标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(2272)
2023(3313)
2022(2945)
2021(2999)
2020(2551)
2019(5832)
2018(5970)
2017(10576)
2016(6555)
2015(7862)
2014(7761)
2013(7115)
2012(6765)
2011(6266)
2010(6303)
2009(5732)
2008(5619)
2007(5254)
2006(4698)
2005(4263)
作者
(17365)
(14513)
(14371)
(13826)
(9435)
(7223)
(6800)
(5772)
(5580)
(5447)
(5089)
(4973)
(4911)
(4677)
(4501)
(4421)
(4399)
(4340)
(4185)
(4117)
(3791)
(3570)
(3523)
(3436)
(3432)
(3270)
(3251)
(3246)
(3077)
(3011)
学科
(18852)
经济(18831)
管理(13797)
(11906)
(8933)
企业(8933)
教育(8427)
(7354)
中国(7233)
地方(6963)
理论(6266)
(5468)
方法(5222)
教学(5151)
农业(5031)
业经(4956)
(4358)
(4318)
(3829)
数学(3719)
数学方法(3639)
政治(3500)
思想(3465)
(3436)
贸易(3432)
工作(3329)
思想政治(3229)
政治教育(3229)
治教(3229)
(3227)
机构
大学(89733)
学院(85236)
研究(30152)
管理(26266)
(25766)
经济(24772)
理学(21491)
中国(21172)
理学院(21070)
(20797)
管理学(20487)
管理学院(20306)
科学(19866)
(17748)
师范(17663)
(15634)
(15268)
(14424)
师范大学(14116)
研究所(14103)
中心(13739)
(13487)
北京(13425)
教育(13327)
(12654)
业大(12313)
农业(11252)
(10870)
财经(10326)
技术(10257)
基金
项目(51833)
研究(42996)
科学(39346)
基金(33000)
(27905)
国家(27508)
社会(23731)
(22579)
科学基金(22569)
社会科(22042)
社会科学(22033)
教育(21923)
编号(19907)
(19166)
成果(18680)
基金项目(17900)
课题(15446)
自然(13660)
(13310)
自然科(13257)
自然科学(13255)
自然科学基金(12995)
资助(12815)
大学(12065)
重点(11882)
(11716)
项目编号(11518)
(11253)
(11186)
规划(11165)
期刊
(35303)
经济(35303)
研究(32188)
教育(26106)
中国(23605)
学报(15106)
(13594)
大学(12201)
科学(12050)
(11905)
农业(9433)
学学(9426)
图书(9088)
管理(8726)
技术(7366)
书馆(6935)
图书馆(6935)
(6499)
金融(6499)
财经(5953)
业经(5761)
职业(5695)
(5279)
(5242)
(5212)
问题(5198)
高等(5187)
(5001)
论坛(5001)
(4920)
共检索到142245条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 比较教育研究  [作者] 马培培  
自2012年以来,慕课和以edX为代表的慕课平台受到世界精英大学的追捧。同时,也有许多人对此提出质疑,其争议的焦点主要集中在三个方面:精英大学能否降低失控的校园教育成本;大学教师能否利用网络课程资源提高教学质量;学生通过了慕课课程认证是否等同于经历了传统校园的学习。面对争议,精英大学需要冷静地思考如何坚守传统精英教育的核心特质,同时也要大胆地思考如何超越在线教育与在校教育间的界限。
[期刊] 高等教育研究(成都)  [作者] 郝以雪  李君  谢合明  
始于2008年的慕课,对国内外教育界产生了巨大冲击。那么,在"慕课海啸"背景下,西华大学财务管理专业的教学会面临怎样的机遇并遭遇怎样的挑战呢?通过分析发现:一方面,慕课促进了西华大学财务管理专业教学的国际化,有助于提高财务管理专业教学的质量,开发适合我国财务管理的应用型资源;另一方面,慕课对西华大学财务管理专业教学范式提出更高要求,激励财务管理专业相关教师不断进行知识更新,加速财务管理相关教师由个体向团队转变的进程。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 纪九梅  王宇  欧阳嘉煜  汪琼  
2018年慕课累计学习人数超过1亿,参与慕课建设的高校已经超过900所,累计上线的课程超过1万门。就Coursera、edX、学堂在线、Udacity和FutureLearn这五大代表性平台来看,各平台面向付费用户提供了不同种类的业务且收入可观,其发展重心均放在了在线学位与面向企业的业务之上。在提供付费业务的同时,各平台仍保留了一定的免费入口,并倾向于采用更适合结业的学期制模式。这些慕课平台更加重视对学习和教学过程的支持与服务,如在选课前帮助学习者规划课程学习路线,在学习中利用学习轨迹等功能帮助学生自我定位,在教学过程中开发支持教师授课的服务,在学习结束后提供学习记录转移功能。预计未来会有更多的高校参与到学位项目的建设之中,并将慕课应用于混合教学;平台之间应通过差异化运营精准吸引目标用户,人工智能等新技术的加入会提升慕课的学习体验,慕课也会更关注学习互动和学习社交等功能。总之,综览2018年,慕课在保持本质特征的同时找到了一些区别于传统学历教育且具有自身特色的运营路线。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 马艳云  
本文主要从大学生对慕课的接受程度、学习慕课的时间地点、选择慕课课程的广泛性、在讨论区的互动、对慕课的完成率和评价六个方面综述了大学生学习慕课的现状。应用耶基斯-多德森定律分析发现,大学生参差不齐的认知能力可能是慕课低完成率和低评价的主要原因;应用符号互动理论分析发现,大学生对讨论区的问题不感兴趣是互动较少的主要原因;应用需求层次理论分析发现,大学生不同的自我实现需要是大学生接受慕课较低的主要原因;应用积极心理健康教育理论分析发现,大学生有较强的自制力和广泛的兴趣爱好是他们能随时随地学习多门慕课的主要原因。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 孙建迎  李风燕  车路  
建设慕课平台是高校慕课建设的重中之重,2014年山东农业大学研发的"神农在线"慕课平台正式上线,这是国内农业高校中首个自主开发建设的"慕课"平台。目前,国内高校慕课平台的建设规范和平台软件一般是根据公司或者用户的需求自行定制,缺少相应的规范,而慕课的软件选取、课程建设等方面也都缺乏理论指导,本研究立足山东农业大学慕课平台的建设实践,尝试从慕课平台的建设定位、慕课平台的建设、慕课的课程建设及慕课的大数据应用四个方面论述高校慕课平台的建设。
[期刊] 国际贸易  [作者] 翁志伟  
新希望 俄罗斯经济从1990年起就开始下降,截至1996年已持续7年下降,国内生产总值降幅达53%,年递减率达9%。1997年俄经济开始走出谷底,呈现出止跌转升的趋势。国内生产总值及工业生产在连续多年下降之后,首度出现微弱增长,涨幅在1%以内;粮食丰收,通胀率继续下降,全年低于12%;卢布汇率基本稳定,对外贸易虽涨幅减缓,但仍实现323亿美元的外贸顺差。与此同时,俄经济仍存在不少问题如固定资产投资不足,预算赤字严重,
[期刊] 保险研究  [作者] 韩铭珊  孟庆轩  
保险企业和其它金融机构的发展更加依赖于一个健康、完善的资本市场,而资本市场的发展,需要保险企业的贡献,大型保险企业是建设资本市场的主要参与者。保险企业组建基金管理公司是为了适应国内保险业经营方向的转型和盈利模式的转换,保险系基金有自己的专长、资源和投资风格。中国经济的增长是保险业和投资管理行业发展的最终保障,给予了保险企业组建基金获得成功以最大的可行性。在一个资产管理公司下开展保险业务和基金管理业务,有悖于分业经营的政策,所以,直接颁发保险资产管理公司基金管理经营执照的模式应该看作是保险业进入基金业的权宜策略。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈波  
MOOC这种新型的完全在线的教学形式受到越来越多学习者的热捧。以23门MOOC在爱课程中国职教MOOC频道累计开课85期、选课160774人次的运行数据为例,发现其普遍面临MOOC学习辅助性资源不足、教学运行组织管理不到位,特别是论坛管理缺失等困境,并逐步影响到学习者的在线学习体验。面对竞争日益激烈的职业院校MOOC发展现状,全在线的MOOC课程必须重视和加强运行管理,MOOC课程要充分发挥平台、学校、教师个人优势,做好MOOC课程推广,改进MOOC课程资源的易用性和易学性,优化MOOC学习体验反馈功能,规范MOOC课程教学组织与管理工作,以期实现职业院校全在线MOOC课程的可持续发展。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 高秋凤  廖嘉俊  王志杰  王晓钧  
近年来,"慕课风暴"席卷世界高等教育,然而慕课教学是否会取代传统教学一直充满争议。本研究以优课联盟"积极心理学"慕课为例,采用问卷调查及访谈相结合的实证研究方法,在拉姆斯登的课程体验问卷基础上,编制适用于本研究的课程体验问卷,并对同一门课、相同教学内容且由同一教学团队实施的两种教学方式——慕课教学及传统教学开展了课程体验比较研究。结果表明:与传统教学相比,学生对慕课满意度高,大学生对慕课教学积极认可,参与过慕课学习的学生更倾向于选修慕课,认为慕课学习的选择面广、学习效率高、学习更自主。然而,大学生普遍认为
[期刊] 财会通讯  [作者] 毕鹏翾  
目前,我国正在逐步开放信贷行业市场,鼓励和引导民间资本进入金融领域。随着2008年中国银监会和央行批准小额贷款公司试点的开展,小额贷款公司逐渐成为信贷行业的新宠,产业资本参与热情不断高涨,目前已有相当数量的上市公司参与其中。截至2012年12月11日,证券时报数据部统计的结果显示,自2008年以来,除去放弃小贷投资业务的*ST鑫富和西陇化工,两市合计有122家上市公司涉足小额贷款公司行业。
[期刊] 特区经济  [作者] 万法献  叶浩  
随着互联网经济的深入发展,物流行业对经济转型的作用越发明显,尤其是新零售趋势下,物流的效率和服务品质将直接决定企业的经营效益。未来物流行业必须是以消费者满意度为中心,充分社会化和市场化的物流服务。因此物流行业的发展离不开民营资本,离不开民营企业的创新和服务能力。本文分析了民营企业进入物流行业的制约因素,并探讨了应对策略。
[期刊] 建筑经济  [作者] 郭振翔  范丽佳  陈荣朗  史昆明  胡晨晞  
分析建筑施工企业首次涉足"充电桩"领域投资前景分析过程,阐述政策、市场、基础设施等发展基础,并论述变压力为动力,以纯电动渣土车为突破口,建立发展重型新能源汽车充换电基础设施产业的动力与信心,推动企业示范项目取得良好的社会效益。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 孟执芳  陈志军  
传统产业企业积极涉足新经济产业有利于其企业制度、企业管理及产品创新,新经济产业有可能从财力上支持传统产业集团的发展。许多传统产业企业成功的涉足新经济产业,是因为其在传统产业经营中拥有技术、人才、管理、资金、品牌优势,为新经济产业的发展创造了良好的条件。传统产业企业涉足新经济产业要充分利用拟设立的创业板市场筹集资金、进入与退出,创业板市场会因传统产业企业的参与而更加健康。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 鄂丽君  张雪红  张丽舸  
对413位高校学生的慕课认知及学习现状的调查显示:尚有50%多的被调查者未听说过慕课;有82位被调查者学习过慕课;大一、大二学生和在读硕士研究生为慕课学习的主体;绝大多数慕课学习者学习过1~2门慕课;理学、文学、管理学、工学等学科的慕课较受欢迎;有52位慕课学习者希望高校图书馆提供慕课学习服务。由此,高校图书馆应从重视慕课的宣传、鼓励馆员学习慕课、指导学生选择慕课平台、创造线下学习环境、推介信息素养类慕课等方面开展慕课学习服务。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈素清  
本文运用文献资料法结合逻辑分析法对欧盟高校在"慕课"建设过程存在的一系列争议问题进行了梳理,并对其应对策略进行了相应的解读,以期从中获得相应的经验性话语,为当下我国"慕课"教育的发展提供一定的参考与借鉴。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除