、教学方法等多个角度,加强高职院校的各个专业领域教学模式的改革,以及在创新理念下探索理论教学与实训实习相结合的高职院校教学模式,以便于更好地实现高职院校人才培养目标。现在倡导服务型社会,餐饮服务与管理专业,作为高职院校酒店管理的重要分支,从行业实际出发,为社会培养更符合现代餐饮需求的优秀人才。文章立足于高职院校餐饮服务与管理教学实践,从多角度分析,目前我国高职院校餐饮服务与管理专业教学存在的一些缺陷和问题,试图为高职院校寻找更符合职业教育发展的人才培养模式。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
崔涛 徐建国
在对国外科学数据管理人才培养实践进行调查分析的基础上,参考科学数据生命周期模型,可将科学数据管理人才分为科研嵌入与咨询人才、数据净化人才、数据挖掘人才、数据开放人才和数据科学家5大类。科学数据管理人才的职业素质要求应从基本素养、知识结构、智能结构3个方面进行提升。我国图书馆科学数据管理人才的培养模式应从以下方面考虑:确定科学数据管理人才培养的指导思想,形成多类型、多层次的科学数据管理人才培养体系;明确科学数据管理人才的培养目标,完善数据管理专业教育课程体系;实行多种形式的培养体制。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
余晓钟 苑霞霞
目前,多数行业高校培养出的工商管理人才缺乏明显的特色,在激烈的人才市场竞争中没有相对优势,因而行业高校旧有的不合时宜的工商管理人才培养模式需要一定程度的改进。文章在分析行业企业人才需求状况和各行业高校人才培养现状基础上,从行业适用性的角度出发,研究并建立体现行业高校特色的工商管理人才培养模式。
关键词：
行业适用性 工商管理人才 培养模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张可成 王雷
考虑生源特点，为学生提供尽可能多的管理岗位就业机会。制定符合岗位需要的应用型管理人才培养目标、规格、方案。切合行业实际需求，做好师生与企业的双向深入互动。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
