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[期刊] 情报理论与实践  [作者] 黄仁浩  盛兴军  沈红  代书  
With a comparative analysis of the two important forms of knowledge organization,that is,based on literary unit and based on knowledge unit,this article discusses the significance of knowledge organization based on knowledge unit and the key role of knowledge unit in knowledge management.
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 米靖  
为回应当前知识社会的严峻挑战,大学应当运用知识管理理论改革和完善自身的知识管理模式与体系。大学知识管理是对知识的创新、生产、储存、转移和共享,它是一个知识投入、知识创造、知识传播、知识转化的复杂过程。其本质在于创建学习型大学。其任务包括创建大学知识管理的组织文化;创建大学知识库、优化知识访问和共享;建构共生和协同发展的管理生态,促成大学成员隐性知识的共享;加强大学间的合作,促进大学间知识的互动与整合;将知识管理与大学的绩效结合起来等。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 段宇峰  邱均平  
本文从知识管理产生的背景、实施知识管理的必要性、人与技术在知识管理中的地位以及知识生态等方面着手,对知识管理的内涵进行了论述,并针对目前对知识管理的不同认识,对其产生根源进行了剖析。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 邱均平  段宇锋  
知识管理是从物质经济向知识经济转变过程中所面临的不可回避的问题。尽管知识管理思想雏形的形成已有很长时间,但长期以来,其学科归属、研究领域等基本问题并没有得到解决。直到最近几年,随着知识经济引起人们的广泛关注,其重要性才逐步为人们所认识,知识管理的研究...
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 郁义鸿  
知识管理是知识经济背景下的现代管理。知识管理已经成为热点 ,但对于知识管理的内涵并未形成共识。本文对国际上各种观点作简要述评 ,并提出 ,知识管理是组织的管理者通过知识获取、知识共享、知识创新和知识应用 ,通过对组织内部和组织外部知识的发掘和利用 ,以达到提高组织创造价值的能力这一目的的过程。
[期刊] 中南财经政法大学学报  [作者] 刘腾红  胡爱钰  
信息化的浪潮正以巨大的历史力量改变着人类社会的生活方式 ,随着知识经济的初显峥嵘 ,对一个组织或企业而言 ,知识已成为首要的资源 ,知识生产力已成为竞争和经济发展的关键。为了更有效地利用好知识资源 ,知识管理必将成为企业管理者最为关注的话题。知识管理就是对业务流程中无序的知识进行系统化管理 ,实现知识共享和再利用 ,以提高业务水平和效率。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 马海群  
本文探讨了知识经济与知识管理、知识经济与知识产权、知识管理与知识产权之间的相互关系 ,并提出知识管理是实施知识经济发展战略的重要途径 ,知识产权是实现知识经济发展战略的重要手段 ,知识管理与知识产权二者交织一体、相互依存。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 邱均平  马海群  
基于对知识管理与信息管理之关系的几种典型论述的分析,重点阐述两者在范围、内涵、实施等方面的区别。指出知识管理是一种跨学科、综合性的研究领域,它与信息管理之间并不存在简单的包含或延伸关系;但知识管理对信息管理及其学科的发展,具有重要的启示作用。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 束漫  
讨论了知识管理的概念和内容 ,分析了图书馆面临的问题 ,提出将知识管理运用到图书馆管理中去
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 邱均平  段宇锋  岳亚  
信息管理与知识管理在产生背景、内涵、研究内容、知识与信息和研究者知识背景等方面有不同;它们的联系在于二者具有相同作用,都重视信息和信息技术,在研究中是相互促进的。两者的对比研究对于实践具有指导意义
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 郝亚玲  
知识管理是知识经济时代的一种全新的管理理念 ,其出发点是为了充分利用公司的知识智慧、创造能力以提高自己的竞争能力。信息管理是知识管理的基础 ,知识管理是信息管理的最新发展阶段 ,与信息管理相比 ,知识管理通过管理知识资源和人力资源使单位内部的知识资源加强交流 ,其目标是知识创新和知识共享。知识管理主管是公司内部负责知识管理的高级行政官员 ,其工作重点是确保公司的最重要的资产——知识发挥最大效益 ,而信息主管的工作重点则是技术与信息的开发利用
[期刊] 教育科学  [作者] 邓友超  
教师实践知识是教师专业成长和实践智慧养成的潜在基础和推力,加强教师实践知识管理,可以把这种潜在性变为现实性。教师实践知识管理有三个环节:外化、组合与内化。其中真正的说课、集体备课和隐喻是外化的三种策略。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 蒋云尔  
知识管理是与知识经济社会相应的一种管理理念和方法。本文从人力资本、组织结构、信息技术、企业文化、合作网络和评估体系等六个方面探讨了企业知识管理的基本要素。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 周全  
当今,知识管理水平低下已成为图书馆社科信息服务的“瓶颈”,从资源开发到管理方法,都严重地阻碍了社科信息服务。社科信息服务对知识管理提出了很高的要求,如应制定知识管理战略、确定知识管理流程、制定知识管理方案,以及监督知识管理项目的利用等。基于知识管理的社科信息服务有一个系统的体系结构。图1。参考文献5。
[期刊] 图书馆  [作者] 王萍  
阐述了知识管理的概念、特征、内容。论述了在图书馆管理过程中实现知识管理的设想、途径和方法。明确指出了只有通过知识管理,图书馆事业才可持续发展。
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