- 年份
- 2024(3750)
- 2023(5523)
- 2022(4592)
- 2021(4715)
- 2020(3862)
- 2019(8766)
- 2018(8828)
- 2017(14084)
- 2016(9884)
- 2015(12046)
- 2014(12350)
- 2013(10817)
- 2012(10424)
- 2011(9647)
- 2010(10365)
- 2009(9120)
- 2008(9246)
- 2007(8822)
- 2006(7913)
- 2005(7398)
- 学科
- 教育(24079)
- 济(22090)
- 经济(22059)
- 管理(20799)
- 业(16028)
- 中国(15356)
- 理论(14354)
- 企(14031)
- 企业(14031)
- 教学(13482)
- 学(10344)
- 方法(8309)
- 学法(7759)
- 教学法(7759)
- 财(7137)
- 农(7102)
- 学理(6569)
- 学理论(6569)
- 技术(6186)
- 研究(6168)
- 数学(5912)
- 制(5618)
- 数学方法(5596)
- 业经(5367)
- 发(5279)
- 思想(5263)
- 策(5129)
- 政治(5128)
- 工作(5118)
- 学校(4867)
- 机构
- 大学(135648)
- 学院(131414)
- 研究(48081)
- 教育(36691)
- 管理(35860)
- 济(34421)
- 范(33146)
- 经济(33007)
- 师范(32912)
- 京(31678)
- 科学(30053)
- 理学(29489)
- 理学院(28897)
- 管理学(27792)
- 中国(27665)
- 管理学院(27511)
- 师范大学(26638)
- 所(25409)
- 江(24124)
- 技术(23882)
- 职业(22820)
- 研究所(22801)
- 北京(21423)
- 财(19920)
- 中心(19908)
- 农(19296)
- 州(19273)
- 院(16815)
- 业大(16790)
- 职业技术(15912)
- 基金
- 项目(75038)
- 研究(66352)
- 科学(57954)
- 基金(45128)
- 教育(43467)
- 家(38145)
- 国家(37510)
- 社会(34567)
- 省(33134)
- 编号(32732)
- 成果(32120)
- 社会科(31984)
- 社会科学(31975)
- 科学基金(29972)
- 划(29921)
- 课题(28237)
- 年(24952)
- 基金项目(21972)
- 规划(19614)
- 项目编号(19382)
- 重点(19170)
- 资助(18980)
- 性(18233)
- 部(18197)
- 研究成果(17466)
- 度(17393)
- 自然(16702)
- 发(16664)
- 大学(16641)
- 教育部(16336)
- 期刊
- 教育(70426)
- 研究(52651)
- 中国(45630)
- 济(44919)
- 经济(44919)
- 学报(22685)
- 技术(19938)
- 职业(19803)
- 大学(18335)
- 农(17754)
- 科学(17564)
- 财(17369)
- 学学(14954)
- 管理(13867)
- 技术教育(12881)
- 职业技术(12881)
- 职业技术教育(12881)
- 农业(12133)
- 图书(11611)
- 坛(10501)
- 论坛(10501)
- 财经(9301)
- 书馆(9114)
- 图书馆(9114)
- 高等(8516)
- 经(8222)
- 成人(8219)
- 成人教育(8219)
- 发(7756)
- 高等教育(7094)
共检索到224115条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
李红丽
随着社会的飞速发展,公共基础课程在职业教育中的"软实力"作用正逐渐演变成"硬实力",对学生交流能力、自我发展能力、奉献精神、责任感、价值、梦想等培育起非常重要的作用,在一定程度上促进了学生职业基本能力、职业核心能力、职业发展能力的形成。在职业院校的实际教学中,应采用精选教材、优化教学内容、合理安排教学环节、选择适当的教学方法等途径,促成公共基础课程对学生职业能力的培育。
关键词:
职业教育 公共基础课程 职业能力
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
彭勇
本文对公共基础课如何顺应新时期技能型人才培养模式的改革,进行职业化转型进行了探讨。认为中等职业教育公共基础课需要顺应时代发展,需要自身革新、整合资源,努力跟上职业教育的发展节奏,谋求职业化转型,服务于应用型、技能型人才的培养目标。
关键词:
公共基础课程 职业化转型
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘新英
落实全国职业教育会议精神是当前职业院校的首要任务,积极推进以质量为中心的内涵建设是当务之急。深化基于职业核心能力的公共基础课程改革,应在理念、思路和路径上有应对之策。
关键词:
课程改革 实践反思 实施路径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐国庆 王璐
《中等职业学校数学课程标准》等5门课程标准的发布,不仅是对《国家职业教育改革实施方案》中标准化建设的回应,更是释放出了一个重要信号,即我国中等职业教育已从传统的"就业导向"转变为"知识强化"。为了更好地落实《标准》的具体要求,使《标准》的价值得到真正的彰显,必须深刻把握公共基础课的重要意义、课程标准对于推动公共基础课发展的作用以及课程标准的核心特征等三个问题,在此基础上从教师培训、教材、地方教研、质量监控体系等四个方面对课程标准的实施提供保障。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李秦
作为高等职业教育的重要组成部分,基础课教学在高职人才培养中起着非常重要的作用。但由于认识不到位,许多高职院校都存在着对基础课教学随意挤压的现象。因此,有必要弄清基础课在高职教育中的定位,强调基础课在素质教育方面的作用,以使高职基础课教学能够得到应有的重视。
关键词:
基础课 高职教育 定位
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘晶
本文通过南京高等职业技术学校公共基础课程教师间的跨学科合作实践,阐述了如何以态度和习惯养成联合行动、课内学科单元活动以及课外真实职业情景体验三个项目为载体,发挥公共基础学科在学生职业通用能力培养方面的作用。
关键词:
职业通用能力 基础人文素养 公共基础课程
[期刊] 教育与职业
[作者]
王丽芬 胡晓红 张景峰
现在已经进入到自动化办公时代,学生就业到任何企业在任何岗位都会使用计算机办公软件进行办公。为了使学生在校学习阶段具备一定的职业能力,就要在教学内容的选取、教学方法及考试方式上有所改革和创新,使学生通过信息文化基础课程的学习真正掌握一项工作技能。
[期刊] 职教论坛
[作者]
莫小路
介绍了澳大利亚职业教育的特点,并结合作者在中澳合作办学中从事职业教育的体会,着重阐述其课程体系中的理论教学与技能训练的关系,提出了对我国高等职业技术教育中基础课程、专业基础课程改革的一些建议。
关键词:
TAFE 职业教育 课程改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
翟海魂
本文分析了职业教育基础能力建设的内涵,对改革开放以来特别是进入新世纪后,我国职业教育在建立和完善职业教育与培训网络以及县级职教中心、职业教育示范性学校、职业教育实训基地和职业教育师资队伍建设等方面采取的措施和取得的成效进行了总结。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
于海波
在调研高职院校基础课程实施的基础上,提出"以学为基点",以"能力培养—项目依托—学生主体参与"为原则的基础英语学案设计,并阐明学案的设计类型和设计评价。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王扬南
进入新世纪以来,我国中等职业教育坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针,事业快速发展,规模不断扩大,改革不断深化,质量和效益明显提高,站在了一个新的历史起点上。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵文平
职业教育课程论是建立在职业教育学学科和一般课程论学科这两个学科发展基础之上的,按照学科形成的标准,其有自己的研究对象和范围、形成了一支研究队伍、出版了一系列代表性论著、有自己的体系结构、有独创性的理论、具有不可替代性和实践性,所以是一门独立的学科。职业教育课程论是课程论学科在职业教育领域的具体化延伸、是职业教育领域自己的课程论、是一门分支学科或交叉学科。课程与教学论、职业技术教育学、职业教育心理学、技术哲学和职业科学都是职业教育课程论的学科基础。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
素质教育类大品种经典国规教材和新编特色教材书名:职业基本素养(第三版)作者:刘兰明书号:978-7-04-044851-1物料号:44851-00定价:28.00元作者简介:刘兰明,北京工业职业技术学院,国家二级教授
[期刊] 职业技术教育
[作者]
素质教育类大品种经典国规教材和新编特色教材书名:职业基本素养(第三版)作者:刘兰明书号:978-7-04-044851-1物料号:44851-00定价:28.00元作者简介:刘兰明,北京工业职业技术学院,国家二级教授▲2014年职业教育国家级教学成果奖一等奖项目配套教材▲国家精品资源共享课配套教材▲十二五职业教育国家规划教材▲配在线开放课程:以知识点为单元,课程教学内容和
[期刊] 职业技术教育
[作者]
素质教育类大品种经典国规教材和新编特色教材书名:职业基本素养(第三版)作者:刘兰明书号:978-7-04-044851-1物料号:44851-00定价:28.00元作者简介:刘兰明,北京工业职业技术学院,国家二级教授
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除