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[期刊] 教育研究  [作者] 李康平  
当代军人核心价值观教育,是培养合格国防生,打牢其思想政治基础的首要问题。优质红色资源在当代国防生军人核心价值观教育中具有重要功用,要开发与统筹红色资源,建构红色资源有效运用的体制机制和保障条件,将其融入、渗透到当代国防生的教育教学、军营文化熏陶、日常生活和军政训练中去。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 曾小荟  吴忠发  尹剑锋  
井冈山红色资源承载了我党井冈山革命斗争时期艰苦卓绝的革命斗争史和波澜壮阔的英雄史,它可以分为物质性红色资源和非物质性红色资源,是一种优质的国防生教育教学资源。井冈山红色资源转化成国防生教育教学资源,有利于保证国防生思想政治教育的正确性,有利于保证国防生思想政治教育内容的丰富性,有利于保证国防生思想政治教育方法和途径的多样性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王敬  
红色资源是高校社会主义核心价值观教育的优质资源,如何通过有效措施继续挖掘红色资源的教育价值以提高价值观教育的实效性是一个重要课题。本文从微观的角度着力于充分调动高校自身的潜质,通过差异化管理等措施,来进一步实现对红色资源的开发,提高社会主义核心价值观教育的实效性。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄楚文  
国务院、中央军委自2000年颁布《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》,对我军干部培训制度进行了改革,从此,我国普通高校出现了国防生群体。国防生是普通高校的特殊群体,其教育的目标、途径、方法等均具有一定的特殊性。在人才培养的实际工作中,若片面
[期刊] 中国高等教育  [作者] 丁凤云  
习近平总书记在全国宣传思想工作会议上用"四个讲清楚"对当前宣传思想工作提出了新要求,强调了立足民族传统、历史背景、文化积淀、基本国情开展宣传思想工作的重要意义,并强调要加强社会主义核心价值体系建设,积极培育和践行社会主义核心价值观。临沂大学地处沂蒙革命老区,有着丰厚的红色文化资源。近年来,学校不断挖掘红色文化的深刻内涵和时代价值,深化沂蒙红色文
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王威孚  朱梅梵  
建立依托普通高等教育培养军队干部制度,是国务院和中央军委从适应世界军事变革和加速我军高素质干部队伍建设的战略高度做出的科学决策,是开创国防和军队现代化建设新局面的重大举措。高等学校要充分认识国防生培养工作的重要性、紧迫性和艰巨性;要重视环境文化差异研究,强化战斗精神培育;要探索管理模式,创新支撑体系,形成教育合力,切实铸牢国防生军魂。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 任江林  胡均国  
提高大学生对社会主义核心价值观的认知和认同,具有十分重要的意义。教学过程不仅是信息交流过程,更是一个情感互动的过程。情感是影响学生学习行为和学习效果的重要因素。简单的政治灌输或者居高临下的枯燥说教,可能会引起大学生的反感和抵触,难以促进学生知、情、意、行全面发展。教师应当充分发挥情感的积极作用,掌握情感教学的原则和策略,提高核心价值观教育的艺术性,培养社会主义现代化的合格建设者和可靠接班人。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 朱启超  吴爱华  许明杨  
党的"十七大"提出要建立和完善军民结合、寓军于民的军队人才培养体系,这是从根本上把国防和军队建设融入国家经济社会发展体系的重大战略举措,是培养造就高素质新型军事人才的创新之路,事关军队长远建设和国家根本利益。我国开展国防生培养工作虽已走过了10年的
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈苏珍  
社区是价值观教育不可忽视的阵地,以红色家风资源融入社区价值观教育是加强意识形态教育的重要途径。红色家风蕴含的文化育人思想与社区价值观教育在目标、内容、方法上能够实现交融互通。当前,面对家风文化建设缺位、学校红色基因传承式微、社会心态复杂多样等现实境况,以红色家风建构着眼于传承红色基因的"主旋律",巩固日常服务的"主阵地",增强生活关注的"感召力"等价值观教育路径,有助于提升社区价值观教育的实效性。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨运齐  
培育和弘扬社会主义核心价值观是我国凝魂聚气、强基固本的基础工程。如何增强中等职业学校社会主义核心价值观教育活动的针对性和实效性,如何把社会主义核心价值观内化为中职生的理想与信念,外化为中职生的自觉行动,是摆在职教工作者面前亟需解决的重大问题。笔者认为,中职生正处于价值观形成的重要时期,具有很强的可塑性,我们要结合中职生的特点和中职学校的实际,积极探讨社会主义核心价值观教育的有效途径,突出职教特色,把社会主义核心价值观
[期刊] 职教论坛  [作者] 薛铭  
高职院校学生毕业后将成为我国社会主义事业的建设者,他们代表了中国的未来和希望。高职院校学生能否树立起社会主义核心价值观,将直接影响到我国社会主义建设事业的成败和中华民族的兴衰。分析了当前高职院校学生价值观存在的问题,并提出了社会主义核心价值观教育的途径与方法。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 庆承松  钱海志  
依托国民教育培养军事人才,是培养和造就大批军政兼优、掌握现代科学文化知识的新型军事人才的时代需要,更是实现富国与强军相统一的必然要求。目前,与军队签约高校达116所、在校国防生4.8万名。依托培养制度经过十年的探索和发展,积累了一
[期刊] 教育与职业  [作者] 郭善林  
文章对近几年来我国普通高校国防生培养中出现的问题进行了分析,总结了出现问题的原因,并提出了解决问题的对策。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 吴永强  
依托普通高校培养国防生是军队人才培养体系的重要组成。自2000年国务院、中央军委建立依托普通高等学校培养军队干部制度以来,全国在校国防生逐年增加,到2007年秋季开学已达4万余名。随着国防生数量的不断增加和人才强军战略的不断深化,高
[期刊] 教育科学  [作者] 邹群  
近年来,在教育实习大量地接触了不同层次的中学生的过程中,深刻地感受到,改革开放和市场经济的发展给青少年学生的健康成长创造了有利条件和新的生机,促使学生人生价值取向发生了许多积极的变化,但同时也带来了一些新的问题。这些问题集中反映了他们对国家前途、人生责任、生活态度、职业选择、道德行为等方面的思考以及所面临的矛盾和困惑。例如:相当多的学生主张自我与社会的融合,既要为人民服务,也要为自己谋利益,认为“毫不利己,专门利人”已失去现实基础,不宜提倡;主张奉献索取应兼顾,认为“人生价值在于奉献”不是今天价值取向的主导,英雄牺牲太大,令人钦佩,难以效仿;学生中自私现象增多,商品交换原则介入同学关系...
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