- 年份
- 2024(4881)
- 2023(7049)
- 2022(5805)
- 2021(5162)
- 2020(4371)
- 2019(9542)
- 2018(8983)
- 2017(17698)
- 2016(8925)
- 2015(10007)
- 2014(9925)
- 2013(9705)
- 2012(9073)
- 2011(8101)
- 2010(8582)
- 2009(8694)
- 2008(7902)
- 2007(7440)
- 2006(6743)
- 2005(6255)
- 学科
- 济(38150)
- 经济(37999)
- 业(27130)
- 企(26755)
- 企业(26755)
- 管理(26667)
- 融(25213)
- 金融(25210)
- 银(22428)
- 银行(22426)
- 行(21824)
- 中国(19549)
- 方法(15267)
- 业经(12767)
- 财(12666)
- 理论(12365)
- 制(11743)
- 中国金融(11012)
- 数学(9708)
- 地方(9674)
- 数学方法(9547)
- 农(9312)
- 务(9278)
- 财务(9257)
- 财务管理(9244)
- 企业财务(8936)
- 和(8771)
- 学(8317)
- 体(7333)
- 教育(7235)
- 机构
- 大学(131101)
- 学院(130329)
- 济(52863)
- 经济(51603)
- 管理(45642)
- 研究(41790)
- 中国(38757)
- 理学(38223)
- 理学院(37766)
- 管理学(37099)
- 管理学院(36829)
- 财(29052)
- 京(27116)
- 财经(22781)
- 科学(22622)
- 中心(21054)
- 经(20469)
- 江(20255)
- 范(20038)
- 所(19931)
- 师范(19916)
- 经济学(17824)
- 研究所(17646)
- 北京(17464)
- 州(17232)
- 银(17067)
- 融(16996)
- 财经大学(16952)
- 金融(16686)
- 银行(16487)
- 基金
- 项目(78449)
- 研究(62730)
- 科学(62439)
- 基金(56444)
- 家(47009)
- 国家(46469)
- 社会(43036)
- 科学基金(40426)
- 社会科(39681)
- 社会科学(39663)
- 省(30948)
- 教育(29287)
- 基金项目(28962)
- 编号(26025)
- 划(25598)
- 成果(23191)
- 资助(22604)
- 自然(22602)
- 自然科(22085)
- 自然科学(22082)
- 自然科学基金(21712)
- 课题(18465)
- 重点(17948)
- 部(17656)
- 国家社会(17221)
- 发(17203)
- 性(16964)
- 项目编号(16839)
- 创(16659)
- 教育部(16048)
共检索到212410条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
曹志宏
以社会主义核心价值观为引领是职业学校校园文化建设的内在要求。运用校园文化活动载体,弘扬社会主义核心价值,在培养具有时代精神的高素质劳动者和技术技能型人才方面发挥着重要作用。本文以社会主义核心价值观为依托,中职校园文化建设为核心,理清社会主义核心价值观与中职校园文化在现代职业教育中的相互关系,以中职电子专业为例对中职校园文化建设进行简洁而深入的分析,以期构建社会主义核心价值观与中职校园文化建设融合的有效途径。
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵勇
大学阶段是一个人价值观生成和定型的关键时期,学知识重要,但构建和完善价值观念更为重要。高职院校培育和践行社会主义核心价值观要以校园文化生活为基点,不能脱离高职学生的生活实际,要贴近大学校园,引领高职学生生活并最终融入校园文化建设。这就要努力做到:以理想信念教育为核心,加强精神文化建设;以培育大学精神为重点,加强制度文化建设;以提升文化品位为关键,加强行为文化建设;以校园各种媒介为载体,加强阵地文化建设;以优化校园环境为基础,加强物质文化建设。
关键词：
社会主义核心价值观 校园文化 进路思考
[期刊] 教育与职业
[作者]
李秀芳
在社会主义核心价值观视域下,加强高职校园文化建设具有重要的现实意义。高职校园文化建设应以社会主义核心价值观为引领,以传承传统文化、校企文化共融、重视内涵建设、主题实践活动、师德师风建设为创新途径,为高职生树立正确的世界观、人生观和价值观,成为高端技能型专门人才奠定坚实的思想基础。
关键词：
社会主义核心价值观 高职院校 校园文化
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐新洲
校园文化是一所大学的灵魂和旗帜,是高等学校培育大学生社会主义核心价值观的重要领域和载体,以社会主义核心价值观引领校园文化建设,是高等学校全面落实党的教育方针、培养社会主义事业建设者和接班人、构建和谐校园的必然途径。文章提出应巩固校园文化建设主渠道,拓展校园文化建设新载体,强化校园文化建设宣传氛围,重视校园文化建设外部环境,营造良好的高校校园文化。
关键词：
社会主义核心价值观 高校 校园文化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
石秀杰 吴楠 宋慧勇
社会主义核心价值观引领高校校园文化建设是我国社会文化建设的必然要求,是我国高校校园文化建设的现实需求,社会主义核心价值观引领高校校园文化建设与我国高校人才培养目标具有内在一致性。在社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的路径选择上,首先,要用社会主义核心价值观统领高校校园文化建设,使社会主义核心价值观成为校园精神文化的核心;其次,在高校校园行为文化建设中具体践行社会主义核心价值观,为社会主义核心价值观培育提供可操作方式;第三,要将高校校园物质文化建设与社会主义核心价值观宣传相结合;第四,加强高校校园制度文化建设,为社会主义核心价值观扎根高校提供制度保障。
关键词：
社会主义核心价值观 高校 校园文化
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈金波 周颖
"要更加注重以文育人,开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动""引导师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者",习近平总书记的殷切寄语,成为广大师生培育、信仰、传播核心价值观的行动指南。大学作为培养中国特色社会主义事业建设者与接班人的阵地,在党和国家治理现代化进程中肩负着传承核心价值的崇高使命,承载着光大中国特色社会主义事业的重大任务,发挥着弘扬核心价值观
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘波 马晓英
高校校园文化对大学生具有潜移默化的天然教育功能，当前高校校园文化建设存在内涵不突出、特色不明显、外延定位片面化等现状，将社会主义核心价值观融入高校校园文化建设，坚持先进文化发展方向，把握课堂和宿舍两个阵地，抓住管理者、教师、学生三个主体，用好制度、活动、实践、网络四个载体，有助于创新高校校园文化建设。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
侯晶晶
社会主义核心价值观进校园,对于立德树人以及我国融合教育的长足发展都是必要之举。离开融合教育视角的思考,社会主义核心价值观无法全面地进校园;而如果缺乏社会主义核心价值观的支撑,我国的融合教育也很难彻底实现。每一种核心价值观进校园都需要教育实践补短和提优相结合,才能更好地在融合教育中落地,帮助残、健学生远离精神贫困,提升广大民众的道德素养,促进我国教育的富强与融合。
[期刊] 职教论坛
[作者]
卿臻
高职校园文化建设既是社会主义先进文化建设的重要内容之一,也是和谐校园建设的核心组成部分。将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设不仅是时代发展的要求,而且是高等教育自身发展的内在要求,还是广大师生自身发展与提高的主观诉求。探讨了将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设的意义和途径,分析了新形势下将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设所面临的挑战和机遇。
关键词：
社会主义核心价值 融入 校园文化 途径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王淑敏 刘续涛 刘爱霞
高职院校思想政治教育工作当前最重要的课题就是加强对大学生的社会主义核心价值观的教育。本文从高职院校校园文化建设与大学生社会主义核心价值观培育的关系入手,结合新时期高职校园文化建设以及高职教育的特点,探索了高职院校社会主义核心价值观培育的新路径。
关键词：
高职院校 校园文化 社会主义核心价值观
[期刊] 教育与职业
[作者]
曲金华
校园文化是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,但目前的高校校园文化难以充分发挥其载体的功能。因此,必须坚持社会主义核心价值观的引领,从注重精神文化的构建、利用多样的教育渠道、建立完善的长效机制等三方面来加强高校校园文化建设,使其发挥载体功能,在大学生中成功培育并践行社会主义核心价值观。
[期刊] 教育与职业
[作者]
安志强 李丹
文章阐述了大学生社会主义核心价值观与校园文化协同发展的内在逻辑,指出了大学生社会主义核心价值观融入高职校园文化建设取得的成效,分析了高职院校校园文化建设存在的问题及原因,进而提出了大学生社会主义核心价值观与校园文化协同发展的具体路径:将社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学;将社会主义核心价值观贯穿于大学生管理服务全过程。
关键词：
大学生 社会主义核心价值观 校园文化
[期刊] 教育与职业
[作者]
古志华
校园传媒是高校开展社会主义核心价值观教育的有效载体，不仅是有效的传播载体和践行平台，还具有构建信息环境、进行舆论引导等功能，发挥着提高学生认知水平、充实价值观教育载体、推动价值观教育方式方法创新、发挥学生价值观培育主体性地位等积极作用。高校应利用校园传媒，树立相应服务理念，整合资源，建立健全相关工作制度，更好地发挥校园传媒在社会主义核心价值观宣传教育中的作用。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
贾秀娟
培育和践行社会主义核心价值观,是新时代职业院校产教融合的指导方向和责任使命。社会主义核心价值观渗透于职业院校产教融合的路径是:教育引导,以社会主义核心价值观链接于职业院校产教融合文化教育;实践养成,以产教融合教育的社会实践夯实社会主义核心价值观念理想;受教者本位,以人文关怀渲染社会主义核心价值渗透于职业院校产教融合教育的思想认同。
[期刊] 教育与职业
[作者]
钱俊 刘辕
创业教育与社会主义核心价值观教育具有统一的教育宗旨与目标、共同的教育内容与实质、相似的教育方式与历程,这为两种教育融合提供了可能。当前,两种教育在具体的融合过程中存在教育理念与教学实际存在一定的分歧、教师促进两者融合的意识不强等问题。据此,文章提出两种教育融合的路径:加强思想引领,树立科学有效的融合理念;坚持理实一体,构建互融课程体系;突出价值引导,创新行之有效的实践活动;注重队伍建设,打造专业精干的创业师资。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
