标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4327)
2023(6120)
2022(5255)
2021(4789)
2020(4049)
2019(8889)
2018(8919)
2017(17080)
2016(9384)
2015(10591)
2014(10664)
2013(10371)
2012(9546)
2011(8701)
2010(9015)
2009(8762)
2008(8840)
2007(8486)
2006(7709)
2005(7031)
作者
(26238)
(21999)
(21831)
(20956)
(14034)
(10504)
(9995)
(8426)
(8255)
(8078)
(7637)
(7392)
(7297)
(7030)
(6954)
(6621)
(6456)
(6361)
(6355)
(6279)
(5655)
(5300)
(5189)
(5185)
(5062)
(4936)
(4933)
(4910)
(4390)
(4203)
学科
(34969)
经济(34812)
管理(34712)
(29085)
(27306)
企业(27306)
(13920)
(13772)
方法(13131)
中国(11253)
业经(11170)
理论(9814)
(9782)
(9226)
数学(8483)
数学方法(8373)
(8343)
(8065)
(8023)
财务(7999)
财务管理(7977)
体制(7802)
企业财务(7589)
(7223)
银行(7216)
(6874)
(6716)
金融(6711)
(6601)
教育(6487)
机构
大学(141660)
学院(139454)
(55705)
经济(54418)
管理(51410)
研究(45639)
理学(43129)
理学院(42642)
管理学(42042)
管理学院(41752)
中国(34524)
(32537)
(29503)
科学(25004)
财经(24509)
(22899)
(22360)
(21857)
中心(20554)
(19883)
师范(19766)
研究所(19503)
北京(18494)
(17908)
财经大学(17870)
(17758)
经济学(17592)
业大(16332)
师范大学(15847)
(15800)
基金
项目(85114)
科学(68161)
研究(67506)
基金(61882)
(51922)
国家(51416)
社会(45838)
科学基金(44888)
社会科(42271)
社会科学(42254)
(33124)
教育(32373)
基金项目(31973)
编号(28142)
(27667)
自然(25796)
成果(25778)
自然科(25183)
自然科学(25178)
自然科学基金(24756)
资助(24227)
(22849)
课题(20197)
(19976)
重点(19203)
国家社会(18648)
(18305)
教育部(17997)
(17872)
项目编号(17802)
期刊
(69577)
经济(69577)
研究(47752)
中国(33226)
(28734)
教育(21385)
管理(21005)
学报(20134)
科学(18666)
(17646)
大学(16381)
学学(15069)
财经(14234)
(13550)
金融(13550)
(12224)
技术(11691)
农业(10973)
业经(10264)
经济研究(10052)
问题(9082)
(7306)
图书(7180)
财会(6982)
(6687)
理论(6559)
改革(6438)
(6438)
(6416)
论坛(6416)
共检索到223550条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育  [作者]
余英在《四川师范大学学报》2010年第5期撰文提出,网络上对教育公平如潮的抨击,各种媒体有关教育公平的专访,使我们发现了一个令人困惑的悖论:随着教育的发展,我们离教育公平似乎越来越远。人们对教育公平的各种批评
[期刊] 教育科学  [作者] 梁明伟  
作为现代社会必要的教育理念,教育关怀更多的关注教育的均衡发展和弱势群体的教育问题。为每个人提供一个公平竞争的起点,以改变所有人的生存状况,是教育关怀的应有之义。而教育关怀是一种政府责任,只有政府才能相对公平地配置教育资源,在教育制度层面保障教育关怀。政府在资源配置中的各种不公平现象大多数与规则和制度的不公有关。无论是保障起点与过程的平等还是保障每个人具有平等学业成功机会,都有赖于建立和完善相对公平的制度安排原则。可选择性、以人为本、机会均等和差别对待是教育关怀在制度安排方面的有效原则。
[期刊] 中国软科学  [作者] 曹剑光  
本文论述了市场机制、政府管理及网络治理作为构建和谐社会可供选择的三种机制所具有的优势和缺陷,在此基础上对此三种机制在构建和谐社会中的功能进行界定,即市场机制是为构建和谐社会提供必要物质条件的基本机制;政府管理是实现和谐社会目标的最主要的机制;而网络治理是构建和谐社会有发展前景的重要补充机制,同时本文还针对如何优化此三种机制提出具体对策。
[期刊] 经济研究  [作者] 郭庆旺  
改革开放以来,我国GDP年均增长速度高达9.9%,人均GDP从1978年的190美元迅速增加到2011年的5450美元。然而,在国民收入"蛋糕"迅速做大的同时,国民收入分配出现了较为严重的问题:从部门收入分配来看,企业和政府部门的分配份额过大;从要素收入分配来看,劳动要素收入的分配份额过低;从居民收入分配来看,个人间的收入分配差距过大。早在2500年前孔子就曾说过:"不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾"。因此,中国共产党第十八
[期刊] 教育研究  [作者] 吴德刚  
教育公平是指教育机会起点上的公平。促进教育公平的意义在于消除由于性别、种族、社会地位、区域等差异带来的不利影响,使每一个人都得到最基本的受教育机会。构建教育公平机制需要与社会经济、政治、文化发展相协调;需要教育的均衡发展,特别是要加强义务教育、农村教育、少数民族教育、幼儿教育、女性教育、特殊儿童教育等;需要社会的广泛参与;需要适合的、有效力的、稳定的、可操作的法制保障;需要教育经费向重点难点倾斜,完善招生就业制度,规范收费等方面的政策导向。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 赵斌  王琳琳  
社会对残疾人的态度经历了三个明显的转变:排斥与隔离、慈善救济、注重潜能发展。特殊教育由此呈现出从有限关注到人文关怀和行动支持的发展特点。继党的十七大提出"关心特殊教育"后,十八大报告提出"支持特殊教育",以实际行动支持特殊教育成为发展特殊教育的主题,这是国家对特殊教育可持续性发展的战略规划。这一规划预示了新时期我国特殊教育从人文关怀到行动支持的内涵式发展走向。弘扬人道主义情怀,制定《特殊教育法》,明确政策倾斜,构筑特殊教育"四位一体"支持网络是落实"支持特殊教育"的有效途径和保证。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 李亚青  申曙光  
社会医疗保险筹资目前存在的最主要问题是缺乏横向公平,政府责任不明确,尚未形成筹资的长效机制。从社会公平的价值理念出发,建立基金筹集的长效机制,是收入分配制度改革的重要突破口,需要政府承担更多的资金责任,并在制度整合与完善等方面下功夫。
[期刊] 职教论坛  [作者] 雷世平  乐乐  谢盈盈  
技能型建设社会动力机制的构建,是以对技能型社会发展动力机制的认识为基础的。技能型社会发展的动力机制是指助推技能型社会形成的各种力量的结构关系和运行方式,它包括自发型动力机制和自为型动力机制两种类型。技能型社会建设动力机制是技能型社会建设的内驱力和外驱力结构关系和运行方式,是技能型社会建设的灵魂。政府是技能型社会建设动力机制建构的重要主体:科学认知是技能型社会建设动力机制建构的前提;制度体系是技能型社会建设动力机制建构的重要内容;而保障条件则是技能型社会建设动力机制建构的重要支撑。
[期刊] 人口研究  [作者] 陈剑  
攀比是一种普遍的社会心理现象。什么是攀比,计划生育攀比是怎样进行的,公平与攀比是怎样关系,如何把公平理论应用到计生工作中去,这些就是本文所要回答的。 攀比,是通过比较进行的,它既含有对行为结果的比较,又含有对自己所期望的结果的比较。这里首先要对期望有所认识。 在社会生活中,人们为了某种需要而努
[期刊] 教育科学  [作者] 闫守轩  
教学中的生命关怀是达成教育中关怀生命的基础与关键。教学的本真乃生命与生命的共契。教学源于生命,生命是教学的元基点与逻辑起点;教学循于生命,教学必须遵循生命生长的自然天性,是教学之道;教学达于生命,教学要促进学生生命整全、自由与可持续性地成长与发展是教学的根本目的。
[期刊] 中国软科学  [作者] 漆莉莉  
本文针对我国目前人口与计划生育统计工作的难度增大以及存在的问题 ,回顾和评述了我国传统的人口与计划生育统计社会监督机制 ,探讨了如何改变现状 ,建立起符合我国国情和便于操作实施的多方位、多层次 ,一体化的相互协调的人口与计划生育统计社会监督机制 ,以达到统计数据准确、及时、全面的要求。文章还根据目前现状 ,对新建立的监督机制的运行实现提出了自己的看法。
[期刊] 上海财经大学学报  [作者] 周中之  
作为企业外部制裁的力量,消费者社会责任行动在解决企业社会责任的问题上有着重要意义,海外一些发达国家和地区已经有了不少成功的先例。作者认为,不要追究消费者的社会责任,但要"唤醒"消费者的社会责任。要倡导消费者从价格最低化的误区中走出来,确立"公平交易"的观念,为培育中国消费者社会责任感建立伦理基础;加强配套的政策和法规的建设,为消费者社会责任行动创造良好的社会条件;充分发挥大众传媒的作用,让消费者有更多的知晓,从而支持消费者社会责任行动;要正确认识消费者社会责任行动的"利"与"弊"。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 应小丽  
社会实践是高校思想政治理论课实践育人的重要形式和载体。构建高校思想政治理论课社会实践运行机制必须坚持学生为主、教师引导为辅原则、时代性原则、创新性原则、实效性原则、多样性原则和以点带面原则。而教师应在社会实践重点把握好动员阶段、技术培训阶段、实施阶段、总结评估交流阶段四个环节,并在领导的重视、组织的支持、社会的认识、教师能力的提高中构建全方位的实践育人支撑网络,从而确保高校思想政治理论课社会实践活动的有效开展。
[期刊] 企业经济  [作者] 谢慧明  
统筹城乡发展与和谐社会构建是当前我国面临的两大重要课题,对于这两个问题的探讨有益于我国实现经济社会健康、稳定、快速发展。我国城乡二元体制弊端由来已久,城乡矛盾在当前和谐社会构建的大背景下表现得异常突出,而这些问题的解决方案从机制角度来说,我们可以建立相应模型对其进行较为深入的剖析。从分析结果来看,和谐社会构建机制的作用力指向存在一条符合我国国情的最优合力指向,通过合力分析,我们可以得到当前和谐社会构建过程中若干合乎现阶段国情的政策建议。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除