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[期刊] 当代经济科学
[作者]
胡湘桂 乔宝云
论证税效率胡湘桂，乔宝云一征税效率（ＥｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｏｆＴａｘ－ｃｏｌｌｅｃｔｉｎｇ）和税收效率（ＥｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｏｆＴａｘａｔｉｏｎ）是两个不同的概念，但两者也存在着密切的联系。税收作为经济信号或经济变量，会对经济要素的结构产生...
[期刊] 中南财经政法大学学报
[作者]
李明
效率与公平经常处于不协调的矛盾状态,而证券市场在具备优化资源配置功能的同时,存在一种为大众提供公平投资机会的功能,这一功能使居民可以在更大范围内共享企业经营成果,并通过居民的财产性收入来公平社会初次分配。居民通过证券投资形成的财产性收入,属于一种权益性质的金融再分配。上述两种功能反映出证券市场的效率与公平兼有的双重属性,具备这种特有的属性说明一个健康的证券市场,有助于我们协调经济发展过程中的效率与公平失衡问题,通过考察证券市场这两种属性发挥的程度,可以评价市场的健康规范程度,判断市场功能的正确发挥程度。
关键词：
证券市场功能 效率公平属性 证券市场评价
[期刊] 中国土地
[作者]
李尚杰
预审的削弱与专家论证的兴起应当说,人地矛盾的日益尖锐是国土资源管理部门产生与存在的前提。上世纪80年代,改革开放释放了长期处于抑制状态的生产力,大规模的建设全面铺开,而直接出现的问题就是耕地的大量被占用和浪费,粮食安全和生存发展的可持续性都受到威胁,
[期刊] 现代管理科学
[作者]
张旭 唐雪华 谢巧燕
文章首先论证适度累进税是兼顾公平与效率调节收入分配的重要手段之一的理论逻辑;其次论证累进税适度的判断依据——税收累进性生命周期理论,认为某个国家的税收累进性应该与其所处的发展阶段相适应,随着经济不断发展,税制改革应关注税收累进性的不断调节。
关键词：
适度累进税 收入分配 逻辑论证
[期刊] 广东商学院学报
[作者]
陈慰星
采用调高证券交易印花税率的办法来遏制股市的投机行为,需要通过具体的交易实证来验证其是否有效。2007年我国大幅提高证券交易印花税率的做法,因为股市存在的逆向效用,在实证数据上达到对于股市噪声交易的控制作用。而具体的优化制度,需要从分段累进印花税率和收益比例累进税率两个方面来完善,并通过拉弗曲线和市盈率变化来分别检验税率变化对于税源的影响程度以及波动的控制情况。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
潘瑶珍
基于论证的科学教育是当前国际科学教育及其研究领域的一种新的发展趋势,已经成为科学教育工作者关注的热点问题。本文从"论证"的概念出发,解释了科学教育中的论证活动,阐述了论证在科学教育中的重要性及其主要的功能。开展基于论证的科学教育活动,可以促进学生对科学概念的理解,促进科学探究活动的深入发展,促进学生对科学本质的理解,促进学生的推理能力与批判反思能力的成长。在考虑可供学生开展论证活动的题材时,适宜选取那些可能有多种解释的现象或理论,以有利于引发有效的论证,由此,当前科学教育中的论证活动主要包括应用具有多种替代性观念的科学理论于论证活动中以及应用社会性科学议题于论证活动中两大类。
关键词：
科学教育 论证 科学学习
[期刊] 经济问题
[作者]
卫聪玲 张军
证明商标与集体商标的所有人均为某一集体组织 ,但二者在构成条件、功能、转让、使用管理以及对所有人的要求等方面都有所不同。与相关法律规定的保护原产地名称的方法相比较 ,证明商标是保护原产地名称的最有效手段。证明商标作为一种特殊的商标 ,其使用管理必须遵循特殊的规则和办法。
关键词：
证明商标 集体商标 原产地名称
[期刊] 金融研究
[作者]
秦池江
今日之中华大地,从南到北、从东到西、从下到上、从居民的街谈巷议到决策者的议事日程,债券和股票成了普遍关注的热点。证券热起来了,证券使中华的改革和发展升温了。人们已不再用惊异的眼光和忧虑的心情来看待证券,证券也不再在静悄悄的角落向社会泣诉;它现今以雄纠纠的姿态登上中国经济舞台,大规模地影响着人们的经济意识、经济行为和经济格局。马克思主义的实践论认为:感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东
[期刊] 全球教育展望
[作者]
潘瑶珍
基于论据发展形成自己的观点并能与他人解释与沟通,能够判断并评价他人观点的可靠性是科学素养的重要内容。作为一个新兴的研究领域,论证已成为现今科学教育及其研究的热点问题。要设计与发展基于论证的科学教学活动,教师首先要对论证的基本元素非常清楚,并知道如何评量论证过程的品质。以最具代表性的TAP模式为例,阐述了论证过程的组成因子,并解释如何评量一个论证活动的论证品质。在此基础上,提出了教师在论证活动中可运用的教学策略及其困难和应对的方法。
关键词：
科学教育 论证 教学活动
[期刊] 全球教育展望
[作者]
石雨晨
论证式议题教学旨在培养学生思考和解决真实生活中复杂问题的意愿与能力，凸显了学科知识、社会生活与儿童经验之间的联系。论证式议题教学中教师基于社会或科学真实情境创设议题，以大问题、大观念设计和组织单元教学，以师生间和生生间高质量的论证对话为主要课堂活动，是培养中小学生高阶思维、核心素养和终身发展能力的有效路径之一。具体而言，教师基于教材内容和教学目标设置议题，为论证活动选择“说服性”或“协商性”目标，组织多种形式的课堂论证活动，为学生提供议题背景资料或引导学生自主搜集资料，并基于论证式对话和论证式写作开展表现性评价和过程评价。开展论证式议题教学给中小学教师带来了不小的挑战，研究者需要为教师提供有针对性的职前培训和持续的专业发展支持，并鼓励教师围绕论证式议题教学开展校本研修。
[期刊] 经济学动态
[作者]
张卓元
新中国半个世纪的历程,几经风雨。新中国经济建设的成功经验和失误,对于我们回顾历史,确立21世纪的目标,同样重要。关注历史进程的一群年轻人首先想到出版‘影响新中国经济建设的10本经济学著作”①这样功在当代、利在千秋的活动。我作为与新中国一起成长起来的经济理论工作者,有幸参与这一项非常有意义的活动,颇感欣慰。 这次活动能否成功,关键是能否客观、公正、科学地进选出真正有较高学术水平又能够结合中国经济建设实际的论著。这次活动
[期刊] 教育研究
[作者]
马凤岐
教育学知识是学术知识，而非主观感受、意见和臆断，学术知识需论证。教育学知识主要由事实陈述和价值陈述组成，不同陈述采用不同论证方式。事实陈述主要采用证据—推论方式论证，价值陈述可采用公理推理、反思平衡、概念分析等方式论证。
关键词：
教育学 教育思想 研究规范 教育学术
[期刊] 技术经济
[作者]
金长宏
本文明确了证券投资风险的涵义及其特征,阐述了证券投资面临的主要风险;并剖析了导致证券投资风险的诸多因素,提出了防范证券投资风险的具体措施。
关键词：
证券投资 风险 收益
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
梅剑华
在分析哲学中，指称论扮演着相当重要的作用，它本身是语言哲学最为核心的问题。以弗雷格、罗素为代表的描述理论和以克里普克、普特南为代表的因果历史之间的争论构成了语言哲学的主要版图。从上个世界七十年代以来，一些哲学家将指称论的结论应用到其它领域(科学哲学、心灵哲学)，一个语义学的结论对形而上学乃至伦理学产生了实质的影响，这导致另外一批学者开始注意到各种论证中都假设了某种特定的指称理论，试图反驳这一指称预设，双方都同意从语义学到本体论的论证，这种论证是为指称论证。这进一步说明指称论本身是否普遍必然为真不再是语言哲学内部的争论，而是具有普遍的哲学意涵。因此一些哲学家对指称理论进行经验检测，是为指称测试。从早期语言哲学中的指称论到本体论中的指称论证，一直到最近的实验哲学中的指称测试，都是为了回答一个根本的哲学问题：语言和世界的关系问题。
关键词：
指称 指称论证 实验哲学 语义学 本体论
[期刊] 税务研究
[作者]
刘郁葱 周俊琪
税收优惠由于与税收公平原则相冲突,正当性受到质疑,理论界大都认为作为公共政策的税收优惠是基于公共利益,而公共利益的高度争议性使税收优惠的正当性难以确立。本文引入"消费者剩余"概念,将公共利益实证化,从高新技术产品的效用特征与需求弹性两个视角分析,发现税收优惠对高新技术产品消费者剩余的提升远高于普通产品,并有外溢扩大效应,从而论证了高新技术企业税收优惠的正当性。
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