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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
苏全有
近百年我国图书馆人的男女比例,学术界缺乏宏观视野下的长视距审视。民国时期我国图书馆以男性馆员为主体,少有的女性馆员得到更多关注;舆论界积极倡导女性择业图书馆,这与当时欧美图书馆女性居多数的情况息息相关。当今我国图书馆则以女性馆员为主体,未来我国图书馆人性别比例的走向依然是女性化。
关键词：
图书馆人 性别比例 图书馆史
[期刊] 图书馆
[作者]
景海燕
综合利用各种图书馆学工具书 ,对 2 0世纪初至今我国出版的译著(文 )分别从出版时间 ,主题内容 ,原作所属国别三方面进行统计、分析 ,以期揭示出近百年来的发展概貌。
关键词：
图书馆学 译著 出版 统计
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
张树华
本世纪初，中国开始了初期的读者服务工作；新中国建立之后，读者服务工作发生了根本变化；特别是进入８０ 年代以来，在文献提供、信息开发、信息检索、参考咨询、读者教育及网络信息服务方面，有了飞跃发展。百年来，中国图书馆读者服务工作走过了一个由被动到主动、由低级到高级的历程，在国家政治、经济、文化科技事业发展中发挥了重要作用。参考文献１７。
关键词：
图书馆 读者服务 百年评述 中国
[期刊] 财务与会计
[作者]
汪一凡
现金制会计新说这是一个古老而又陌生的话题,近百年来,大多数会计文献只告诉我们,存在着现金制和应计制两种会计基础,然后就将重点放在应计制上,对于现金制,除一些尚待完善的研究文献外,我们其实并不了解,只能看到其远去的模糊背影。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
谢欢
以1920年文华图书科的创建作为中国现代图书馆学教育诞生的标志,中国图书馆学教育已经走过了百年的历程,回望中国图书馆学教育百年的发展历史,可以分为六个时期:①发轫期(1920年—1941年7月);②成长期(1941年8月—1949年9月);③转型期(1949年10月—1966年4月);④停滞期(1966年5月—1976年10月);⑤恢复发展时期(1976年11月—1992年9月);⑥突破变革时期(1992年10月—)。中国图书馆学教育百年历史演进路径为:①专业化、规范化不断提升;②学校教育由单层次向多层次再向高层次演进;③培训教育始终是图书馆学教育的重要形式;④图书馆学教育"盲点效应"愈演愈烈。参考文献35。
关键词：
图书馆学教育 图书馆事业史 中国 教育史
[期刊] 图书馆
[作者]
张舒
通过文献研究与实地调查,考察自20世纪初至今的近代图书馆与现代图书馆建筑特点,分析我国图书馆建筑理念的嬗变轨迹。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
卢子博
在２０世纪即将过去的时候，回顾一下中国图书馆事业百年来走过的历程，我们都有一种共同的感觉：这是一条漫长的路，一条不断开拓、向前的路。１００年来，中国图书馆事业始终处于生生不息的继承发展之中，它所奠定的基础，为图书馆事业２１世纪的发展创造了必要的前提，...
[期刊] 图书情报知识
[作者]
张康 李卓卓
[目的/意义]图书馆学专业教材作为学科记忆的重要组成,对其历史脉络的钩沉是推动图书馆学专业教材发展的重要参考,对管窥图书馆学专业教育正规化、规模化和图书馆工作的职业化发展具有意义。[研究设计/方法]采用内容分析法对通过文献调查法与网络调查法所获805种图书馆学专业教材进行了深入分析,并结合中国图书馆学教育发展分期,将图书馆学专业教材发展分为四个阶段,区分并归纳了不同时期教材发展的主要成就和特点。[结论/发现]中国图书馆学专业教材的百年发展具有以下演进规律:教材与教育发展相辅相成;知识体系从链条走向板块;内容理性从技能转向科学;从单向引入走向多元融合。[创新/价值]研究对百年来中国图书馆学专业教材建设的整体状况、发展阶段、研究特点等作了较为清晰描绘,既有阶段性叙事,也有对图书馆学专业教材的书目信息描述与统计分析,以期为图书馆学教育史和教材史研究提供新的洞见和线索。
[期刊] 图书馆
[作者]
韩继章
1904年至2004年是中国近代意义图书馆创建的第一个百年。在这100年曾经历了三次思想启蒙,文章分析了三次思想启蒙的社会原因、时代特点,并重点从价值观和文化视域探讨了三次思想启蒙产生的深层原因。
[期刊] 图书馆
[作者]
张勇
百年庆典活动回首百年历程 ,总结图书馆发展经验 ,发起 2 1世纪新图书馆运动。弘扬公共图书馆精神 ,倡导以人为本 ,消除数字鸿沟 ,关心弱者 ,走近平民 ,平等服务 ,从而建立起一种全社会信息保障和信息公平的制度
[期刊] 情报杂志
[作者]
汤建民 邱均平
[目的/意义]随着评价在现代人类社会活动中担负着越来越重要的角色,从科学计量学、情报学视角对评价研究自身所走过的历史进行评价也逐渐进入到了学术研究的视野之中。[方法/过程]鉴于图书出版情况是观察学术研究水平的重要窗口之一,采用计量学方法,对自20世纪20年代以来至今在我国出版的8400多部评价类图书的出版情况进行了考察。[结果/结论]研究发现,评价研究在我国已取得了长足的发展,特别是近十多年来,其发展速度尤为迅猛;评价研究的繁荣程度和国家的宏观发展背景密切相关;评价研究将随着时代的发展而发展;目前存在的问
关键词：
评价学 评价科学 学科发展史 科学计量学
[期刊] 图书馆
[作者]
韩小亚 王立 刘伟光
平等服务是图书馆的基本理念。百年来我国图书馆人对其认识历经五大阶段,每个历史阶段有其不同的认识表现。学习《图书馆服务宣言》,梳理图书馆平等服务理念的历史链条,对推动事业发展有着深远的意义。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
尹泽 张铁
通过梳理黑龙江省公共图书馆史料可以发现，黑龙江图书馆１９０６年创建于黑龙江将军府（现齐齐哈尔市），是全国最早建立的省级图书馆之一，为全省图书馆事业提供了良好的外在动力和社会环境，随之省内图书馆事业蓬勃发展。由于哈尔滨市城市隶属关系及行政区划的改变，加之旧中国内战不止、民不聊生、政局动荡、伪满洲国统治等因素，哈尔滨市图书馆在解放前多次更换馆名和馆址。黑龙江省其他市（地）、县（区）图书馆也经历了阶段性的起伏与发展。
关键词：
黑龙江省 图书馆 历史
[期刊] 教育学报
[作者]
王世光
近百年中小学教科书中,黄帝的形象在不断变化。不同时期、不同种类教科书对黄帝形象的描述有明显的差异,甚至相互矛盾。但是,众多形象背后隐含着一些共通的叙事模式——政治统一、民族团结和文化溯源,这些叙事模式最终都指向国家认同。因此,教科书中的黄帝,不仅是传说时代的一个英雄人物,更是国家、民族和文化的一个符号或象征。黄帝形象的不断解构和重构,折射出近百年来一代代教科书编写者不断重塑共同历史记忆的探索历程。
关键词：
中小学教科书 黄帝形象 国家认同
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