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[期刊] 经济问题  [作者] 孔庆新  孔宪毅  
生产力系统观是从系统论角度,运用系统科学思想、系统科学理论与系统分析方法对生产力进行研究、反思和再认识而形成的一种崭新的生产力观,它从一个新角度阐明了生产力的定义,揭示出了生产力的层次结构规律,指明了优化生产力功能的途径,使人们对生产力的研究和认识系统化、深化和优化。
[期刊] 软科学  [作者] 于天国  李北南  
软科学自问世以来,特别是其理论体系基本形成之后,作为一门高度综合性的新兴科学,已经得到人们的普遍承认,这是一种必然趋势。现在的问题是,这门科学应不应该成为生产力系统中的一个重要组成部分?它在整个社会生产力组织运行和发展中能起到什么作用?这无论在实践上,还是在思想认识上,都远远没有得到解决。因此,对这方面的问题进行研究和探讨,将是十分必要的。
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 崔世友  
本文在前人对生产力构成要素和农业综合生产力认识的基础上,提出农业综合生产力包括资源力、物质装备的投入、经济力、科技力、文教力、经营管理水平以及农业政策等七个要素,并根据协同学中的支配原理将农业综合生产力的构成要素分为硬变量、软变量、协同变量三类,同时将农业综合生产力的构成要素分解为27个评价指标,根据协调发展原则对农业综合生产力的宏观调控作了初步论述。
[期刊] 财经科学  [作者] 杨继瑞  黄善明  汪锐  
生产力理论随着生产力的演绎而不断丰富和完善。劳动者、劳动对象、劳动资料(劳动力、资本、土地)作为基础性要素处于生产力系统的第一层次,科学技术作为发展性要素处于生产力系统的第二层次,管理与信息作为组合性要素处于生产力系统的第三层次。生产力三个层次的要素各有其特殊功能,共同构成一个完善的、动态创新的现代生产力系统。
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 黄进勇  高旺盛  吴大付  
在高土地生产力水平的条件下,影响土地生产力可持续性的因素是多方面的。树立土地生产力的系统观并采用综合的可持续的技术体系,全面提高农业土地生产力水平十分必要。可持续的农作技术体系的基本特征:集约性、持续性、综合性和适用性。
[期刊] 世界经济文汇  [作者] 丁志铭   曹晓华  
随着可持续发展从作为一种崭新发展思想的传播到发展战略的实施,自然科学、社会科学对可持续发展的研究日益丰富和深刻,并且其交叉融合正在形成庞大的可持续发展理论体系。然而,生产力系统理论对可持续发展的诠释,却能深刻揭示可持续发展的脉络结构,为我们开辟一条新的研究思路。 一、可持续发展的实质是生产力的可持续发展,其核心是人与自然的和谐共处,共同发展 生产力反映的是人与自然的关系,生产力的发展反映了人与自然关系的发展演化。在物质生产力十分低下的条件下,自然界是“作为一种完全异已的、有无限威力的和不可制服的力量与人们对立的,人们同它的关系完全象动物同它的关系一样,人们就象牲畜一样服从它的权力……”...
[期刊] 改革  [作者] 黄群慧   盛方富  
每次人类社会大变局都蕴含着生产力的巨大革新,世界百年未有之大变局加速演进内在要求孕育形成新质生产力。新质生产力作为生产力发展的质变跃迁,是推动实现高质量发展的动力之源。从系统论视角来看,新质生产力是由相互联系、相互作用的生产力要素、生产力结构、生产力功能构成的“要素—结构—功能”系统。其中,新质生产力要素由新型劳动者、新型劳动对象、新型劳动工具、新型基础设施等构成,新质生产力在结构承载上表现为由新兴产业、未来产业等主导发展形成的现代化产业体系,新质生产力功能则凸显新发展理念、追求实现高质量发展、更好满足人民美好生活需要的价值取向。加快发展新质生产力,应扩大新型要素供给、以科技创新引领现代化产业体系建设、强化新质生产力系统功能取向,通过继续深化改革塑造与新质生产力发展相适应的生产关系。
[期刊] 当代财经  [作者] 廖才茂  
我国企业改革忽视了企业生产力系统研究。而转变增长方式归根到底是生产力问题,主体在企业。企业经济的根本问题是企业生产力系统的效益,而企业生产力系统效益的核心,又在于企业生产力要素的优化配置和企业生产力系统的动力机制。
[期刊] 财会通讯  [作者] 徐皓   李明辉  
本文阐述了系统观念在内部审计工作中的应用,提出内部审计工作应当以系统观念作为重要的方法论,无论是内部审计的定位、内部审计项目的选择与实施、内部审计成果的形成还是对内部审计工作的考核,都要注重从系统的角度来分析并科学安排审计工作。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 田友谊  
创造力研究经历了一个从单维到多维、不断系统化的演进过程。近来,人们倾向于从系统观的角度研究创造力。创造力系统观认为,创造力是多种因素相互作用的产物,包括个体的知识背景、认知风格、人格特质、动机,以及个体所处的生活背景、文化背景乃至整个社会大背景。在创造力系统观的视野里,创造教育是一种“系统化”的教育。实施创造教育,除了重视个体因素,还要重视文化和社会因素。
[期刊] 上海财经大学学报  [作者] 王峰明  
关于"生产力",马克思有诸多提法和表述。正确认识和处理不同含义的生产力概念及其相互关系,无疑是正确地理解和把握马克思的生产力理论乃至整个唯物史观的重要前提。本文运用现代"系统论"方法,分别就生产力系统的"系统质"、系统内部的"要素"和"结构"、系统外部的"环境"和"条件"进行梳理和剖析。基本结论是:要把"系统质"的一般层面的生产力规定与内部"要素"和"结构"、外部"环境"和"条件"等具体层面的生产力规定区别开来;前者回答的是生产力"是什么"的问题,后者回答的则是"什么是"生产力的问题;既不能把这些不同层次的生产力规定混为一谈,更不能用具体层面的任何一种生产力规定去排斥甚至取代一般层面的生产力规...
[期刊] 教育与经济  [作者] 王伟清  
来源于经济学的教育资源配置观是一种教育资源供给主导配置的分配观,客观上存在一定的局限性。其实,教育资源的配置不等于教育资源的分配,它实质上是一种以客观需求为主导的系统行为,而不是以供给为主导的、孤立的随机行为。概括地说,教育资源的配置就是指,根据某一待配教育系统已构建的教育目标系统对各种教育资源在质与量及其它属性等方面的需求而进行的配备和依据这些教育资源本身的性质特点及其之间的相互关系而进行的布置,以构建、完善和维护能最大程度地实现该教育系统之系统目标的教育资源系统。
[期刊] 财贸经济  [作者] 孟海贵  隋东苏  
政治经济学所说的生产力,是相对于生产关系而言的。把生产力看作是改造自然的能力,生产关系看作是在生产中人与人之间的关系。部门经济学所说的生产力,是指物质生产部门生产力(以下简称物质生产力),如工业生产力、农业生产力。商业也是一个经济部门,但很
[期刊] 改革与战略  [作者] 李红钦  
生产力是自然生产力与社会生产力的统一。自然生产力就其实质而言是自然的生态生产力。强调"自然生产力"在生产力范畴中的地位和作用,有着重要的理论价值和现实意义。
[期刊] 改革  [作者] 高帆  
发展新质生产力对于我国现代化建设事业和高质量发展具有重要实践意义。在对现有研究文献进行梳理和评述的基础上,强调理论研究必须关注发展新质生产力的方法论,而系统集成是我国发展新质生产力的基本方法论。从逻辑和实践来看,系统集成方法论集中体现为发展新质生产力的目标、载体、主体、机制之间存在着嵌套关系,且这四者内部也存在不同组成部分的紧密关联,可以从目标—载体—主体—机制“四位一体”视角来把握我国发展新质生产力问题。我国发展新质生产力是一个系统性、历史性的生产力跃迁过程,依据系统集成方法论,可以逻辑一致地引申出我国发展新质生产力的主要政策取向。
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