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[期刊] 图书情报知识  [作者] 周九常  
 应当从综合的角度来理解知识分享的含义。知识分享是知识共享的一个重要条件,问题 解决型知识分享是知识分享的主流形式,图书馆的发展史是一部知识分享的演进史,制度安排和信 息技术是知识分享不断发展的有力保证,互联网是迄今为止人类所创造的最重要的知识分享工具 (系统),知识分享是共时分享和历时分享的有机统一。
[期刊] 经济科学  [作者] 卢国良  
一、分享经济的实证分析匈牙利经济学家亚诺什·科尔奈创立了著名的《短缺经济学》.对我们认识社会主义经济特征有重大意义.但是,社会主义不仅是短缺经济,而且在某种程度上说它还是一种"分享制经济"."分享经济"是指在特定社会经济条件下发生的、社会上一些单位或个人凭借其所处的优势地位,通过非等价交换参与另一些单位或个人劳动成果的分享,形成合法主体和非法主
[期刊] 图书情报知识  [作者] 徐鹏  张聃  
本文基于社会交换理论,通过收集“百度知道”问答社区中的典型用户数据,探讨了网络用户知识分享行为的动机构成特征。负二项回归分析结果显示,如果用户对于外部直接物质回报(即网站奖励的财富值)或者知识回报(即从其他用户那里获取新知识)有更高的工具性期待,用户便可能分享更多的知识;同时,如果用户内在的自我展示意愿愈强,其之前的回答得到了更多同辈群体的点赞,从而也会激发更多的知识分享行为。上述结论揭示出网络用户的知识分享受到了外在报酬和内在报酬动机的共同驱动,且前者对于知识分享影响更大,表明用户更有可能将知识分享作为
[期刊] 图书情报知识  [作者] 徐鹏  张聃  
本文基于社会交换理论,通过收集“百度知道”问答社区中的典型用户数据,探讨了网络用户知识分享行为的动机构成特征。负二项回归分析结果显示,如果用户对于外部直接物质回报(即网站奖励的财富值)或者知识回报(即从其他用户那里获取新知识)有更高的工具性期待,用户便可能分享更多的知识;同时,如果用户内在的自我展示意愿愈强,其之前的回答得到了更多同辈群体的点赞,从而也会激发更多的知识分享行为。上述结论揭示出网络用户的知识分享受到了外在报酬和内在报酬动机的共同驱动,且前者对于知识分享影响更大,表明用户更有可能将知识分享作为
[期刊] 管理世界  [作者] 尹洪娟  杨静  王铮  李琛  
研究首次全面考察以"人情"、"面子"、"报"和"和谐"为内涵的关系对知识分享的影响,厘清"关系"与知识分享意愿和效果间的混乱结论。研究对拓展关系与知识分享关联的理论研究和提高企业知识管理水平均有重要意义。
[期刊] 统计与决策  [作者] 戚啸艳  于海燕  
文章以社会资本理论为分析框架,运用结构方程模型从结构、关系以及认知三个维度探讨影响酒店连锁企业内部员工知识分享行为的关键因素,以及员工知识分享行为对组织知识资本和组织绩效的影响程度,旨在为酒店连锁企业推行知识管理提供参考。
[期刊] 国际经贸探索  [作者] 米家乾  孙波  
本文比较系统地分析了知识分享的重要性,提出了知识分享是知识管理的核心的学术论点,并对企业如何促进知识分享提出了具体建议。
[期刊] 财会通讯  [作者] 包燕萍  陈耿  
分享经济作为信息时代的产物,为参与者创造了新的交易模式,其本质上并未改变传统的"供—需"关系,却通过降低供需双方的信息不对称来减少交易成本,从而大大提升了资源的使用效率。知识技能分享经济带动了社会就业、扩大了税源,然而现行的税制及征收体系尚未能适应此新经济业态,存在偷漏税现象,因而深入分析分享经济的税收治理问题具有重要的现实意义。本文在分析当前我国知识技能分享平台经济发展现状的基础上,从交易模式的价值链、适用的税制以及存在的问题进行探讨,并从税制的完善、税收优惠政策等方面提出建议。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 申恩平  马凤英  
[目的/意义]社交媒体的出现催生了知识分享的新通道和新机制,文章通过分析提出了社交媒体影响知识分享的作用模型,以期后续研究。[方法/过程]基于已有研究,首先阐述了显性知识和隐性知识并非绝对一分为二,而是连续体,因此社交媒体作为信息技术可以促进知识的分享。然后根据社会存在/媒介丰富度、自我呈现/自我表露两个变量分析了社交媒体的分类。在上述基础上,通过分析社交媒体促进知识的编码和传播、加强人与人之间的联系、提供真正支持和促进知识分享的环境3个方面阐述了社交媒体对知识分享的作用。然后浅谈了在社交媒体中分享知识的
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 蔡冬松  吴玉浩  毕达天  
微信作为即时通信的社交媒体平台,近年来移动学习的功能日益凸显。建立在人际互动基础之上的微信知识链接,具有鲜明的碎片化、情感性、互动性、个性化、亲社会性特征,是实现微信用户间进行知识导入与共享的基本形式。文章聚焦于微信视阈下知识链接的分享行为,以Triandis人际行为理论模型为基础,探讨微信用户间知识链接分享行为的作用机制,构建知识链接分享行为研究模型,提出研究假设并通过实证研究进行验证,为微信情境下用户的非正式学习提出建议。
[期刊] 教育科学  [作者] 邓志伟  
知识分享是知识拥有者通过沟通的方式将知识传播给知识重建者的过程。学校教师的知识分享成为教师专业发展的重要手段、过程与目的。在这一过程中,知识分享的双方都得到专业提升。知识分享对于教师的专业发展具有重要的作用,本文在界定对教师知识分享内涵基础上,分析了中小学教师知识分享的困难、机制、类型及其对策,试图回答中小学教师知识分享的可能性与可行性。
[期刊] 企业经济  [作者] 刘蕾  秦德智  
随着技术的不断发展及全球性的技术竞争不断加剧,企业技术创新活动中面对的技术问题越来复杂,技术的综合性和集群性越来越强。一个企业已不可能在所有的技术领域具有所需的技术能力。由此,产生合作创新。本文探讨了企业合作创新中如何加强合作双方知识的分享与转移、对获得的知识进行有效整合等内容,分析了影响知识分享与整合的因素,提出了合作创新企业有效开展知识管理的对策与建议。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 张春虎  
基于社会交换理论和社会认知理论,选取组织气氛中的知觉组织支持和公平为自变量,以信任和基于组织的自尊为中介变量,首先提出了员工知觉组织支持和公平对其知识分享行为影响的路径模型;然后运用317名企业员工的调研数据,对该模型进行实证检验,研究结果表明员工知觉组织支持主要通过基于组织的自尊和信任这两个中介变量对员工的知识分享行为产生影响,而组织公平不仅对员工的知识分享行为产生直接的影响,还通过组织信任对其知识分享行为产生间接的影响;最后提出了组织促进员工知识分享行为的建议。
[期刊] 经济管理  [作者] 徐二明  郑平  吴欣  
基于计划行为理论,本文检验了我国情境下一些影响成员知识分享的组织因素。通过对国内306家企业的调查发现,管理者可信行为、和睦交往型与团结一致型组织文化、柔性化的组织结构等因素对于成员知识分享行为都具有正向影响作用。本文最后讨论了该研究的局限性、对于管理实践的启示及未来研究方向。
[期刊] 管理科学  [作者] 赵红丹  彭正龙  梁东  
整合组织信任理论和知识分享理论,基于雇佣关系视角,构建组织信任与知识分享的概念模型,并通过选取本土企业管理者及其直接下属的504个配对样本,运用层级回归分析对假设进行验证。研究结果表明,组织信任与知识分享、领导-部属交换显著正相关,与心理契约违背显著负相关;领导-部属交换与知识分享显著正相关,心理契约违背与知识分享显著负相关;心理契约违背对组织信任和知识分享之间的关系起部分中介作用,而领导-部属交换对组织信任和知识分享之间的关系起正向调节作用。这表明,在中国的文化背景下从组织信任视角促进员工的知识分享,要特别重视雇佣关系在其中的影响。
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