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[期刊] 职教论坛
[作者]
常青 陈卫萍
一个人的人格特征往往可以追溯到其童年时期所受到的影响和特殊的经历。本研究选取了江西省上饶市两所高职院校145名有童年留守经历的高职生作为研究对象,采用学生团体主题统觉测验(GTAT)和自编基本信息问卷调查,探讨童年留守经历对高职生的人格特征的影响。结果表明:童年留守经历对高职生人格特征的形成有较大影响,特别是对女生的影响更大。
关键词:
留守经历 高职生 人格特征
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张丽丽
随机选取山东省1157名在校高职生为被试,运用青少年危险行为问卷、艾森克人格问卷(EPQ)等量表,重点考察高职生的人格特征(内外向、神经质、精神质、掩饰和撒谎维度)与危险行为的相关性。结果发现:高职生危险行为在意外伤害、暴力伤害、吸烟、饮酒与药物使用、性行为、减肥、不合理饮食、缺乏锻炼、网络成瘾九个维度上存在显著的性别差异;在吸烟、不合理饮食、缺乏锻炼三个维度上年级差异显著;在离家出走与自杀、减肥、不合理饮食、缺乏锻炼四个维度上学科差异显著。高职生人格特征与危险行为的不同维度之间存在不同程度的相关,人格特征对危险行为具有一定的预测作用。
关键词:
高职生 人格特征 危险行为
[期刊] 农业技术经济
[作者]
张雪凯 宁光杰 刘丽丽
随迁经历对儿童的影响受到了学界的大量关注,但现有文献少有关注随迁与儿童长期发展的关系。本文使用2017年中国乡城人口流动调查数据(RUMiC),研究了童年随迁经历是否会对农村流动人口当前的就业和收入产生影响。研究表明:(1)童年的随迁经历会对流动人口当前的就业和收入产生负向影响,并且使其更可能成为自我雇佣者,通过稳健性检验和多种方法解决选择偏差后结论仍然成立;(2)机制分析表明,童年随迁经历会对个体长期的认知能力和非认知能力产生负向影响,进而影响其就业与收入表现;(3)拓展研究表明,童年有随迁经历者其子女仍然可能继续随迁,从而产生潜在的代际流动问题。研究表明,需要进行相关制度改革以使随迁儿童在城市获得更好的教育和成长条件,否则将影响其长期发展,不利于共同富裕的实现。
[期刊] 经济评论
[作者]
刘亚飞
我国现阶段的老年人出生于经济发展水平比较落后的时期,很多老年人在童年阶段都有过挨饿的经历,研究童年的挨饿经历对老年健康的影响对于我们全面认识老年健康的影响因素具有重要意义。本文利用中国健康与养老追踪调查(CHARLS)2014年生命历程调查以及CHARLS 2013年和2015年全国追踪调查数据,研究了0-5岁的挨饿经历对老年健康的影响。实证结果表明,0-5岁的挨饿经历会对老年人的自评健康产生负面影响,并且会提高患有慢性病的概率,降低老年人的认知能力。本文的研究意味着,应该从整个生命历程的视角来看待老年健康。为改善老年人的健康状况,政府决策应该具有前瞻意识,从生命早期开始,加强对弱势群体的营养和健康状况的干预。
关键词:
生命历程 胎源假说 健康老龄化
[期刊] 全球教育展望
[作者]
林兰
通过对近年来兴起的"童年研究"热进行梳理,对比两种"童年研究"范式,呈现了"童年研究"的视角转向。传统"童年研究"受到发展心理学以及社会学中"社会化"理论的主控,使得儿童的主体地位被遮蔽;而新"童年研究"以"新童年社会学"的研究为代表,将童年视为社会结构的形式和社会分析的基本单位。"童年研究"视角转向的背后反映出研究者对儿童认识的不断加深、社会发展对儿童人权的尊重以及对儿童研究伦理问题的反思。
[期刊] 中国农村观察
[作者]
路自愿 龙文进 庞晓鹏 李睿
本文运用2017年全国流动人口卫生计生动态监测调查数据,使用多元线性模型和双重稳健模型展开分析,发现童年迁移经历给农村流动人口成年时期收入带来显著的消极影响。中介效应分析表明,童年迁移经历会通过对个体的受教育年限、健康状况和原有社会资本产生消极影响降低农村流动人口成年时期收入。同时,童年迁移经历会对个体的新增社会资本产生显著的积极影响从而提高农村流动人口成年时期收入。异质性分析发现,童年迁移经历对男性农村流动人口成年时期收入的消极影响大于对女性的影响;6~12岁时迁移产生的消极影响最大,6岁以前迁移产生的消极影响次之,13~15岁时迁移产生的消极影响最小;市内跨县迁移的消极影响大于省内跨市迁移,而跨省迁移的影响则并不显著。本文的研究为理解迁移对个体经济福利的影响提供了新的视角,同时也为减轻迁移造成的消极影响提供了政策启示。
关键词:
童年迁移 收入 流动人口 农民工
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张福娟 谢立波
本研究运用卡特尔 1 4人格因素问卷 (CPQ)对工读生人格特征进行分析研究 ,结果发现 :工读生的焦虑性较高 ,控制自己的能力差 ,容易冲动 ;性格体现出中间型偏外向的特征 ;工读生整个人格特征在年龄和性别上的差异主要反映在世故性方面 ,大年龄者和女生更为世故。
关键词:
人格教育 工读生 人格特征
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王友缘
基于"发展"、"理性"、"自然主义"、"普遍性"等核心概念基础之上的传统童年研究,受到新童年社会学的强烈批判。作为童年研究的新范式,新童年社会学提出重新看待童年:把童年看做社会建构;童年是社会结构形式;童年是社会分析的基本单位;从儿童自身的角度来研究儿童;儿童是能动的创造性的社会行动者,以上构成新童年社会学的理论特征。作为一个理论综合体,新童年社会学呈现四种研究取向,即社会结构的儿童、少数群体的儿童、社会建构的儿童与部落儿童。其研究取向虽然有不同的侧重点,但是它们的相似性要比其显而易见的差异要重要得多。作为尚在形成中的新童年社会学,具有一个坚实的理论基础仍然有很多障碍需要克服,面临挑战的同时显...
关键词:
新童年社会学 童年研究 新范式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周卫忠
本文通过体育锻炼对高职生人格发展影响的调查,探究体育锻炼与高职生人格发展的内在关系,根据有关问题,制定相应对策,以期促进高职生的人格发展。
关键词:
体育锻炼 人格发展 调查分析
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨海珍
高职学生人格特征调查表明,辽宁省高职学生人格特征存在性别差异和区域差异,基于高职生的人格特征改革课堂教学模式,构建五种课堂新型教学模式:赏识竞赛式的合作模式、媒体延伸式的训练模式、交际开放式的讨论模式和情境探索式的创新模式。
关键词:
高职学生 人格特征 教学模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡维芳 蒋超
通过采用大五人格量表(NEO-PI)对417名高职生进行的职业人格特征调查结果显示:高职生的职业人格特征在神经质、外向性、开放性、宜人性、严谨性5个维度上的得分均为中等偏上。高职生的职业人格发展是一个逐渐变化的过程,从大一到大三呈波浪式的发展趋势,大二的人格发展状况最好;职业人格特征的性别差异不显著;职业人格特征的学科差异显著,理科生在各维度上的得分高于其他学科。
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨雪艳 吴真
文章探讨了完美主义、优柔寡断人格在不同职业决策情境中对高职生职业决策困难的影响。根据Frost优柔寡断量表(FSIS)和完美主义问卷(MPSF)分数的高低在326名大学生中选取80名学生为实验被试对象。通过C语言编程、信息板技术、呈现其职业决策情景。研究发现完美主义、优柔寡断人格影响高职学生的职业决策,建议高职院校加强对学生的心理健康教育和职业指导。
关键词:
高职生 职业决策困难 完美主义 优柔寡断
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
金童林 张璐 乌云特娜 杨宏 刘振会 黄明明
目的:探讨社会性创伤、述情障碍及童年期有留守经历大学生攻击行为之间的关系。方法:以403名童年期有留守经历的大学生为被试,采用社会性创伤问卷、多伦多述情障碍量表及大学生攻击性量表进行测试。结果:(1)社会性创伤、述情障碍以及童年期有留守经历大学生攻击行为两两之间均存在着显著的正相关;(2)社会性创伤对童年期有留守经历大学生攻击行为的直接效应显著;(3)社会性创伤通过述情障碍对童年期有留守经历大学生攻击行为的间接效应显著。结论:述情障碍在社会性创伤对童年期有留守经历大学生攻击行为的影响中起着部分中介作用。
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