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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 蒋昌忠  
湖南职业教育在多年扶贫工作中形成了有效模式,积累了成功经验,取得了显著成效,初步实现了服务脱贫攻坚与加快自身发展双赢。在教育扶贫中攻坚克难,着力推动贫困地区职业教育脱贫自强,大比例招收贫困地区学生,多措并举帮助贫困学生就学就业;在人才扶贫中贡献突出,为贫困地区培养和输送了大批技术技能人才,培训了大批劳动力、基层组织骨干和致富带头人,选派大批干部教师驻村帮扶贫困村、结对帮扶贫困户脱贫;在技能扶贫中作用独特,通过"送技下乡""项目下乡""渠道下乡",帮助贫困地区产业发展解决技术难题、创新发展模式、打开产品销路;在协作扶贫中勇担重任,牵头成立全国职业院校"扶贫协作联盟""乡村振兴联盟",实施"院校联系专业"对口援疆新模式,招收培养了大批西部地区学生;在社会服务扶贫中积极作为,广泛开展文化、健康、生态扶贫,助力贫困地区乡村振兴。
[期刊] 金融与经济  [作者] 刘昌林  
今年是"五年决战同步全面小康"的奠基之年,做好扶贫工作,发挥好金融扶贫的先导和杠杆作用意义重大。金融机构要根据自身特点、管理要求以及风险控制能力和水平,因地制宜、因人施策,从精准施策、创新机制、协调联动、监测考核、宣传引导等方面,进一步改善服务方式和手段,使金融服务更加符合贫困人群的需求。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄雄彪  
职业教育作为与社会经济发展联系最为紧密的教育类型,在扶贫攻坚中具有特殊的价值优势。本文以广西为例,提出了民族地区开展职业教育精准扶贫的意义,分析了广西职业教育精准扶贫的能力,研究了职业教育精准扶贫的思路、措施和路径,对促进民族地区职业教育扶贫富民提供一定的样本参考。
[期刊] 经济师  [作者] 龙真真  王锐东  
贫困问题,不止是一个国家的问题,更是一个全球性的问题,教育是解决贫困的有力措施,而职业教育更是在其中发挥了不可替代的重要作用。文章在职业教育助力脱贫攻坚的问题中分析了国内外丰富的普适性的研究成果,探讨了职业教育助力脱贫攻坚中普遍遇到的问题,在此基础上对政府角色、企业与职业院校之间的校企合作、师资培养、贫困学生内生动力四个关键问题进行研究,提出了相关的应对策略。
[期刊] 教育与经济  [作者] 李兴洲  邢贞良  
教育扶贫是拔除穷根、阻断贫困代际传递的治本之策;"志智双扶"是落实教育扶贫战略、打赢脱贫攻坚战的切实路径。十八大以来,我国的扶贫开发进入最后的攻坚阶段,在习近平总书记治贫先治愚、扶贫先扶志、扶贫必扶智、教育是阻断贫困代际传递的治本之策等精准扶贫思想的指导下,我国教育扶贫顶层设计的核心理念逐渐由追求教育起点公平转向追求教育过程公平,由粗放式教育扶贫转向精准教育扶贫,在公平基础上发展贫困地区的优质教育,实施教育精准扶贫。"志智双扶"理论、教育精准扶贫理论、优质教育资源共享理论等,是我国教育扶贫的理论结晶;坚持
[期刊] 武汉金融  [作者] 仲德涛  
财政参与脱贫攻坚是发挥财政职能与优势的客观要求,是解决脱贫攻坚资金投入问题的的重要举措,是如期实现脱贫攻坚的重要保障。随着脱贫攻坚的深入推进,财政扶贫要通过继续加大对脱贫攻坚的资金投入、精准对接扶贫需求、确保财政资金流向重点领域、建立财政资金利用协调机制和监督考核制度等途径,保障贫困地区脱贫攻坚的资金需求。
[期刊] 武汉金融  [作者] 仲德涛  
财政参与脱贫攻坚是发挥财政职能与优势的客观要求,是解决脱贫攻坚资金投入问题的的重要举措,是如期实现脱贫攻坚的重要保障。随着脱贫攻坚的深入推进,财政扶贫要通过继续加大对脱贫攻坚的资金投入、精准对接扶贫需求、确保财政资金流向重点领域、建立财政资金利用协调机制和监督考核制度等途径,保障贫困地区脱贫攻坚的资金需求。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 温友祥  
改革开放以来,我国东中西部地区都有了较大的发展,人民生活也有了明显改善。但是,由于多方面的原因,地区之间的经济发展水平和人民生活水平的差距逐年拉大,已经成为影响全局、危及安定的社会经济问题。因此,党和国家非常重视区域经济协调发展问题,已经把遏制地区之...
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 罗立  
打好科技扶贫攻坚战罗立贵州省科委副主任为了完成国家八七扶贫攻坚计划和实现我省贫困地区到2000年基本解决温饱的目标,我们必须坚定不移地实施科教兴黔战略。贵州省科委明确把工作重点摆在农村,把科技扶贫,促进贫困地区农业和农村经济的发展,摆到全省科技工作的...
[期刊] 中国土地  [作者] 刘新卫  
土地整治是当前改变土地农业发展方式、提高耕地产能、促进农民增产增收最为有效的手段,近年来在促进贫困地区扶贫开发方面发挥了不可替代的重要作用。土地整治助力脱贫的主要形式围绕"投资拉动脱贫"加大农业农村设施建设。农业基础设施建设滞后、农村公共服务供给不足成为制约贫困地区发展的主要因素,加大相关设施建设是拉动贫困地区经济增长进而促进脱贫攻
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)  [作者] 雷明  
自十八大以来,我国扶贫攻坚工作取得了举世瞩目的成绩,同时也形成了习近平扶贫攻坚战略思想。在认真学习和深刻领会习近平十八大以来有关扶贫攻坚系列讲话,特别是在十八大和十九大报告的基础上,本文结合自己多年扶贫实践,对习近平扶贫攻坚战略思想进行了认真梳理和总结。认为作为习近平新时代中国特色社会主义思想中的重要组成部分,习近平扶贫攻坚战略思想可以概括为一个核心、五个基本点。一个核心就是以人民为中心思想下的精准扶贫,五个基本点是创新、协调、绿色、开放、共享。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)  [作者] 雷明  
自十八大以来,我国扶贫攻坚工作取得了举世瞩目的成绩,同时也形成了习近平扶贫攻坚战略思想。在认真学习和深刻领会习近平十八大以来有关扶贫攻坚系列讲话,特别是在十八大和十九大报告的基础上,本文结合自己多年扶贫实践,对习近平扶贫攻坚战略思想进行了认真梳理和总结。认为作为习近平新时代中国特色社会主义思想中的重要组成部分,习近平扶贫攻坚战略思想可以概括为一个核心、五个基本点。一个核心就是以人民为中心思想下的精准扶贫,五个基本点是创新、协调、绿色、开放、共享。
[期刊] 中国农村经济  [作者] 张保民  杨德柔  
论扶贫攻坚的三大问题张保民杨德柔《国家八七扶贫攻坚计划》实施以来,到1995年底,全国农村的贫困人口已进一步减少到6500万人。但是脱贫的速度和过去比较,明显减慢。1986—1993年,脱贫人数平均每年为640万人,最近几年下降为500万。到2000...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 余克泉  夏能权  侯丽华  
在脱贫攻坚这场没有硝烟的战役中,广大职业院校积极响应党中央、国务院号召,聚焦全国334个深度贫困县,精锐尽出,冲锋陷阵,服务脱贫攻坚。全国职业院校精准扶贫协作联盟在全国范围内抽样调查了122所职业院校参战深度贫困县脱贫攻坚情况,获得了大量真实可靠的一手资料和数据。采取比率分析法、对比分析法、数据模型法等进行梳理分析,提炼出职业院校在深度贫困县教育扶贫、技能扶贫、产业扶贫、健康扶贫、生态扶贫、文化扶贫、驻村帮扶、结对帮扶八个方面采取的主要措施与方法,展现了职业院校服务国家战略的担当与贡献。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 谢俐  彭振宇  
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚工作纳入"五位一体"总体布局和"四个全面"战略布局,统筹谋划,强力推进,取得了举世瞩目的反贫困成就。"发展教育脱贫一批"是党中央交给教育的重大任务。回顾过去,中国高等职业院校坚持精准扶贫,勇于担当作为,在人才扶贫、智力扶贫、结对扶贫等方面成效显著,在脱贫攻坚战中发挥了不可替代的重要作用。展望未来,2020年是脱贫攻坚的收官之年,党的十九届四中全会对职业教育服务脱贫攻坚提出明确要求,高等职业院校应以时不我待的使命感,坚决落实党中央、国务院统一部署,进一步凝聚共识、提高站位、协同配合,继续发挥中国高等职业院校精准扶贫的关键作用,在打赢教育脱贫攻坚战中作出新贡献。
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