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[期刊] 高等教育研究  [作者] 张瑜  
高校学生德育工作在自媒体空间面临新的挑战与机遇。网络主体的交往关系是认识和把握自媒体生态的新视角。基于互动模式的不同,科层交往场域、熟人交往场域和陌生人关系场域构成了自媒体网络生态中的三类典型场域。各类交往场域在发挥高校德育的主导性、学生自我教育的主体性和增强德育工作实效性方面都具有重要价值。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张羽程  
以移动互联网为载体的自媒体对高校德育工作产生了深远影响。文章剖析了自媒体环境下高校德育工作遭遇的困境,提出自媒体环境下高校德育工作的超越之策,即充分发挥、调动教育对象的学习自主性,借助自媒体拓宽优秀传统文化教育平台,注重提升高校德育工作者的网络素养,大力弘扬德育在自媒体环境下的正能量,积极适应高校德育工作在"互联网+"时代下立德树人的新常态。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 毕蕾  
在自媒体时代,大学生群体成为个人媒体使用的主力军,自媒体的发展影响和改变着大学生的日常生活,同时也给高校的德育工作带来了机遇和挑战。本文从自媒体的发展及其对大学生德育的影响入手,指出自媒体视域下大学生德育新要求,提出了依托微信、微博、QQ等自媒体平台,组建育人强队以及构建长效机制,多层次、全方位的大学生德育实现方式。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 李金慧  赵鸿燕  
自媒体的迅速发展给人们的道德世界带来了重大变化,它增强了人们道德的自主性,展示了人自身的自主性价值、自我抉择性以及独立人格的精神属性,自主性乃是自媒体时代道德的根本属性。但是,自媒体在自身发展的同时也加剧了公共性道德的危机,由于缺乏对他人和社会的关怀,自媒体加深了人性的弱点在公共话语空间中的表现。要解决公共性道德危机,当然需要他律性法律的介入,但自律性的道德依然不可缺失。
[期刊] 生态经济  [作者] 杨路明  马孟丽  
自媒体以其独有的参与性和分享性的特点影响了我们生活和消费的方方面面,很多旅游者的旅游决策都或多或少受到了自媒体旅游信息的影响。文章基于前人的研究,试图通过对自媒体旅游信息价值的分析,测量自媒体旅游信息价值的各个维度(实用价值、风险规避价值、享乐价值、社交价值、自我实现价值)对旅游者消费决策的影响程度,从而为生态保护型旅游景区的自媒体营销找出可行的路径。通过调查问卷的方法,对红河哈尼梯田生态保护区的游客展开调查,并通过对数据进行回归分析得出:自媒体旅游信息的实用、享乐、社交和自我实现四个方面的价值对旅游者的消费决策具有显著影响,而风险规避价值对消费决策的影响不够显著。
[期刊] 财会月刊  [作者] 黄宏斌  岳佳诚  马静静  
"互联网+"时代,自媒体营销打破了传统营销模式的局限性,其伴生的价值创造功能也愈发凸显。基于此,以小米公司自媒体营销信息披露为例,分析小米公司自媒体营销信息的价值创造功能,研究发现有效利用自媒体进行营销信息披露,可从企业财务、非财务和市场三方面实现价值创造功能、提升公司整体价值,并针对小米公司自媒体营销信息披露存在的问题提出改进建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 沈燕丽  陈坚  
自媒体已成为信息传播的新模式和主渠道,其便捷性和实时性给高校的宣传和校园文化建设带来了众多益处,但其开放性和随意性又给高职院校的危机公关带来了挑战。基于STS价值论,文章论述了高职院校危机管理在新形势下加强正面管理和有效疏导等策略创新,以促进校园的和谐稳定。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 段然  
随着科学技术发展,社会全面进入自媒体发展时代。在此环境下,要想在市场竞争中博得一席之地,就必须树立特色口碑的品牌形象。随着成人教育事业发展,各种类型成人高校不断出现,只有树立鲜明的品牌形象,提升自身品牌价值,才能保持成人高校的品牌竞争力,保持成人高校的先进地位。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 王梦瑶  
自媒体研究既需在宏观上建立完整的理论框架,也需微观考察其新闻生产方式的多样性。文章采取"中心-边缘"的分析框架,以数据统计为主要研究方法,从宏观和微观两个层面解释自媒体参与下的、媒体领域的权力结构再生产。结论显示:中国的传媒体制构成"中心-边缘"的权力结构,20世纪90年代至21世纪初期的体制变革以来,大型国有传媒集团始终处于中心地位;Web2.0浪潮之下,自媒体一方面挑战了原有的权力结构中的中心媒体,另一方面在多方力量博弈的结构中依然处于边缘。这一再生产后的权力结构既异于以往,同时又继承了原有结构的若干特征,而非停留在"去中心、去权威"的简单状态,亦不能用"新-旧"或"精英-大众"简单的二分法来解释。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 苏婉  李阳春  孙亚丽  刘丽君  
[目的/意义]自媒体和O2O平台是O2O平台企业商务活动的重要组成部分。构建O2O平台—自媒体双元信息生态系统,能够促进不同系统和部门间的协调合作和信息融合,有助于组织明确双元信息生态系统中各个系统的关系,提高企业信息系统的生态化优势,最终提高企业绩效。[方法/过程]文章在信息生态理论的基础上,以S公司为例,首先初步梳理出O2O平台—自媒体双元信息生态系统的运作过程,其次设计了评价指标体系,最后运用网络层次分析法对双元系统的3个构建策略进行了评价。[结果/结论]结果显示双元系统的构建可以提高信息生态系统的
[期刊] 教育与职业  [作者] 暴秋菊  张艳梅  
自媒体是一把双刃剑,它在提高公众自主意识、活跃民主气氛的同时也带来了诸多负面因素。文章在界定自媒体的内涵及其所呈现的时代特征的前提下,从教育主体、教育内容及教育客体三方面分析了自媒体给大学生社会主义核心价值观教育带来的挑战,最后提出增强大学生社会主义核心价值观教育主体的能力、拓展大学生社会主义核心价值观教育的内容、提升社会主义核心价值观教育客体的素质等应对策略。
[期刊] 经济师  [作者] 刘彦超  
自媒体的兴起改变了高职学生的信息获取方式,影响了其职业价值取向,也为创新职业价值观培养模式、丰富创业就业教育内容创造了契机。基于对自媒体时代特征的简要介绍,分析其对高职学生学习、生活以及职业价值观的影响,探索以培育具备“四个服务”意识的专业技术人才为目标,借助自媒体平台的信息交互、传播优势,通过构建有益的社会舆论环境、实现多方合作育人、优化职业价值观教育内容、丰富校园文化和社会实践活动、与思政教育相结合等途径,促使高职学生把实现个人价值建立在践行“四个服务”理念的基础之上,树立正确的职业理想。
[期刊] 经济师  [作者] 白新刚  
随着互联网技术的不断发展,自媒体环境孕育了独特的市场经济。在自媒体市场经济中大学生贡献了巨大的经济流量,这种新兴的消费模式不仅带动了大学生消费,并且对大学生的消费行为及消费价值观产生了重大的影响,文章通过论述自媒体经济下大学生消费观念存在的问题及原因,并针对提出解决思路与建议。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 李金慧  杜莹  
自媒体的发展使人们的生活发生了重要的变化,人们从媒体"役使"的时代走向了"自主性"的时代,每个人都可以成为新闻发布者。但自媒体在赋予人们以自由品性的同时,缺乏责任意识的人们在自媒体生活中却总是触犯道德的底线和挑战法律的尊严,这就要求法律的介入,从而对自媒体本身及使用者进行规制。但是法律对自媒体的规制要坚持一定的边界,而边界意识则意味着自媒体的法律规制要坚持一定的原则,即最少法律干预原则、适度干预和平衡的原则,同时要把握好道德与法律之间的界限。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 本刊编辑部  沈蓉  
在当今社会,信息的传播方式和速度较以往发生了根本性的变化。以微博为代表的自媒体(We Media)是由普通大众主导的信息传播方式,由传统的"点到面"传播转化为"点到点"的对等传播。在自媒体时代,各种不同的声音来自四面八方,"主流媒体"的声音逐渐变弱,人们不再接受一个"统一的声音",每一个人都在从独立获得的资讯中对事物做出判断。
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