- 年份
- 2024(9634)
- 2023(14196)
- 2022(12271)
- 2021(11627)
- 2020(9881)
- 2019(22986)
- 2018(22804)
- 2017(44101)
- 2016(24176)
- 2015(27358)
- 2014(27230)
- 2013(26910)
- 2012(24851)
- 2011(22506)
- 2010(22847)
- 2009(20880)
- 2008(20505)
- 2007(18257)
- 2006(16210)
- 2005(14623)
- 学科
- 济(91880)
- 经济(91770)
- 管理(67198)
- 业(63488)
- 企(53735)
- 企业(53735)
- 方法(39700)
- 数学(32897)
- 数学方法(32421)
- 中国(25817)
- 农(24632)
- 财(23641)
- 学(23022)
- 业经(21256)
- 理论(18951)
- 地方(18860)
- 制(18490)
- 贸(17838)
- 贸易(17826)
- 易(17294)
- 农业(16328)
- 和(16217)
- 银(15006)
- 银行(14950)
- 教育(14879)
- 技术(14703)
- 务(14599)
- 财务(14521)
- 财务管理(14489)
- 融(14488)
- 机构
- 大学(344001)
- 学院(339697)
- 管理(129474)
- 济(128627)
- 经济(125529)
- 研究(119644)
- 理学(110715)
- 理学院(109428)
- 管理学(107342)
- 管理学院(106734)
- 中国(88598)
- 科学(75619)
- 京(75510)
- 所(62280)
- 财(60912)
- 农(58357)
- 研究所(56554)
- 中心(53367)
- 江(51730)
- 业大(51688)
- 北京(48422)
- 范(48155)
- 财经(47876)
- 师范(47626)
- 农业(45909)
- 经(43394)
- 院(43368)
- 州(42073)
- 师范大学(38376)
- 技术(37934)
- 基金
- 项目(227053)
- 科学(176006)
- 研究(166770)
- 基金(161508)
- 家(142211)
- 国家(140978)
- 科学基金(118822)
- 社会(100669)
- 社会科(95043)
- 社会科学(95008)
- 省(88943)
- 基金项目(85139)
- 自然(78063)
- 教育(77328)
- 自然科(76208)
- 自然科学(76184)
- 划(75850)
- 自然科学基金(74798)
- 编号(69095)
- 资助(67281)
- 成果(58498)
- 重点(51483)
- 部(49799)
- 课题(48737)
- 发(48458)
- 创(47127)
- 创新(43845)
- 科研(43533)
- 项目编号(42766)
- 大学(42401)
- 期刊
- 济(147218)
- 经济(147218)
- 研究(105945)
- 中国(70673)
- 学报(59637)
- 农(53262)
- 科学(52291)
- 管理(49942)
- 教育(47822)
- 财(46549)
- 大学(44524)
- 学学(41034)
- 农业(37094)
- 融(30170)
- 金融(30170)
- 技术(29786)
- 财经(24241)
- 经济研究(23269)
- 业经(23202)
- 图书(22205)
- 经(20695)
- 业(20216)
- 问题(18676)
- 理论(16948)
- 科技(16835)
- 版(16633)
- 贸(15632)
- 技术经济(15629)
- 实践(15592)
- 践(15592)
共检索到517249条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄建钢
科研创新的一个重要基础和路径是跨学科研究。认为跨学科研究一般有四种基本形式:横跨型研究、纵跨型研究、直跨型研究和立跨型研究。指出现实的跨学科研究量少且质低,提出未来的跨学科研究应呈现综合性特点:即边界的模糊性、形态的整体性、范式的互溶性和过程的化学性。
关键词：
学科建设 跨学科研究 科研创新
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
步一 陈洪侃 许家伟 王延飞
[目的/意义]跨学科研究能从知识和组织上摆脱单一学科桎梏，创造性地解决自然环境和人类社会复杂问题。然而，目前情报学中对于跨学科性的研究大多局限在度量指标方面，鲜有研究从概念和理论层面进行归纳、梳理和阐释。文章从范式的角度理解跨学科性的内涵，以期在理论上弥补现有跨学科性研究的不足。[方法/过程]先对范式的概念进行梳理，从分化、同化和消融三个角度理解范式转变的过程，并归纳梳理范式的特性。随后，定义跨学科性的概念与内涵，并从知识重组与创新、学科建构与解构的视角理解跨学科性与范式之间的联系。[结果/结论]从知识重组与创新的视角看，跨学科研究是范式同化、范式分化和元范式等概念的重要体现；从学科建构与解构的视角看，支撑跨学科研究的机制即是对原有学科范式进行“破旧立新”。情报“道”未变，“术”“典”有专攻，范式宜入境，事业常为新。
[期刊] 软科学
[作者]
张炜 翟艳辉
本文总结了我国大学跨学科研究的三种基本模式,并对其运行机制进行了利弊分析,旨在推动我国大学学术组织再造工程的深入开展,从而实现大学学科结构调整,促进大学跨学科研究。
关键词：
跨学科研究 大学学术组织 组织再造
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王媛媛
学科的发展绝对不是该学科现有系统内部的单一生长,它需要突破原有的知识边界与学科壁垒,借鉴自然科学与社会科学的多学科研究方法,排除学科发展的自我束缚,不断催生学科新的增长点。迈向开放时代的高等教育更需要多学科研究方法的进入、交融与转换。多学科研究方法并非高等教育研究的"独特",它主要体现为一种研究方式。中国语境下的问题意识仍是学科研究的源泉,超越学科情结的高等教育研究能更清晰地反思与改良理论体系,进而在多学科、跨学科、超学科背景与视野下彰显高等教育研究的价值与方向,推动高等教育的原创研究和深度研究。
关键词：
多学科研究方法 高等教育研究
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李长玲
教育部于2020年发布《新文科建设宣言》，强调推动学科交叉融合。跨学科交叉、多学科融合的具体表现就是跨学科引用、跨学科被引、多学科知识的合作创新，从这三个角度分析学科的跨学科研究能力、评价学科影响力，有利于把握学科的跨学科研究现状，有利于促进大科学时代学科与科学的进步与发展。因此，本研究团队组织研究专题“动能理论视角下学科的跨学科研究现状与影响力评价研究”，
关键词：
学科研究 影响力评价 理论视角
[期刊] 中国软科学
[作者]
王新荣
一、现代科学发展的两种趋势:分化与综合科学分化的历史是从文艺复兴时代开始的。当时一些自然科学从过去唯一的自然哲学中分化出来,成为界限分明的各自独立的学科。这是历史上第一次科学分化的形式。现代科学分化的形式则与第一次完全不同,表现为在从前各自独立的数门基础科学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李丽刚 谢成钢
首先从历史的角度对麻省理工学院(MIT)跨学科研究的发展战略进行探析,进而尝试从MIT的人事政策、科研政策、财务制度以及案例CSBi等角度对MIT现行的跨学科研究的运作机制进行探索。最后,对我国高校如何规划跨学科研究,如何以跨学科研究为切入点促进学科的交叉、融合实现学科的平衡发展提出自己的想法。
[期刊] 情报学报
[作者]
章成志 吴小兰
随着社会问题的多样化和复杂化,跨学科研究将是解决社会问题的必然选择,为此,本文从三个方面梳理和总结了现有跨学科研究现状:首先,我们从跨学科研究发展历程开始,对跨学科研究概念及内涵进行了剖析;随后,我们从基础研究、关键技术研究和跨学科知识挖掘三个角度总结了现有研究跨学科研究内容;最后,我们归纳了现有存在的问题和挑战。这为后续跨学科研究的开展与发展提供了一个全面的视角和参考。
关键词：
跨学科研究 科学引文索引 文献计量学
[期刊] 城市问题
[作者]
刘汉玉
跨学科研究的必要性马赛尔·罗卡约洛刘汉玉译由跨学科城市研究规划署ＰＩＲＶＩＬＬＥＳ编辑的这本杂志，内容丰富，题材多样，种类繁多。跨学科研究始终置于首位。城市首先是各种现象交叉反映的场所，但是否就成为共同研究的对象呢？所有的国际交往都要求我们从事这项工...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
戚业国
[期刊] 教育发展研究
[作者]
包国庆
本文基于对跨科学研究与创新关系的分析,探讨了跨学科科研成果的评议原则,从管理角度提出跨学科研究的立项依据和准入门槛,最后对跨学科研究创新成果的管理提出六条政策性建议。
关键词：
跨学科 评议 科研管理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘凡丰 余诗诗 罗芬
随着"高等学校创新能力提升计划"(简称"2011计划")的逐步推进,跨学科(学科交叉)研究作为多方联合承担重大项目、以取得突破性成果的科研组织方式越来越受到各界的重视。在各方支持跨学科研究的力度加大的情况下,我们亟需思考跨学科研究的评价体制机制,创造良好的氛围去激励高校组织好跨学科的科研工作,引导研究人员投身其中,创造更多的、更有影响力的科研成果,全面提升高校的创新能力。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
韵江 林忠
本文在学科定位及其发展的角度上探讨了管理学的跨学科角色、价值等问题。研究表明,跨学科研究是多数学科发展所共有的现象,并不是管理学区别于其他学科所独有的内在特征;跨学科研究虽然推动了管理学合法性的发展,但由于开展跨学科研究的前提条件尚不成熟,因而其消极影响在所难免;管理学合法性构建的关键在于对管理学进行深入的元研究,管理学研究不宜过分依赖跨学科研究,而应该将其作为管理学元研究的辅助力量来发挥作用。
关键词：
合法性 跨学科研究 元研究
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
