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[期刊] 中国卫生经济  [作者] 毛瑛,岳慧,乔艳华  
《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》(以下简称《决定》)提出:“高度重视卫生管理人才的培养,造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍”。3年多来,我国卫生主管部门和卫生管理教育单位在贯彻落实《决定》精神、培养卫生管理人才、建设职业化卫生管理队伍方面做了不少工作。但是,由于高层主管部门对这一问题的重视不够、措施不当,对卫生管理人才的培养尚未真正列入重要的议事日程,职业化卫生管理队伍的建设进程缓慢,远远不能适应深化卫生改革和卫生事业发展对职业化卫生管理人
[期刊] 财会通讯  [作者] 黄明  
一、高校内部审计存在的突出问题及解决途径(一)高校内部审计存在的问题自从20世纪80年代高校设立内部审计机构以来,高校内部审计在监督、维护高校发展中起到了积极作用。教育体制改革以来,高校的经济活动越来越频繁和复杂,内部审计工作显露出来的不足也就愈加明显。主要表现在以下几个方面:(1)审计机构设置状态和组织地位。我国高校内部审计机构建立以来,其存在状态一直不稳定,不规范。有的高校设有独立的内
[期刊] 中国成人教育  [作者] 秦玉刚  
建设一支高素质、专业化、职业化的辅导员队伍关系到辅导员队伍的稳定,关系到高校人才培养的质量。非职业化、非终身化的辅导员制度,极大地影响到思想政治教育的效果。辅导员职业化是国内外环境的变化和高校教育事业改革和发展的必须选择,符合社会分工细化的客观要求。我们要高度重视辅导员队伍建设,建立健全辅导员培养和选拔工作制度,创新管理模式,加强辅导员自身建设,实现辅导员工作的职业化。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 缪天英,陈俊  
近年来,社区卫生服务工作已在我国蓬勃兴起。社区卫生服务如何持续稳定地发展,值得我们探索的问题很多。我院80年代起开办家庭病床,90年代开展社区卫生服务。全科医疗站经历了从亏本经营到稍有盈余的过程,给我们最深的感受是:一个事业的发展,关键在于是否拥有发展事业的人才。加强社区卫生服务的组织建设,培养一支医德高尚、医术精湛、服务优良的全科医护队伍,这对于取得广大居民的信任和支持,对于深入开展社区卫生服务是至关重要的。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 蒋俭欣  石明祥  
以职业化、专业化为目标,建设高水平的辅导员队伍,是贯彻落实中央16号文件精神,推进大学生思想政治教育工作的重要举措。文章分析了高职院校辅导员队伍建设存在的问题,提出了推进辅导员队伍职业化建设的思路,认为推进辅导员队伍职业化建设可以进一步明确辅导员的工作职责,提高辅导员专业技能和专业水平,提高辅导员职业归属感,满足辅导员的成长与发展诉求,稳定辅导员工作队伍。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王宇苓  
师资队伍职业化建设,是提高教师教育教学能力、提升师资队伍整体素质的有效途径。需要着力从职业技能、职业道德和职业意识等方面加以建设。目前制约高职师资队伍职业化建设的主要因素是职业资格不明确、职业准入制度缺失、职称评审标准误导、挂职锻炼渠道不顺等。应从任职资格、准入制度、评聘考核、畅通实践锻炼渠道等方面加强高职院校师资队伍职业化建设。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘宏杰  李爽  
兼职教师已经成为职业学校教师队伍的重要组成部分,承担着职业学校实践教学的重要任务,他们是连结学校和企业的桥梁。如何加强兼职教师的管理工作,充分调动兼职教师的积极性和主动性,是职业学校迫切关心和要解决的问题。规范聘任制度、完善管理制度、健全激励机制、实施考核制度是设计职业学校兼职教师队伍建设制度的重要内容。
[期刊] 经济师  [作者] 蔡霞  
文章根据国家在职业院校推行“1+X”证书制度背景下,对职业院校教师队伍提出新要求为出发点,落实教育部印发的《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》(试行)指示精神,围绕“双师型”教师队伍人才引进标准、深度推进产教融合、建立由点及面的系统培养体系、构建赛教融合、以赛促教,强师赋能和科学合理的教师奖惩考核机制等五个方面入手,探讨“1+X”证书制度背景下职业院校“双师型”教师队伍建设路径。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 郑永进  
职业院校"双师型"教师队伍建设是提高人才培养质量的重要基础。从制度理论视角分析,职业院校作为受环境强烈影响的开放系统,解决"双师型"教师队伍建设问题需要反映在社会中得以制度化的准则、价值和思想意识,实现"双师型"教师文化引领和文化自觉;需要政府、学校、企业和社会多方联动,实现"双师型"教师管理制度化、职业院校投入制度化、校企合作制度化。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 蒋健敏  朱炜  孙政  沈杰  李振华  高榕  邵祥珍  张孟华  
农村卫生队伍建设在我国卫生事业改革发展中具有重要的战略意义,当前农村卫生队伍存在数量不足、年龄老化、知识结构不合理、技术水平低和补充渠道不畅等问题,主要涉及待遇、保障、政策、体制和机制等深层次原因,应该从稳定人才、凝聚人才、培养人才和用好人才等多方面入手,着力破解"留人难、用人难",着力研究农村卫生队伍充实更新机制、医学教育与卫生服务接轨机制,不断完善农村卫生人员在职培养机制和人才激励机制,全面加强农村卫生队伍建设。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 许敏  崔磊  
从公安正规化、专业化、职业化三者之间的辩证关系,以及公安职业教育在公安队伍建设中的基础性、关键性作用分析入手,就公安职业教育的现状和问题进行了分析,并在此基础上,围绕转变思想观念、健全体制机制、优化专业及课程、改革教学、强化教学保障等五个环节,提出了进一步深化公安职业教育改革和发展的对策与思考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘惠娟  宋新硕  邓华  
教师队伍建设是高职院校改革与发展的关键任务。为全面发展类型教育,落实1+X证书制度,《国家职业教育改革实施方案》对高职院校教师队伍建设赋予了更新职业教育观念引领职业教育改革发展、增强理实结合能力支撑技术技能人才培养、完备书证融通本领推动学习成果衔接互认等新的时代价值。然而,目前高职院校教师队伍的整体建设仍存在规模性需求与供需失衡、合理性诉求与结构失衡、复合型要求与能力失衡、发展性追求与考评失衡等现实矛盾。因此,1+X证书制度下高职院校需要在激活增量、盘活存量、优化质量和灵活考量等方面探索教师队伍建设的实践路向。
[期刊] 经济师  [作者] 冷静   杜捷涌  
文章从1+X证书制度与双师型教师队伍建设的理论概述入手,分析了校企合作在双师型教师队伍建设中的作用,提出了基于1+X以及校企合作理念下的双师型教师队伍建设策略,包括建立1+X证书制度与双师型教师职称评价体系的对接机制、加强校企合作,促进双师型教师的实践能力和专业素养提升、利用1+X证书制度,拓宽双师型教师的培养渠道和来源等。
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