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[期刊] 教育研究
[作者]
王少平 司书耀
高校计量经济学的教学在突出学习兴趣和研究能力培养中,重在对基础性计量经济模型和方法的正确理解和延伸,培养观察和分析实际经济现象的能力,培养提出问题的能力和应用恰当计量经济模型或者方法进行研究的能力,培养在研究的过程中发展计量经济理论和方法的能力。正确理解和应用有限样本的理论和方法,尤其是针对数据特征进行创新和扩展现有方法,是计量经济学学习和研究能力培养的关键环节。计量经济学课堂教学以"教会学生学习"和"干中学"的指导思想,立足于引导和启发,在教学实践中实现提出问题与学生合作式讨论、理论与方法、实例与计量模型分析相结合。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭惠英
在计量经济学课程中借助多媒体课件及网络技术进行教学改革的实践给我们以启示:现代化教学手段给21世纪高等教育教学改革构建了高起点平台。它在教师人力资源的充分利用、教学内容的快速更新、学生主体地位的实现、教师知识更新、加强案例教学、逐步实现双语教学以及应对加入WTO对高等教育的挑战等方面将给高校教学改革带来前所未有的契机。
关键词：
教学改革 多媒体课件 网络技术
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
罗小芳
要理解并掌握西方经济学的基本原理，学生必须大量运用思辨的方法。而西方经济学理论体系为学生思辨能力的训练提供了很大的学术空间。教师应该在授课中运用多元化的教学手段，要重视对学生思辨能力的培养，提高课堂教学效率。在西方经济学教学过程中，教师可以从价值观、与其他经济学科的交叉性以及现实问题等方面来培养学生的联想、分析、比较、归纳与综合能力，从而提高学生的思辨能力。
关键词：
西方经济学 思辨 价值观
[期刊] 经济学家
[作者]
朱成全 刘丽艳
当前正在持续并不断延伸的经济危机,引发了学术界对于计量经济学在此次危机预测与应对中作用的探讨。计量经济学应对此次危机的无力使人们再次质疑计量经济学学科及其模型方法,引发了计量经济学涵义界定之争。计量经济学诞生已近百年,但学界内一直没有对其学科界定达成共识。计量经济学究竟是什么?是当前主流计量经济学观所界定的传统主义的计量经济学、证伪主义的计量经济学、工具主义的计量经济学,还是因果科学的计量经济学?本文在对当前主流计量经济学观评判的基础上,尝试提出多元方法论框架下的计量经济学观,并从计量经济学学科特性对多元方法论框架下的计量经济学进行界定,以期计量经济学应用研究能沿着正确的方向前进。
关键词：
计量经济学 多元方法论 学科界定
[期刊] 经济师
[作者]
李媛
高等学校财经类本科计量经济学课程,旨在培养学生对计量经济模型和方法的理解,提高学生分析经济问题的能力。文章从普通高校本科计量经济学教学出发,对计量经济学课程教学存在问题进行分析,并对未来教学中的改进方向进行说明。在教学中,教师应该避免高难度的数学教学,通过引导和启发,将理论与实践、模型与实例相结合。
关键词：
普通高校 计量经济学 课堂教学
[期刊] 工业技术经济
[作者]
阎颖 曲建民
利用回归分析的估计检验研究经济理论和经济现象,建立单方程计量经济模型以后,进行统计检验、参数估计、有效检验时,会出现异方差性。本文着重讨论异方差性。
关键词：
经济学模型 异方差性 检验 最小二乘法
[期刊] 财经问题研究
[作者]
刘艳
作为现代经济学的重要分支，计量经济学严密的数学分析与统计推断过程已成为经济研究科学性的重要体现，其模型方法也成为现代经济分析的主流研究方法。当前，有关计量经济学学科应用研究及软件应用的教材、专著众多，但鲜有对计量经济学学科进行深度反思，进而探讨其应用研究中存在的普遍问题及其发展方向的纯理论研究。刘丽艳著，由人民出版社出版的《计量经济学方法论研究》一书，基于前人研究成果和继续深化研究的迫切要求，从多元方法论框架下的计量经济学观切
[期刊] 经济学动态
[作者]
李子奈
本文对计量经济学模型方法论研究的论文进行了综述、补充和总结,包括关于计量经济学模型方法科学性的研究、关于计量经济学模型经济学基础的研究、关于计量经济学模型统计学基础的研究、关于计量经济学模型设定理论的研究和关于计量经济学课程内容体系的研究。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
苏畅
计量经济学在经济学研究的运用中占主流优势。究其原因,计量经济学对于描述经济现象具有实用性强、精确性高与时效性佳等优点。由于计量经济学在世界经济学研究中的广泛运用,其他的经济学研究方法逐渐被"边缘化"。运用计量经济学方法分析的经济学研究者,普遍认为计量经济学方法具有普适性,然而,事实并非如此。如若经济学研究的其他方法能被广泛运用在经济学研究中,那么经济学研究者能大范围地摒弃计量经济学对经济学现实描述中的诸多约束与假设前提,甚至缩短研究的时空距离。文章着重探讨理想的、令人满意的经济学研究文章的方法论,即为理论与研究方法上的多元性,兼收并蓄,博采众长。这才是现今经济学方法论发展的主流方向。通过分析过往计量经济学的研究方法,深入探究这种方法的局限性及可行性,文章得出经济学研究方法需要多元化的基本结论。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
苏畅
计量经济学在经济学研究的运用中占主流优势。究其原因,计量经济学对于描述经济现象具有实用性强、精确性高与时效性佳等优点。由于计量经济学在世界经济学研究中的广泛运用,其他的经济学研究方法逐渐被"边缘化"。运用计量经济学方法分析的经济学研究者,普遍认为计量经济学方法具有普适性,然而,事实并非如此。如若经济学研究的其他方法能被广泛运用在经济学研究中,那么经济学研究者能大范围地摒弃计量经济学对经济学现实描述中的诸多约束与假设前提,甚至缩短研究的时空距离。文章着重探讨理想的、令人满意的经济学研究文章的方法论,即为理论
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
金笙
计量经济学是各类大学经济类专业、统计专业的重要课程,在教育部刚出台的新的学科专业目录中,计量经济学是经济类八门核心课程之一。在国外,该课程都是作为经济类的核心课程开设的,而且"在西方的大多数大学和学院中,计量经济学的讲授已成为经济类课程表中最有权威的一部分。"(克莱因)在我国,该课程是80年代初陆续在各大院校开设的,经过近20年的发展,已成为经济类专业的重点核心课程,并日益受到各方专家、企事
[期刊] 经济研究
[作者]
洪永淼
目前,计量经济学和微观经济学与宏观经济学一起构成了中国高校经济管理类本科生和研究生必修的三门经济学核心理论课程。计量经济学在中国经济学界受到越来越广泛的关注,其方法与工具也在实证研究中被大量应用。本文将阐述现代计量经济学的基本思想和方法论,计量经济学在经济学研究中的地位、作用和局限性,计量经济学与数理经济学、数理统计学及经济统计学之间的差异,等等,并运用大量经济学和金融学中有代表性的实例说明计量经济学的应用以及在应用时应注意的若干问题。
关键词：
计量经济学 实证研究 现代经济学
[期刊] 财经问题研究
[作者]
刘丽艳
计量经济学对当前经济危机预测与应对的无力,引发学术界对其应用研究结论准确性之争。争论的实质可以归结为一个问题:计量经济学是否为现实的精确蓝图?本文从计量经济学学科性质、模型体系、数理基础和应用研究教科书范式四个层面对其应用研究精确性问题进行深入分析,探讨科学实在论框架下计量经济学的非精确特性,计量经济学模型体系对现实的似真性,应用统计、概率基础引发的难以规避的非确切性和应用研究教科书范式内生的非精确性,指出计量经济学应用研究与经济现实的关系:对现实的非精确表述。
关键词：
计量经济学 经济现实 精确性
[期刊] 统计与决策
[作者]
李恒 黄雯
文章在认识计量经济学的基础上,介绍了计量经济学的一般建模方法,采用一些常见的具体例子的讲解了计量经济学的应用,提出了一些计量经济学的局限以及当前计量经济学使用者的常见使用误区,力图使人们更加深入的理解这门学科,更加科学的应用这门学科。
关键词：
计量经济学 应用 局限性 使用误区
[期刊] 河北经贸大学学报
[作者]
余斌
西方的计量经济学由于使用了数学工具,被视为经济研究走向科学的标志,并成为维护西方宏微观经济学,反对马克思主义政治经济学的借口。但是,计量经济学本身并没有科学地运用数学,其研究成果也不具有科学性。计量经济学除了缺乏科学的经济学基础外,还存在数据使用不当、缺乏正确的哲学指导和正确的数学基础等缺陷。在经济研究中运用数学,必须严格遵循马克思主义政治经济学的理论基础,严格遵循数学的规律。
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