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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 李辑芳  
论述了对科技信息人才基本素质的要求;分析了科技信息人才队伍及科技信息教育的现状,并在此基础上提出了对加强科技信息人才培育工作的建议
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 王万宗  
论述信息管理的内容,认为其人才知识结构主要是,基础理论与方法、技术应用、外语和相关的专业知识。并提出应多层次、多途径办学,合理设置各专业课程。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 阎光才  
从微观层次的活动与实践角度审视,教育、科技与人才的关系内涵主要关涉教育的科技人才培育功能,但它不是教育活动的全部,学校教育也不可能直接产出科技人才,而是关照人的潜质发掘,依其禀赋、志趣和偏好通过个性化和差异性的教育,为社会提供大批多样化的潜在人才。因此,让学生在不同阶段教育中贴近生活与工作世界,理解科学与技术内涵,结合个人潜能与发展需求,自觉投身于STEM领域的学习,这是沟通教育与科技的基本路径。学校教育关注所有而不是少数人群的才智训练,无论是学校还是社会,都需要重视机会均等前提下个体各尽所能、各得其所的发展,并营造健康的人才与教育文化氛围。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 梁永振  陈世传  
从未来与发展的角度,论述了现代科技进步、经济发展和社会信息化对科技信息人才培养提出的新要求,在此基础上,指出现代科技信息人才的培养和教育工作,必须适应时代发展的需要,并着重对确立新的培养目标,构建前馈式的教育模式和优化教育体系等方面进行了探讨。
[期刊] 情报学报  [作者] 韩莉  
文章分析了我国科技信息队伍现状和信息教育状况,指出我国信息人才培养中存在的问题及其与人才需求的差距。阐述了强化信息人才培养对我国信息事业发展的重要性,提出了我国科技信息队伍的培养目标和加速培养信息人才的具体建议。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 付立宏  
网络信息伦理是调控网络信息活动的一种重要手段。然而,网络信息伦理不会自动生成、扩散和发挥调控功能,它需要有意识地加以培育。网络信息伦理的培育途径主要有:①狠抓网络信息伦理教育;②提倡网民“自省”、“慎独”;③调动社会舆论,影响网民道德社会化进程;④完善网络信息行为的赏罚机制。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李方安  
近些年来,行动研究和教师研究在教育改革和教师发展中备受关注。然而,作为一种研究理念或取向,其所提供的关于教师开展研究的一般知识与教师感兴趣的具体情境的知识尚有一定距离。因此,探索既能秉承行动研究和教师研究的理念,又能缩小其与本土具体情境之间的距离的教师研究方法,就显得尤为迫切。在此背景之下,"培育研究"作为一种教师研究方法的身份得以呈现,其宗旨是通过重构教师的教育经验并将其理论化,发展教师的理论和实践智慧,促进教师的成长。
[期刊] 西南金融  [作者] 段世德  
科技金融是第一生产力和现代经济核心的结合,是建设创新型国家的推动力,人才是科技金融取得成效的基础和关键。科技金融人才的基本素质包括知识素质、业务素质、沟通素质、道德素质,需要长期培育和市场实践打磨才能形成。我国科技金融人才的培育受传统教育体制和培育模式的影响,存在人才属性把握不准、成长规律认识不清、培育组织模式不新、职业道德教育不强的问题,制约了人才素质的提升。要从建立科技金融人才培育制度、以市场导向组织人才培育、组建人才培育的社会网络、兼顾理论基础和实践动手教育、强化职业道德等方面优化人才培育,提升我国
[期刊] 高等农业教育  [作者] 薛金锋  李国杰  王丹丹  王娟  吴丹  
采用综合素质为研究对象,以探求农业科技创新型人才的一般的素质结构。运用层次分析研究方法,论述了农业科技创新人才的素质结构构成的七个因子,即知识体系、思维结构、个性品质、创新能力、竞争意识、责任心、实践能力。并从构建博、专结合的知识体系、培养多元思维优化创新力、塑造积极的个性品格、强化实践能力等方面阐述了农业科技创新型人才素质培育的途径。
[期刊] 管理现代化  [作者] 张平  马力  
采用文献综述和探索性因子分析相结合的方法,确定战略科技人才具有学识广、工作专注、品行优、使命感、战略思维5个主要特质。然后基于我国科技人才政策体系,通过问卷调查收集了116份样本数据,采用偏最小二乘法的结构方程建模(PLS-SEM),进行路径仿真,探讨了我国科技人才政策体系对战略科技人才特质的影响机理,共确定了22条培育战略科技人才的路径,在反映出我国科技人才政策体系严峻形势的同时,又为科技人才政策的改进和完善提供了一定理论指导。
[期刊] 西南金融  [作者] 段世德  
科技金融是第一生产力和现代经济核心的结合,是建设创新型国家的推动力,人才是科技金融取得成效的基础和关键。科技金融人才的基本素质包括知识素质、业务素质、沟通素质、道德素质,需要长期培育和市场实践打磨才能形成。我国科技金融人才的培育受传统教育体制和培育模式的影响,存在人才属性把握不准、成长规律认识不清、培育组织模式不新、职业道德教育不强的问题,制约了人才素质的提升。要从建立科技金融人才培育制度、以市场导向组织人才培育、组建人才培育的社会网络、兼顾理论基础和实践动手教育、强化职业道德等方面优化人才培育,提升我国科技金融人才质量。
[期刊] 企业管理  [作者] 潘承烈  
领导应鼓励部下勤于思考,敢于表达自己想法,这样的氛围既有利于领导与被领导者之间更好地了解与沟通,更能形成一个单位生气勃勃的活力。在广播里,我们有时可听到这样一则公益广告,大意是:一个孩子问妈妈:天上弯弯的月亮像什么?妈妈让孩子自己回答。孩子说像一支弯弯的香焦。妈妈说这很好啊。然而孩子有点委屈地说":可是老师说我错了。老师说,书上正确答案应该是像小船。"……
[期刊] 情报学报  [作者] 李正中  贾怀京  
本文在调查研究科技信息专门人才的就业领域、社会对这类人才的业务要求,以及情报科学发展趋势的基础上,论述了科技信息专业的培养方向、规格要求、教学体系和课程结构方面的总体思想与模式,提出本专业综合性课程体系的设计与实施中的理论和方法问题。
[期刊] 经济学家  [作者] 洪银兴  
科技创新需要足够的资金投入,需要科技与金融深度结合。发展科技金融的实质是要求包括商业性银行在内的各类金融机构都能成为科技金融的主体。这是当前金融创新的一个重要方面。科技创新最为缺乏资金,最需要资金投入的孵化新技术阶段是需要科技金融进入的阶段,这个阶段的投资是风险投资。风险投资者参与创新和创业项目的股权投资,固然有高风险高收益的引诱,但其基本条件是得到科技金融的支持。这就需要针对现有的金融机构和金融资本的特性,以必要的制度安排进行引导、激励和培育。尤其是发展创新创业风险投资基金。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 符福   
科技信息工作科学管理讲座(八) 第八讲 加强科技信息人才管理符福 (中国舰船研究院科技情报研究所北京)科技信息人才管理是整个科技信息工作管理的核心内容。在现代科技信息系统管理中,管理者要实现系统管理的目标,其一切活动都必须以调动和发挥科技信息人员的积...
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