- 年份
- 2024(8975)
- 2023(13113)
- 2022(10649)
- 2021(9707)
- 2020(7663)
- 2019(17458)
- 2018(17200)
- 2017(31004)
- 2016(17749)
- 2015(20099)
- 2014(20027)
- 2013(19142)
- 2012(18716)
- 2011(17565)
- 2010(18118)
- 2009(16512)
- 2008(16034)
- 2007(14804)
- 2006(13801)
- 2005(13050)
- 学科
- 济(86948)
- 经济(86863)
- 管理(40987)
- 业(37503)
- 中国(30362)
- 企(28392)
- 企业(28392)
- 地方(26037)
- 方法(23350)
- 教育(21565)
- 农(20433)
- 学(19647)
- 业经(19644)
- 数学(19353)
- 数学方法(19142)
- 地方经济(16088)
- 财(15209)
- 理论(14967)
- 发(14770)
- 融(14558)
- 金融(14557)
- 制(14519)
- 农业(14385)
- 银(13653)
- 银行(13619)
- 行(13363)
- 贸(13026)
- 贸易(13011)
- 易(12414)
- 环境(12001)
- 机构
- 大学(256725)
- 学院(253985)
- 济(105933)
- 经济(103564)
- 研究(103335)
- 管理(80590)
- 中国(73453)
- 理学(66442)
- 理学院(65435)
- 管理学(64231)
- 管理学院(63724)
- 科学(60550)
- 京(57958)
- 所(54201)
- 财(49704)
- 研究所(48622)
- 范(45452)
- 师范(45052)
- 中心(43693)
- 江(42810)
- 农(41691)
- 北京(38583)
- 教育(37795)
- 财经(37631)
- 院(37012)
- 师范大学(36676)
- 州(34009)
- 经(33979)
- 经济学(33862)
- 业大(32716)
- 基金
- 项目(152968)
- 科学(120468)
- 研究(120109)
- 基金(105232)
- 家(91691)
- 国家(90698)
- 科学基金(75069)
- 社会(74436)
- 社会科(70165)
- 社会科学(70145)
- 省(61817)
- 教育(61324)
- 划(53855)
- 基金项目(53076)
- 编号(49877)
- 成果(44743)
- 自然(44103)
- 资助(43165)
- 自然科(42976)
- 自然科学(42961)
- 自然科学基金(42206)
- 发(40557)
- 课题(40288)
- 重点(37055)
- 部(34976)
- 发展(33116)
- 年(32833)
- 展(32534)
- 创(31669)
- 性(31120)
- 期刊
- 济(135979)
- 经济(135979)
- 研究(96222)
- 中国(69017)
- 教育(61613)
- 学报(39896)
- 农(39779)
- 财(37088)
- 科学(35623)
- 管理(34300)
- 大学(31197)
- 学学(27698)
- 融(27383)
- 金融(27383)
- 农业(27309)
- 技术(26828)
- 经济研究(22511)
- 财经(20867)
- 业经(20146)
- 经(18357)
- 问题(16885)
- 职业(16400)
- 业(14875)
- 世界(14346)
- 坛(14265)
- 论坛(14265)
- 贸(13930)
- 图书(13087)
- 国际(12965)
- 技术经济(12430)
共检索到431613条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等农业教育
[作者]
赵红军 王奕俊
经济转型与职业教育的发展之间有着很强的相关性,经济转型引领着职业教育的发展,职业教育的发展要适应经济转型的需要。从分析台湾和新加坡两个国家和地区经济转型期职业教育的发展入手,探寻其职业教育适应经济转型发展的经验和特点及对正处于经济转型中的我国大陆地区的启示。
关键词：
经济转型 职业教育 适应 台湾 新加坡
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王新民 林文
研究中国台湾职业教育发展政策,对中国职业教育发展具有借鉴和启示意义。本文对中国台湾推动职业教育发展的相关政策进行综述,然后对中国台湾职业教育发展演变和推动职业教育发展的政策措施进行研究,提出对中国职业教育发展的政策建议。
关键词：
中国台湾 职业教育 政策研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈锁庆 何玉宏
文章选取台湾职业教育的教育理念、和谐的育人环境、务实的人才培养之道、基于职场工作及职业技术教育所需的课程体系等五个角度对台湾职业教育进行了研究,并在教育理念、教师职业能力、职业证照与学历教育互通、构建终身教育、完善高等职业技术教育体系等方面探讨了大陆高职教育改革的相关问题。
关键词：
台湾高职教育 科技大学 改革 启示
[期刊] 亚太经济
[作者]
潘素昆
20世纪90年代以来,新加坡总部经济高速发展。目前,新加坡已经成为亚太地区总部经济发展的典范。新加坡总部经济的成功发展得益于政府实施的总部计划,推动产业结构升级的产业政策,经济发展方向的正确定位以及为总部经济发展创造的良好环境。
关键词：
新加坡 总部经济 跨国公司 外商直接投资
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐岚 宋宸仪
台湾地区于1997年开始推动生命教育,使其由中等学校的一项专案计划发展成为各级学校教学系统的一部分,并逐渐成为社会终身教育的一环。台湾生命教育兴起的背景是经济快速发展、社会伦理道德滑坡和学校道德教育的缺失。其内涵包括终极关怀领域、伦理思考领域和人格统整领域。大陆生命教育的开展可以学习台湾的经验,明确界定生命教育的范围,借鉴政府、学校、民间团体共同作用的"三角模式",改变社会对技术性知识的盲目崇拜,从而使生命教育从根本上摆脱被边缘化的命运。
关键词：
台湾地区 生命教育 价值教育 道德教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘雁伶 张翌鸣
新加坡、韩国与中国有相似的文化背景和经济发展历程,对新加坡和韩国学校职业辅导与文化背景之间的关系,以及学校职业辅导如何满足经济快速发展对员工素质的需求进行分析。借鉴其经验,我国应建立全覆盖的职业辅导体系、提高发现和培养人才的能力,并建立专门课程讲解和专题辅导相结合的课程体系。
[期刊] 职教论坛
[作者]
沈汉达
台湾地区产业与经济结构变化,使职业教育升学导向与专业技能培养两者相互依偎,碰撞共存,成为一种特有的职业教育发展模式,主要表现为升学有政策支持与倾斜,技能培养侧中求重,注重学生人文素养和品行操守养成,校企合作办学具有一定特色。借鉴台湾职业教育发展模式,上海职业教育要不断深化改革,突破关键的制约瓶颈,进一步凸显职业教育办学功能和发展内涵,更好为上海经济社会发展服务。
关键词：
台湾 职业教育 现状 启示
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张国民 袁清心
新加坡技能创前程计划于2014年推出,近年来相继实施了多个专项,项目在有效促进公民技能提升的同时推动了新加坡职业教育文化营造和学习型社会打造。深入分析发现,该项目实施具有"劳资政"多方合作参与的机构配置、"政府投入、社会捐赠"的筹资模式、面向职业需求与发展的技能框架、支持公民终身职业发展与就业指导的个人资源库、满足社会大众各阶段学习需要的教学资源、保证各主体参与积极性调动的激励机制等六大特征。对比当前我国职业教育发展现状,借鉴他山之玉,应着力在职业教育体系建设、技能框架开发、教学资源整合等方面寻求突破,从而助力我国职业教育创新发展。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
王效昭
台湾经济的发展及启示王效昭２０世纪６０年代以来，台湾地区经济发展速度一直居于世界前列。近年来，业绩更为突出．１９９１年，台湾外汇存底金额高达９５２亿美元，超过日本，居世界第一位；１９９２年，台湾进出口总额达１５００多亿美元，居世界第１４位；１９９２年...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王学风
新加坡高等职业技术教育伴随着三次工业革命的兴起,经历了初创、发展、改革与提高三个阶段。对此发展历程进行详尽的介绍和中肯的分析,将对促进我国高职教育改革和发展提供有益的启示。新加坡高职教育发展的经验一是将发展高职置于战略性地位,二是注重高职教育的实用性、超前性,三是强调高职教育的实践性、有效性,四是加强高职与中职的沟通与衔接,五是加强外向型人才的培养。
关键词：
新加坡 高等职业技术教育 启示
[期刊] 经济经纬
[作者]
刘红燕
本文总结了台湾产业升级的经验——及时参照发达国家产业政策;推行恰当的优惠政策;设置科学工业园;增加科技投入;推进产学研一体化进程;大力延揽海内外人才等,并借鉴性地提出发展深圳总部经济、促进产业升级的一系列建议——遵循产业转移规律制定深圳的发展战略;制定扶持“总部经济”发展的相关政策;加强深圳和泛珠三角乃至东盟的区域一体化进程; 重点设置专业工业园区,强化产业升级的载体建设;制定不同类企业的发展目标等。
关键词：
产业升级策略 经验分析 启示
[期刊] 教育科学
[作者]
庞丽娟 夏靖 沙莉
为促进私立学前教育健康发展,台湾地区以立法的形式对诸多重要问题做出了明确规定,为其发展提供刚性保障。通过对台湾地区学前教育及相关法律分析发现,台湾地区立法促进私立学前教育健康发展的主要经验有:1.注重建构并完善私立学前教育法律体系;2.强化政府对私立学前教育的财政支持责任;3.明确规定私立学前教育机构的设立标准,规范其登记注册制度;4.保障私立学前教育机构教师的权利和待遇,加强在职培训;5.加强对私立学前教育机构办学质量的督导。台湾地区经验对于推动我国大陆地区民办学前教育立法、提升幼儿园保教质量,进而促进整个民办学前教育积极、健康发展均具有重要的借鉴意义。
[期刊] 亚太经济
[作者]
朱远
发展循环经济是建设资源节约型和环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。基于对象-过程-主体(OPS)模型的研究视角,阐述新加坡发展循环经济的主要做法和经验,对我国发展循环经济有着重要启示。
关键词：
新加坡 循环经济 对象-过程-主体模型
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
