- 年份
- 2024(1824)
- 2023(2711)
- 2022(2309)
- 2021(2374)
- 2020(2024)
- 2019(4702)
- 2018(4847)
- 2017(7941)
- 2016(5158)
- 2015(6335)
- 2014(6362)
- 2013(6073)
- 2012(5444)
- 2011(5000)
- 2010(5395)
- 2009(5144)
- 2008(5535)
- 2007(5457)
- 2006(5016)
- 2005(4701)
- 学科
- 管理(24112)
- 业(17845)
- 企(17694)
- 企业(17694)
- 济(12418)
- 经济(12399)
- 财(8098)
- 理论(7976)
- 教育(7943)
- 务(6086)
- 财务(6062)
- 财务管理(6045)
- 企业财务(5722)
- 教学(5422)
- 制(5376)
- 策(4767)
- 中国(4749)
- 方法(4636)
- 学(4438)
- 划(4214)
- 业经(4184)
- 人事(4103)
- 人事管理(4103)
- 经营(4095)
- 银(3971)
- 银行(3963)
- 学法(3844)
- 教学法(3844)
- 和(3771)
- 决策(3666)
- 机构
- 大学(72159)
- 学院(71398)
- 管理(25516)
- 研究(21231)
- 济(20952)
- 经济(20058)
- 理学(18721)
- 理学院(18463)
- 中国(18323)
- 管理学(18181)
- 管理学院(17996)
- 京(16586)
- 财(15403)
- 江(14303)
- 科学(12945)
- 范(12236)
- 师范(12164)
- 州(11675)
- 所(11356)
- 北京(10892)
- 财经(10479)
- 技术(10156)
- 中心(9859)
- 研究所(9810)
- 职业(9596)
- 教育(9541)
- 师范大学(9316)
- 经(9272)
- 农(9256)
- 省(9138)
- 基金
- 项目(34333)
- 研究(29421)
- 科学(25105)
- 基金(20706)
- 家(16965)
- 教育(16734)
- 国家(16729)
- 社会(15168)
- 省(15063)
- 编号(14106)
- 社会科(14082)
- 社会科学(14072)
- 科学基金(13822)
- 成果(13440)
- 划(12352)
- 课题(11362)
- 基金项目(10486)
- 年(9979)
- 资助(9011)
- 项目编号(8567)
- 性(8270)
- 自然(8116)
- 重点(7995)
- 自然科(7882)
- 自然科学(7881)
- 规划(7791)
- 自然科学基金(7723)
- 部(7525)
- 研究成果(7365)
- 阶(7321)
共检索到133037条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
王建艳 余生
蔡元培先生在北京大学开创了我国"教授治校"的先河,其实质是通过分权来保障学术自由和大学自治。文章在分析"教授治校"民主管理思想的产生与实践的基础上,阐释了"教授治校"的内涵,提出了对现代大学内部进行管理体制改革的构想:进一步明确划分了管理的权限;改革治理机构;现实管理主体的多元化;坚持以人为本,通过人本管理来唤醒管理者的主体意识。
关键词：
蔡元培 “教授治校” 民主管理
[期刊] 高等教育研究
[作者]
蔡磊砢
教授治校是源自中世纪大学的一种管理实践,蔡元培时代的北京大学是中国近代第一所将其付诸实施的大学。北大“教授治校”制度虽然面临合法性的困境,但是民主的治校理念、学有专长的教授群体以及蔡元培校长的个性特质为该制度的实现提供了条件。通过该制度,北大教授获得了大学事务的决策权力。但是蒋梦麟担任北大校长后,由于其管理理念的不同,“教授治校”制度在北大走向消亡。
关键词：
教授治校 合法性 北京大学 蔡元培
[期刊] 教育研究
[作者]
梁柱
作为近代中国职业教育的重要开拓者之一,蔡元培从国情出发,讲“有用之学”,认为发展职业教育,既能急人民之生计,又能满足发展实业所需的有技能的劳动者;既能减轻人口压力,缓解辍学、失业等社会问题,又能把丰富的地产资源转化为现实的社会财富,达到富强国家的目的。他主张要面向实际培养合格的职业人才,这不仅体现在职业教育的专业设置和布局上,而且还贯穿在课程设置和教学方法上。蔡元培的职业教育主张以及重要思想,反映了发展职业教育的内在要求,是值得我们研究和借鉴的。
关键词：
蔡元培 职业教育 兴业救国 教育思想
[期刊] 教育与职业
[作者]
张媛媛
蔡元培是中国职业教育史的先驱人物,他将职业教育思想引进中国,并实践、推行职业教育。他批判传统社会"士农工商"的阶层分化,认为劳动者应享受现代的职业教育;他提出实利主义的职业教育原则,主张打通教育与社会之间的屏障;他重视科学研究与实践的作用,认为职业教育应该顺应学生个性,给学生提供一条终身教育的道路。
关键词：
蔡元培 职业教育 实利主义教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
眭依凡
教授“治校”是大学管理的传统,也是大学校长必须依靠的管理大学的力量。本文回顾了教授“治校”传统的形成以及教授“治校”的理论和实践,并在此基础上,讨论了教授“治校”的基本内涵以及教授“治校”理念对校长治校的影响。
关键词：
教授治校 大学校长 民主管理
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李菊花
蔡元培图书馆思想的主要内容为加强图书馆教育功能,提倡国民广泛利用图书馆,提高全民族的文化素质,实现富国强民。蔡元培的图书馆思想在传播先进文化方面发挥了重要作用。
关键词：
蔡元培 图书馆思想 影响
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈洪捷
蔡元培的办学思想与德国的大学观陈洪捷中国现代高等教育是在西学东渐这一大规模文化迁移的过程中诞生的，它从一开始就受到来自西方及日本的影响。高等教育的创建者们往往是这种外来观念的中介人。蔡元培无疑是这批创建者中的佼佼者，他在１９１７—１９２２年作为校长在...
[期刊] 教育与经济
[作者]
刘剑虹
蔡元培的教育经费思想是其教育思想的重要组成部分 ,对我国近现代教育发展产生过深度的影响。蔡元培的教育经费思想包括教育经费的地位与作用、教育经费独立、教育经费筹措、教育经费使用管理等内容 ,具有思想的先锋性与理论的系统性等特点
关键词：
蔡元培 教育经费 思想 研究
[期刊] 高等教育研究
[作者]
项贤明
蔡元培的很多办学思想 ,如兼容并包、重视科研、民主管理等 ,就高等教育管理而言 ,具有值得深入研究的学术价值。当前我国高等教育正面临着前所未有的发展机遇和严峻挑战 ,重温蔡元培的这些办学思想 ,有着重要的现实意义
关键词：
高等教育 蔡元培 教育管理
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
周勇
从民国时期蔡元培、胡适及顾颉刚等人的学术经验来看,大学本是为大学教授无忧无虑地钻研“高深学问”而建造的场所,然这一理念并不足以维系大学的存在,毋宁说大学的存在更取决于它能否处理好各种外界的和内部的人际事务。校长与大学教授在落实知识生产计划的同时,始终都在承受大学内外人际事务造成的紧张与压力。人际事务挤掉学术研究的案例时有发生,而那些真正“以学术为业”的教授亦只能在复杂人际事务的重压下艰难地开辟做学问的空间。无疑,正是因为有这类在艰难中仍然坚持求知的真正的大学教授,大学才得以彰显其求知本质和学术品格。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
邓张平
蔡元培与女子教育邓张平蔡元培是我国近现代著名的教育家，他的教育思想和办学实践彪炳千秋，永载史册。关于蔡元培的教育思想研究已有若干专著出版，但是，他对女子教育的论述及一生中从事女子教育的实践，还较少有人专门研究。笔者研究后认为，蔡元培不仅是我国近现代有...
[期刊] 改革
[作者]
周绍朋
正确处理国家与企业的关系和企业与职工的关系,是我国经济体制改革的基本问题,在国家与企业的关系上,蒋一苇主张企业本位论;在企业与职工的关系上,他主张职工主体论。可以说,这两论是他整个学术思想和理论体系的基石。本文试图从蒋一苇的职工主体论来探讨一下他的企业民主管理思想。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
察磊砢
蔡元培与蒋梦麟是北京大学历史上两位产生过重要影响的校长。通常认为,蒋梦麟是秉承蔡元培的理念来办学的,二人的办学和治校理念如出一辙。本文的研究表明.二位校长的治校理念存在根本差异。管理模式迥异。蔡元培的理想是学者团体式管理,而蒋梦麟则推崇科层式管理。而两种治校理念都对蔡元培时代的教授治校制度产生了深刻的影响。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
