- 年份
- 2024(1032)
- 2023(1497)
- 2022(1300)
- 2021(1288)
- 2020(1071)
- 2019(2467)
- 2018(2517)
- 2017(4547)
- 2016(2515)
- 2015(2814)
- 2014(2836)
- 2013(2750)
- 2012(2502)
- 2011(2492)
- 2010(2551)
- 2009(2502)
- 2008(2540)
- 2007(2547)
- 2006(2331)
- 2005(2284)
- 学科
- 济(9656)
- 经济(9644)
- 管理(8027)
- 企(7354)
- 企业(7354)
- 业(7270)
- 理论(4631)
- 教学(3773)
- 方法(3620)
- 教育(3542)
- 学(3414)
- 业经(3229)
- 中国(2705)
- 和(2617)
- 制(2507)
- 贸(2415)
- 贸易(2413)
- 易(2352)
- 计算(2192)
- 算机(2155)
- 计算机(2155)
- 机化(2120)
- 计算机化(2120)
- 技术(2111)
- 数学(2076)
- 财(2044)
- 数学方法(1975)
- 策(1823)
- 农(1774)
- 银(1666)
- 机构
- 大学(45814)
- 学院(42290)
- 管理(15112)
- 济(14109)
- 经济(13713)
- 研究(12792)
- 理学(12522)
- 理学院(12312)
- 管理学(12028)
- 管理学院(11930)
- 京(9812)
- 范(9414)
- 师范(9392)
- 中国(8663)
- 财(7997)
- 科学(7905)
- 师范大学(7718)
- 江(7124)
- 教育(7052)
- 北京(6432)
- 财经(6330)
- 所(6302)
- 州(6069)
- 中心(5782)
- 经(5607)
- 研究所(5600)
- 系(5366)
- 财经大学(4609)
- 技术(4359)
- 经济学(4277)
共检索到68846条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李伟
目前在网络学习中,学习者之间无法进行有效的交流和合作。而这种交流和合作在学生建构知识尤其是社会性知识的过程中起着十分重要的作用。因此,在网络学习中建构学习社区是很有意义的。本文就网络社区构建的意义、特征和层次进行了论述。
关键词：
网络学习 学习社区 交流合作
[期刊] 教育科学
[作者]
耿珣
随着国内外学者对自主学习研究的不断深入,自主学习的理论逐渐对我国英语教学产生了巨大的影响。本文简述了大学英语网络自主学习的优势,然后进一步分析了大学生在英语网络自主学习过程中出现的问题及原因,并有针对性地提出了应对策略,希望为今后更好地开展大学英语自主学习实践提供一点参考。
关键词：
大学英语网络自主学习 优势 问题 策略
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王松涛
全面认识网络信息社会的学习本质,认清学习与技术之间的关系,树立适应网络教育时代要求的学习观和知识论,是关乎网络教育成效的根本问题。建构主义学习观应成为开展网络教育的理论依据。教育者和学习者都必须认识到,信息不等于知识,知识源于人的体验,必须通过学习者的内在和外在体验来获得,通过学习者的主观活动来建构。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
周志毅
在数字化、网络化的背景下,网络学习应运而生。如何把握网络学习的本质成为至关重要的问题。本文认为,网络学习是一种新的学习方式;网络学习不仅是为了获取信息,更是为了理解与运用信息;网络学习不仅是个体学习,更是社会性学习;网络学习不仅是“虚拟学习”,更是“真实学习”。只有正确理解和认识网络学习的本质,网络学习才不会误入歧途。
关键词：
网络学习 网络化 数字化 教育技术 本质
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李立新
多媒体与网络技术的发展,为我们营造了一个网络学习环境,其诸多的优势和完备的功能有效地支持了学习者的学习活动。本文着重分析了网络学习环境中学习者的学习行为、能力及网络学习环境对学习者的影响,最后在网络学习环境管理方面作了一些探讨。
关键词：
网络学习环境 学习者 交互性
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王伟
研究性学习以其开放性、探究性和实践性等特点掀起了一场学生学习方式的革命。在小学阶段开展研究性学习,尤其是在信息技术背景下基于网络的研究性学习,对于优化学生的学习方式、促进教师教学方式的改变、培养小学生的创新精神和实践能力都具有非常重要的作用。本文根据研究性学习的特点,就小学阶段开展信息技术背景下基于网络的研究性学习的原因、小学生研究性学习的网络环境建设及基于网络的小学生研究性学习的基本流程进行了探讨。
关键词：
网络 小学生 研究性学习
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱云汉
网络学习现已成为非常重要的一种学习形式,网络环境对民办高校大学生学习行为的影响也日趋严重,仍有相当一部分学生上网与学习无关。只有将网络学习和传统的课堂学习紧密结合,通过教师的引领和促进,才能既有效地监控学习进程,又能帮助学生在后续学习中更好地调整学习策略,从而真正发挥网络学习的优势。
关键词：
民办高校 大学生 网络学习行为
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
黄炎秋
高校教师的专业学习不仅是动态的,还是多层面、多维度的。应建构一个由个体学习网络、垂直学习网络和平行学习网络构成的多维互动的教师专业学习体系,为教师提供适宜的学习环境、丰富的学习资源和先进的学习经验,使教师通过主动学习、专家引领、同伴互助等途径不断提升专业发展水平。
关键词：
高校教师 专业发展 学习网络
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杜艳
信息网络学习是成人自主学习的主要学习方式。元认知理论指导信息网络环境下的成人自主学习，能够提供科学学习策略，提高学习效率。成人一般具有较高的元认知水平，在学习过程中已经能够实现自我控制和自主行动。成人作为自主网络学习者，需要制定与管理自身学习的元认知策略。这包括在信息网络环境下的自主学习过程中，对于学习环境的创设与管理，自主学习目标的设定，实现学习目标的自主学习规划以及对于自我学习过程的学习监控和学习调节。
关键词：
信息网络 成人自主学习 元认知策略
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李广 王继新
本文阐述了学习策略在网络化学习中的重要性,提出了学习策略导引的网络课程设计思想,并简单分析了基于此思想构建的设计模型。
关键词：
学习策略 网络课程 元认知 学习方法
[期刊] 开放教育研究
[作者]
张红艳 焦宝聪
在远程教育教学实践中,人们往往优先考虑教学内容、技术手段和资源条件,而容易忽略学习者,特别是缺乏对远程学习者学习绩效进行研究分析。本文主要是围绕远程学习者学习绩效以及影响远程学习绩效的因素这一主题,对新疆地区进行网络远程教育的情况展开个案研究,尝试进一步明确网络学习环境对远程学习者学习绩效的影响,试图找到提高远程学习者学习绩效的途径,促进偏远地区远程教育的发展。
关键词：
网路环境 远程学习绩效 绩效分析
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈肖生
本论文是对注册于中国人民大学和北京外国语大学网络教育学院的学习者通过问卷调查所进行的实证性研究,研究结果表明目前我国网络教育中的学习适应性现状为:存在着学习不适应问题;与身体因素相比,不适应主要表现于心理上;与认知因素相比,非认知因素与学习适应性更相关;引起不适应的主要因素有学习方式的变化、学习环境的变化、学习观念的变化、学习组织结构的变化等。
关键词：
学习适应性 网络教育 现状
[期刊] 中国远程教育
[作者]
任瑞仙 张敬环
在网络学习环境中由于师生时空分离而导致的情感交流缺失一直是困扰广大教育工作者的一个难题,需要特别加强与完善网络学习环境中的情感交流。本文在查阅分析大量国内外资料的基础上,探讨了情感交流缺失产生的原因,并对如何促进网络学习环境中的情感交流给出了一些建议。
关键词：
网络学习环境 情感交流
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王冲 陈时见
网络学习资源是伴随现代计算机技术、通信技术和网络技术的迅速发展而发展起来的新型教育资源,它是构建学习型社会和终身教育机制的重要基础设施之一,同时也使传统的学校教育发生着深刻的变革。本文在分析网络学习资源内涵的基础上,从网络学习资源的物理组织、语种形式、知识的学科属性、学习工具、开放度等几个角度重点对其基本类型进行了尝试性的分析探讨。
关键词：
网络课程 学习资源 数据库 计算机网络
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
