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[期刊] 经济问题  [作者] 杨悦  
劳动价值论和效用价值论分别是特定的社会历史条件下提出的经济价值论。当代社会进入了知识经济时代,由于知识及知识生产所具有的独特特征,由此形成的价值论也将发生变化和转型。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 姜红  
语言是一种重要的文化资源。近年来,随着中国经济的发展、综合国力的增强和国际地位的提高,汉语也得到越来越多人的关注,汉语国际推广事业蓬勃发展。汉语国际推广不仅具有文化传播和提升国家"软实力"的作用,而且具有现实和长久的经济价值。文章从语言经济学的视角,对汉语国际推广的经济价值进行了分析和探讨。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 彭念一  刘红艳  
环境经济核算是描述环境与经济相互关系的综合核算体系 ,其核算的最终目标 ,就是要实现一体化的环境经济价值核算。环境经济价值核算的基本方法可以从自然资产及其经济使用估价、经济过程中的环境投入成本及其估价来研究。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 严彬  柴晓娟  
Library documents should embody economic value and effective value in knowledge based economy.Librarian work is reflection of document increment.Reasonable information classification is the guarantee of serving economic construction.
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 张广海  
本文在回顾经济学资源环境观的基础上 ,系统分析了资源环境生态经济价值的内涵 ;并进一步对生态学、环境经济学与可持续发展等相关研究进行分析和总结。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 石红  
本文探讨了如何在公平视野下认识和定位法的效益价值的问题。在建立现代法治社会的过程中,必须从法律价值的高度,认清和把握法律的公正性和效益性,将两者有机结合起来,强化公平视野下的法律效益观。
[期刊] 上海经济研究  [作者] 张俊  
习俗作为一种自发的社会秩序,可以降低制度变迁的成本。通过对道家思想的理性转换,司马迁提出了因俗变迁的经济观,反对政府干预和与民争利,这是传统经济自由主义思想的创举。研究司马迁的经济观,对构建社会主义和谐社会仍具有重要的借鉴价值。
[期刊] 经济研究  [作者] 李罗力  
“新经济”本质上仍然是人类创造物质财富的一种经济活动 ,它仍然包括物质资料的生产、分配、交换、消费全部的生产过程 ,只不过它是代表社会经济发展到一个新阶段的具有根本变化特征的新的物质生产过程 ,它是原有物质生产过程从量变到质变的一次新飞跃。经济学家们要从现代经济活动的本源即价值创造和价值生产的过程来考察新经济。对新经济价值创造和价值生产的考察应当从人类的劳动创造这个最基本点出发。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 金伟良  彭卫  
对西方教育史和中国教育史进行了简单的梳理,探寻教育变迁的哲学基础,尝试从教育价值的视角对通识教育的意义进行初步的哲学分析。在总结了欧美国家通识教育模式和国内几所大学通识教育模式之后,明确了不同类型高校的学生都应该接受通识教育;德性的养成需要从基础教育开始;以人为本,注重人才的全面培养;整体设计具有中国传统文化特色的通识课程体系;注重教育效果,严格课程审批制度等问题。
[期刊] 财贸研究  [作者] 唐敏  
一、坚持唯物辩证的态度。彻底否定马克思主义劳动价值论的科学性,无异于彻底否定社会主义事业和无产阶级专政的理论基础,是极其错误的、有害的;从本本主义出发,教条式地对待马克思主义劳动价值论,同样是极其错误的、有害的。一切从实践出发,解放思想、实事求是地对待马克思主义劳动价值论是正确的态度。因为实践是理论的唯一源泉,是检验理论真理性的唯一标准;理论为实践服务,随实践的发展而发展,所以我们必须坚持这一基本的唯物辩证法立场。
[期刊] 经济科学  [作者] 晏智杰  
经济学的价值论通常被认为只是研究商品的交换价值的性质及其决定规律 ;事实上这只是商品价值论的一部分 ,在商品取得交换价值之前首先应当具备生产价值 ,而在同消费者的交换中还需要取得和实现消费价值 ;生产价值决定于各种生产要素 ,交换价值决定于市场的供给和需求及其相互关系 ,消费价值则取决于供给与消费需求的均衡。生产价值、交换价值和消费价值是商品价值论的缺一不可的三个层次和组成部分 ,这样的价值论才能为市场经济条件下的经济学提供全面的坚实的理论基础。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 金丹  蒋利和  
改革开放以来,我国科技实力虽有长足的发展,但在总体上,科技创新能力状况仍令人难以乐观,2006年1月9日,胡锦涛总书记在全国科技大会上强调了深化科技改革,推进科技创新对生产力的带动作用和建立创新型的构想。为此,我们有必要再次认真思考科技创新对我国生产力和社会发展的重要作用。
[期刊] 教育与经济  [作者] 王烽  
:本文对传统的高等教育经济价值的考察方式提出了质疑 ,探讨了从知识的角度考察高等教育经济价值的必要性和可能性。首先 ,分析了教育经济学计算高等教育经济价值的传统理论、方法和面临的困境 ;第二部分探讨知识对高等教育和现代经济发展的核心作用以及经济理论的发展趋势 ;最后 ,概括了高等教育知识创新功能
[期刊] 教育科学  [作者] 周彬  
舒尔茨揭示了教育具有经济价值 ,但对于教育经济价值的基础何在 ,以及教育如何发挥其经济价值没有相应的答复。从这两个疑问出发 ,揭示出教育的经济价值必须基于一定的知识储量 ,当积累在自然人身上的人力资源有条件受到物质资源的支撑时 ,教育的经济价值将促进个体的收益大幅度的增长 ;同样 ,当社会的知识储存到一定的程度 ,且能受到社会物质条件的支撑时 ,教育的经济价值将促进社会呈几何级的发展。对我国来说 ,人力资源的储量与社会知识的储量相比来说仍然很低 ,却只是才开始有条件受到物质资源的支撑 ,而这正说明教育的经济价值的潜力是巨大的
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