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[期刊] 比较教育研究
[作者]
李晓强
伴随着欧洲一体化建设的不断深入,欧盟逐渐建立起一套超国家层面的教育政策体系。超国家层面的欧盟教育政策具有导向、协调和整合三种功能。与民族国家教育政策相比,超国家教育政策具有特殊性和复杂性。同时,其三种功能所发挥的影响各有不同。
关键词：
超国家 欧盟 教育政策 功能
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李晓强
欧盟的教育政策经历了一个渐进式的发展过程,不同时期,重心有所不同。1993年生效的《欧洲联盟条约》为欧盟全面介入教育领域提供了新的法律基础。此后,欧盟教育政策进入了稳步发展阶段。在未来一段时期内,作为超国家组织的欧盟和作为成员国的民族国家将持续展开竞争与合作。这将是一个复杂的互动过程。
关键词：
欧盟 教育政策 欧洲维度
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王莉方 张娟 丁秀棠
50多年来,欧盟的职业教育与培训一体化政策发展经历了一个从单一到综合、从手段性到目的性不断拓展的过程,逐渐形成了超国家层面的一体化职业教育与培训制度。进入2010年,经济社会发展的多方面需求使欧盟的职业教育与培训一体化政策呈现出新的趋势:加快资源整合,增强职业教育与培训吸引力;建立欧洲职业教育质量保证框架;鼓励在职业教育与培训中开展创新创业教育等。
[期刊] 金融发展研究
[作者]
姜晶晶 王楠
当前欧盟主要成员国企业税在税制、税率、征税对象、应纳税额计算及扣免规则等方面差异较大。差异化的企业税政策对跨国公司经营带来税负不公、双重征税、增加财务成本等后果,同时也增加政府税收的征管难度。重启统一合并企业税税基(CCCTB)计划,是减少现行跨国企业跨境避税行为的关键举措。未来欧盟企业税协调将沿着降税率、拓税基、企业税与个人所得税合并以及国际合作的方向开展。
关键词：
企业税 CCCTB 税基
[期刊] 金融发展研究
[作者]
姜晶晶 王楠
当前欧盟主要成员国企业税在税制、税率、征税对象、应纳税额计算及扣免规则等方面差异较大。差异化的企业税政策对跨国公司经营带来税负不公、双重征税、增加财务成本等后果,同时也增加政府税收的征管难度。重启统一合并企业税税基(CCCTB)计划,是减少现行跨国企业跨境避税行为的关键举措。未来欧盟企业税协调将沿着降税率、拓税基、企业税与个人所得税合并以及国际合作的方向开展。
关键词：
企业税 CCCTB 税基
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
张虎
农业是一个国家的基础产业,对于每个国家来说都至关重要,每个国家都很重视农业的生产和发展,因此也都出台了各种支持和保护农业的政策。但是各个国家的基本国情和综合国力是不一样的,因此出台的农业支持政策也不同。对于美国来说,它为了保障世界最大农产品出口国的地位,出台了农产品价格补贴、生态补贴和贸易补贴政策;对于欧盟,则对价格补贴政策做了一些改进,它为了规避WTO规则,出台了单一农场价格补贴政策,另外还增加了支持农村发展的内容;而日本永远都在高筑贸易壁垒保护本国农业。这些都是发达国家的农业支持政策,文章在总结这些发
关键词：
农业政策 农产品价格 价格保护 产业经济
[期刊] 金融发展研究
[作者]
姜晶晶 王楠
当前欧盟主要成员国企业税在税制、税率、征税对象、应纳税额计算及扣免规则等方面差异较大。差异化的企业税政策对跨国公司经营带来税负不公、双重征税、增加财务成本等后果,同时也增加政府税收的征管难度。重启统一合并企业税税基(CCCTB)计划,是减少现行跨国企业跨境避税行为的关键举措。未来欧盟企业税协调将沿着降税率、拓税基、企业税与个人所得税合并以及国际合作的方向开展。
关键词：
企业税 CCCTB 税基
[期刊] 比较教育研究
[作者]
丁笑炯
1991年以来，欧盟共发布了24份以新技术为核心的教育文件，论及八个主题。其中一些（子）主题在各阶段文件中出现的频率或含义没有明显改变，反映了一些一直悬而未决的问题，或不同时代的共同要求。其余（子）主题围绕欧盟在全球数字竞争中的战略定位，表现出明显的转向。为了成为与中美鼎立的第三极，欧盟提出“数字主权”等概念，力图捍卫欧洲在数字世界中自主行动的能力。欧盟认为，中国发展数字技术的特点是政府对数据空间的大幅介入，美国的特点是将数据空间交由企业自治，欧盟的竞争优势是突出欧洲价值观，追求社会公平，保护人在数字世界中的权利。为此，欧盟关注日趋多元的数字鸿沟，强调数字世界中的个人安全和决断权，而这也在一定程度上改写了欧盟对数字能力的界定。
[期刊] 中国劳动
[作者]
李亮亮
为提高人口生育率,平衡女性职工在工作和家庭生活中的角色冲突,欧洲率先制定并实施了家庭友好政策。但由于各国福利体制以及所秉持的福利发展理念的差异,各国的家庭友好政策实践的侧重点有所不同。尽管如此,对女性的政策倾斜仍然是各国家庭友好政策最重要的共同特征。
关键词：
家庭友好政策 福利体制 就业
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈婧
本文侧重分析全球教育影响与国家教育政策的对接问题,关注这一过程中相关行为主体及外部因素的作用。研究从对接背景入手,剖析了在多边主义框架下全球教育影响的建构和输出模式的转变;提炼出全球教育影响通过对接工具塑造国家改革意愿的对接路径机制;分析了国际关系和政治权力在对接过程中的选择作用;剖析了对接过程的矛盾调节机制。
关键词：
全球化 全球教育影响 教育政策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
覃玉荣
欧盟和东盟两个区域组织在地理位置上分别位于东西半球,在国际社会分属南北两方,历史文化、语言、经济、政治和教育体制以及社会发展水平都不同。欧盟与东盟高等教育政策演进与实施过程中,两区域组织在高等教育政策目标、介入方式、演进及合作形式等方面具有一定相通性,但两区域组织政策制定的历史背景、过程等方面存在着巨大差异,各自保持着独特性,对比中发现两区域组织存在一个深层问题:即民族国家与区域化组织的冲突与抗争问题。
关键词：
欧盟 东盟 高等教育政策 共性 独特性
[期刊] 比较教育研究
[作者]
梁珊珊
欧盟教师的国家间流动是欧盟教师流动中的一个突出问题。鉴于教师国家间流动在欧盟具有特殊的政治意义,欧盟及其成员国制定了多层面、多形式的教师流动政策。本文一方面分析了欧盟教师国家间流动的现状与特点;另一方面,探讨了针对该现状,欧盟及其成员国在立法保障、政策支持和教育方案等方面的具体举措。
关键词：
欧盟 教师流动 国家间流动
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨涛 辛涛
欧盟把教育作为其社会发展的基石之一,提高教育质量被认为是教育最核心的部分。为此,欧盟制定了衡量教育质量的框架,它包括16项核心指标以及5项可以量化的基准,并进一步利用科学有效的数据系统,对过去十年教育所取得的进展进行了有效的分析。尤其是,这一框架清晰地描述了欧盟整体以及各个国家在5项基准上的完成情况。在此基础上,欧盟提出了下一个十年欧盟教育继续发展的整体目标。欧盟在提升教育质量上的理念和措施为我国教育发展与改革提供了可资借鉴的经验。
关键词：
欧盟 教育质量 指标与基准
[期刊] 全球教育展望
[作者]
拉那梅特·伍尔维 陈小鸥 仇光鹏
长期以来,普通教育一直被认为是国家、文化和个人用以支撑自己和发展自己的工具。但在当前骚动的时代,社会需要更大的凝聚力,来避免不同社会群体间的疏远和减少不稳定。那些值得公众学习的内容,对培养千差万别的个性特别重要;因此,应对这些内容进行合理地有组织地监控和国内外的研究。世界教育的发展对一个社会中对常变价值之界定有强烈的影响。在2001年和2003年,有两个涉及到多变的价值之界定及其对教育内容之影响的研究计划得以执行。在不同国家(大多为斯堪的纳维亚国家,美国,英国和德语国家)的影响下(这些国家从各自教育文化中提供了项目支持,其中包括特殊的操作技术),欧洲的后社会主义国家正在开展形形色色的、有时颇有...
关键词：
课程政策 后社会主义 教育改革
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