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[期刊] 科技进步与对策  [作者] 赵春  
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[期刊] 证券市场导报  [作者]
上市公司不分配已成为我国证券市场上的普遍而独特的现象。统计数据显示,1996年度有530家上市公司,其中有门家不分配,占22.3%;1997年度的745家上市公司
[期刊] 教育发展研究  [作者] 秦万山  
当下对教育公平的研究,大多依据社会公平理论从外部对教育公平问题进行探讨,而忽视了从教育活动的具体过程出发从内部考察教育的公平问题,从而使教育公平失去了本真的教育学性格。本文从教育学的立场出发认为,教育公平的本质在于促进人的发展,主要体现为课程、教学与评价问题。为此,应该提倡参与式的课程开发与实施模式、对待公平的教学交往和理解性的评价取向。
关键词: 教育公平  
[期刊] 教育学报  [作者] 姚颖  许晓芝  
童话,作为最富有幻想性、趣味性的儿童文学体裁,凭借着它与小学语文教学的天然联系,大量进入小学语文教科书,成为儿童和教师可以真实触摸的文本,也成为校园文化建设的重要资源。学术界一直以来对这类特殊文体就葆有浓厚的研究兴趣。综观三十年来研究成果,主要集中在对以下问题的研究:从教育教学的角度审视童话本体和童话选文;从宏观上整体把脉童话教与学的现状;从实践层面探索童话教学的新方法等三个方面,对小学语文童话教学研究做一个整体的历史回顾与评述。
[期刊] 长江大学学报(社科版)  [作者] 陈韵桥  周家文  
从女性主义的角度对比经典童话和《染血之室及其他故事》,可以发现,卡特通过改写童话中的角色,推翻了男性的英雄地位,建立了女性主体意识,为女性反抗男性霸权、呼吁女性抗争不公做出了一定的贡献。
[期刊] 企业管理  [作者] 董文海  
在1929~1933年的大萧条中,美国迪斯尼(Walt Disney Co)公司创造的米老鼠卡通人物,为经济萧条环境下沮丧的人们打开了一扇明亮的窗,不仅促进了美国娱乐影视业的逆势崛起和激活美国经济,还在市场寒冬中上演了企业"过冬"的童话传奇。特别是公司创始人沃尔特.迪斯尼,这
[期刊] 全球教育展望  [作者] 杜传坤  
给儿童阅读的童话故事隐含着成人的童年想像和教育理想。民间童话的文字版本在流传过程中经历了多种改编,以独特的方式记录了童年及教化观念的变迁。英国民间童话《三只小猪》在当代各国有多个编译版,与一百多年前约瑟夫·雅各布斯的版本相比较,区别在于道德教化的加强、暴力的弱化、情节的简化、卡通图画主导的世俗化与幼稚化的突显。这些差异表明一种倾向,即儿童文学正成为儿童唯一能够阅读的文学以及只有儿童才阅读的文学,两个异质的阅读世界正在被建构起来,由此可能导致儿童阅读的"贫民窟"化。这主要是基于现代性话语框架的发展理论及社会化理论所主导的童年假设的结果,阅读实践反过来也强化了这些假设,对此我们应进行深刻反省。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 王浩  
根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《语文课标》)的要求和统编语文教材的编排,习作开始于三年级上册,被称为起步习作。起步习作的书面表达是指向于"有"还是"优"?如何进行教学呢?下面以三年级上册第二篇习作《我来编童话》为例,谈一谈起步习作教学目标的确定和教学策略的落实。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 罗瑶  
童年哲学作为一门学科在国际上发展已有四十余年的时间。目前童年哲学正处于快速发展期,是一个有核心主题,但边界较为模糊,有着很大开放性的研究领域。研究者从哲学的视域对于童年理论作出了批判性反思与创造性阐释,如对童年缺陷论、社会-文化的童年理论等进行反思,从时间的本体论与"生成儿童"等思想来重塑童年观,主张发现儿童身上所隐藏的诸多能力,探究童年的内在与外在价值,并重构儿童与成人间的关系等。这些研究对于当前教育学领域潜藏的童年理论有着较大的挑战,有助于教育领域对童年本质与价值的理解、对教育目的的定位、对师生关系的理解等进行反思。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王林军  
童话是适合儿童心理治疗的有效工具。文章介绍俄罗斯童话疗法的定义和作用;分析俄罗斯童话疗法中的童话的类型,用于童话疗法的童话的挑选和创作应遵循的准则,枚举俄罗斯童话疗法中采用的一些童话;介绍俄罗斯童话疗法方法以及学前教育机构、父母对童话疗法的运用;最后得出俄罗斯童话疗法对我国的启示。
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)  [作者] 回春萍  
文学童话自出现之日起,就处于与内部的文类传统和外部的客观现实持续、动态的互动之中。后现代童话也不例外,除了持续地与经典童话、民间传说、神话等进行互文对话之外,也始终处于与后现代消费主义意识形态既共谋又批判的辩证关系之中。一方面,消费主义意识形态为后现代童话的兴盛提供了灵感来源与读者保证,市场化的原则体现在童话从创作到发行的各个环节之中;另一方面,后现代童话因其作为上层建筑所具有的相对独立性又可以游离于现实之外,通过对消费社会中的各种问题的反思,呈现消费主义意识形态的固有矛盾,引发读者对社会现实以及个体生存
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 陶莹  
悲剧作品呈现出来的悲剧性冲突关乎国家安危以及个人的生死命运,悲剧英雄崇高的品质和英勇的斗争精神,悲剧英雄虽然遭受失败甚至毁灭,但使读者爱憎更加分明,斗志更加昂扬,意志更加坚定。安徒生笔下美丽的小美人鱼、可怜的卖火柴的小女孩、丑巴巴的丑小鸭、坚定无比的小锡兵虽称不上伟大的英雄人物,可是他们个个都有着悲剧英
[期刊] 图书馆建设  [作者] 蔡培炎  于鸿雁  
童话以其丰富的人文内涵、趣味的表现形式、深远的教育功能在俄罗斯成为了儿童阅读疗法的重要良药,并受到广泛研究和应用。俄罗斯图书馆在积极开展童话疗法过程中,不断创新疗法,拓展治疗范围、细分治疗对象,同时其多元化、生活化、互动化的推广方式,对我国图书馆开展治疗、推广童话疗法具有启示作用。
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