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年份: 2024(4418); 2023(6448); 2022(5517); 2021(5300); 2020(4481); 2019(10019); 2018(9797); 2017(18242); 2016(10437); 2015(11855); 2014(11752); 2013(11474); 2012(10842); 2011(10228); 2010(10355); 2009(9566); 2008(9633); 2007(9169); 2006(8195); 2005(7435)

作者: 王(32606); 李(27043); 张(26920); 刘(25773); 陈(17482); 杨(13282); 晓(12358); 周(10542); 赵(10508); 华(9858); 文(9486); 吴(9279); 林(9215); 明(8809); 志(8725); 伟(8310); 徐(8153); 孙(8060); 丽(8056); 黄(7841); 平(6953); 玉(6922); 军(6661); 朱(6471); 建(6412); 郭(6226); 红(6112); 胡(6016); 春(5655); 云(5650)

学科: 济(38073); 经济(37906); 管理(29684); 业(27435); 企(25380); 企业(25380); 方法(17635); 学(13833); 中国(12420); 数学(12021); 理论(11985); 数学方法(11845); 业经(10580); 财(10095); 农(10001); 教育(9757); 和(9474); 制(8556); 技术(7597); 策(6763); 体(6409); 农业(6256); 银(6166); 融(6162); 金融(6160); 银行(6134); 务(6067); 财务(6055); 财务管理(6038); 行(5892)

机构: 大学(163918); 学院(153221); 研究(57596); 济(55120); 经济(53765); 管理(53466); 理学(45572); 理学院(44928); 管理学(43890); 管理学院(43604); 中国(39924); 科学(37600); 京(35499); 所(30691); 农(30223); 财(28084); 研究所(27969); 江(24758); 业大(24691); 范(24661); 中心(24506); 师范(24336); 农业(24067); 北京(22360); 财经(22217); 经(20213); 院(20180); 师范大学(19744); 州(19413); 教育(18192)

基金: 项目(100422); 科学(78903); 基金(73139); 研究(71097); 家(65707); 国家(65127); 科学基金(54265); 社会(45878); 社会科(42201); 社会科学(42179); 省(38509); 基金项目(37907); 自然(35978); 自然科(35219); 自然科学(35203); 教育(34855); 自然科学基金(34626); 划(34263); 资助(29928); 编号(27948); 成果(26306); 重点(23293); 部(22880); 创(21030); 大学(20555); 课题(20555); 发(20105); 性(19611); 科研(19531); 教育部(19478)

期刊: 济(64440); 经济(64440); 研究(51974); 中国(37057); 学报(34179); 教育(29525); 科学(28171); 农(27909); 大学(26107); 财(23010); 学学(22997); 管理(21443); 农业(18609); 财经(13233); 融(12216); 金融(12216); 图书(11754); 经(11495); 技术(10694); 经济研究(9875); 业(9685); 版(9535); 业经(8906); 书馆(8592); 图书馆(8592); 问题(8584); 业大(8574); 科技(8047); 农业大学(7278); 贸(6900)

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论知识与大学组织的历史性和社会性

[期刊] 教育学报 [作者] 阎凤桥

围绕着知识本身与知识组织形式的历史性和社会性命题,采用历史和比较的研究方法,考察了知识系统在西方国家的表现形式。知识的历史性,集中地表现为专业化和综合化两种相反且相关的发展趋势。知识组织即大学组织的历史性,集中地表现为"学系——学院"或"研究所——学部"和"研究中心"的建立和制度化。知识的社会性,集中地表现为知识门类的不同社会属性、学科等级性、知识分布的非均衡性和多元知识观等方面。知识组织即大学组织的社会性,集中地表现为学科组织形式的相对地位、西方大学模式的主导地位、多种大学组织模式以及多元知识观下教师学术行为之差异等方面。

关键词：知识大学历史性社会性西方国家

论学习的社会性

[期刊] 全球教育展望 [作者] 郑太年

对于学习的社会性的重视,是当代学习理论发展的一个重要趋势。本文从作为学习对象的知识的社会性、学习者的社会性和学习过程的社会性三个方面,阐述了有关学习社会性研究的观点,论述了学习社会性的内涵,提出学习的社会性是人类学习的根本特征之一,对于学习社会性的研究和重视,既是传统学校学习方式的创新,又是人类本然学习方式的回归。

关键词：学习的社会性学习的社会文化观

论期货市场功能的历史性和历史条件

[期刊] 财贸经济 [作者] 常清

论期货市场功能的历史性和历史条件常清一、期货市场功能的历史性和其历史条件分析从１８４８年世界上第一个期货交易所诞生以来，期货市场初期的作用和后来的作用有所不同，这些功能的变化是由经济发展的条件变化所决定的。在期货市场的前期，其作用和历史条件与７０年代...

关键词：期货价格市场操纵套期保值中小散户升贴水现货交易机构投资个人金融资产大众投资证券市场

知识社会性的反思与重构——社会实在论知识观的教育意义

[期刊] 教育研究 [作者] 石艳张新亮

20世纪末以来,教育社会学领域对"揭示知识的社会权力关系是否真的有助于教育公平"进行了自觉反思,"社会实在论"知识观的提出力图填补教育政策中知识理论的"真空",为教育社会学弥合愿景功能和解释功能提供一种替代性方案。社会实在论知识观反思并重构知识的社会性,主张知识的对象是实在而非经验;知识生产具有浮现属性,能够超越产生知识的特定社会历史情境;知识的客观性是一种程序客观性,具有社会基础。社会实在论知识观把"新教育社会学"以来的文化效应的研究转向了知识效应的研究,真正把知识本身作为教育社会学研究的一个核心议题,这对于学校中课程知识的选择、课堂中教学重点的确立和教师专业知识的强调具有重要的教育意义,同时也意味着知识领域中的教育公平问题的深层次推进。

关键词：课程理论社会实在论知识的社会性强有力的知识

国民经济和社会发展的历史性变化

[期刊] 宏观经济管理 [作者] 曾培炎

关键词：增长速度矿产资源服务业比重国内生产总值地区基础设施国力显著增强失业保险制度重点项目对外开放格局消费总支出

国民经济和社会发展的历史性变化

[期刊] 宏观经济研究 [作者] 曾培炎

关键词：矿产资源失业保险制度经济发展水平农作物播种面积世界经济结构跨越式发展增长速度乡居民收入电话用户数三次产业

论消费社会性与科学消费

[期刊] 消费经济 [作者] 刘光杰刘峻

消费是一种社会经济行为,既受社会经济发展水平和经济体制、政策的制约,也受社会文化和道德水平的制约。创造良好的社会消费环境,实现科学消费,是建立和谐社会一个非常重要的问题。理性消费、健康消费、安全消费是科学消费三个最基本的方面。

关键词：消费社会性消费环境科学消费

重温历史性的决定

[期刊] 职业技术教育 [作者] 陈衍

30年前的5月27日,《中共中央关于教育体制改革的决定》正式发布。2015年,多机构举办了纪念活动。这份当年十易其稿的文件,对于教育的改革发展具有划时代的意义,对于职业教育更是如此。重温这份历史性的决定,至少有四个关键词是今天的我们要铭记的,因为它们曾经并仍在影响我国职业教育的发展。一是"大力发展"。决定强调,"没有这样一支劳动技术大军,先进的科学技术和先进的设备就不能成为现实的社会生产力","一定要采取切实有效的措施改变这种状况,力争职业技术教育有一个大的发展"。

关键词：劳动技术纪念活动职业技术教育教育改革职业技术学校职教发展招生数职教体系办学自主权教育体制

论课程中知识的社会性建构——当代课程理论的知识观述评

[期刊] 全球教育展望 [作者] 马海涛

课程研究由"课程开发范式"走向"课程理解范式"的过程蕴含着知识观的变化:知识不再是普适的、客观的、价值中立的,而是情境性的、文化的、价值负载的。本文先择要叙述新教育社会学课程论者、批判课程论者、后现代课程论者的知识观,然后总结其共有的知识理念:突出知识的价值性和情境性,最后分析知识观的变革对我国基础教育课程改革的借鉴意义。

关键词：知识课程价值性情境性

论《资本论》终篇的完整性、创新性、历史性

[期刊] 当代经济研究 [作者] 陈俊明

《资本论》终篇完整地再现了客观对象总体的社会表象，完整地体现了终篇与起点、第三卷、全书的紧密联系，使全书臻于完整而结束。在终篇，批判与创新紧密联系，通过全方位地批判庸俗的＂三位一体公式＂并溯及＂斯密教条＂的错误，而涉及资本运动的社会表象，并由此创造性地将客观对象的内在规定与其外化表现联系起来，阐明资本运动内在规定的颠倒表现，使全书的基本理论臻于完成。终篇还具有丰厚而巨大的历史感，它以逻辑的方式反映了特定对象＂发展过程的完成结果＂及其发展的历史趋势。

关键词：《资本论》终篇完整性创新性历史性

价值范畴的历史性

[期刊] 河北经贸大学学报 [作者] 杨思远

以人类一般劳动为实体的价值范畴是纯粹的社会范畴,是特定历史阶段物化劳动交换的产物。以目的性设定的劳动在人与自然和人与人两个方向上的作用造成了自然限制退缩和社会性的日益增强。价值规律是个人目的性选择行为的集合,使个人选择保持一种客观性和独立性,但这种独立性又是建立在个体目的性选择行为基础上的。这种内在张力造成了在必然王国彼岸的自由王国的出现。价值规律万岁论和效用价值论都否定了价值范畴的历史性,从而褫夺了价值范畴在经济发展阶段论中的基础地位。

关键词：价值范畴个人选择历史性