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[期刊] 中国远程教育  [作者] 张伟  
现代远程教育的特性,决定了远程教育条件下学生素质培养的理论研究和实践探索难度较大,具有开拓性 的意义。传统教育与远程教育条件下,学生素质的构成因素既相似又有区别,学生素质培养模式及方式、方法不同。现 代远程教育条件下学生素质培养的途径和方法,应是在现代远程教育教学环境中,重视教学计划设计、教材内容更新、 教学方法改革、现代教育技术的运用、引导学生内在养成等等。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 白秋阳  
慕课教学是一种新型的教育模式,具有学习者多样化和规模化、学习资源开放性、学习方式个性化和多样化、学习资源更新换代迅速、内容丰富多样的特征和优势。慕课时代,成人远程教育需要教师从知识的传授者转变为学习活动的指导者和促进者,需要教师从课程实施者转变为教学资源的设计者和整合者,需要教师从说教者转变为学习者的精神导师和伙伴。因此,教师素质培养和提升势在必行。在这个过程中,教师要转变观念,不断进行学习和提升。成人教育院校和教育机构要及时开展教师教育培训,加强与成人学习者之间的沟通交流,实现共同提升。
[期刊] 教育与职业  [作者] 安静宜  
我国高等职业教育的任务是"培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、服务和管理第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才",但当前部分高职院校普遍重视学生职业能力的培养,而对其综合职业素质的培养却略显薄弱,文章从职业素质的构成、意义和养成的途径三个方面进行论述,指出高职院校只有根据社会发展需要和学生身心特点,全面培养和提高学生的职业素质,才能培养出受社会欢迎的合格的高技能人才。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 陈革,杨敏,董莲英  
社会主义市场经济体制的建立,使卫生服务模式发生了根本转变。实施整体护理制度是我国护理工作适应医学新模式的重大变革。提高广大护理人员的职业素质使之适应整体护理的需要,是保证整体护理工作顺利实施和巩固发展的重要因素。必须努力探索适应市场经济体制需求的、适合整体护理模式需要的、培养和提高护理人员职业素质的新途径、新方法。
[期刊] 教育研究  [作者] 代光英  冯维  
2007年,西南大学教育学院教育学专业被批准为教育部第一批特色专业建设点。多年来,学院根据教育部、财政部颁布的质量工程建设要求,围绕教育学特色专业建设目标与定位、课程设置与实践技能的提高、专业发展的制度保障、特色专业师资队伍建设、专家型教师培养等方面进行了较为深入的探讨和大胆创新,取得了可喜的成效和宝贵经验,今呈现供交流与研讨。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)  [作者] 吴锦美  
对高等学校大学生全面实施素质教育是我国教育方针的要求,音乐教育是人的基本素质教育内容之一,现代音乐治疗的实践证明,音乐教育能促进大学生身心健康发展。选择适当的音乐教育方式和内容,认真实施,是促进大学生提高综合素质的有效手段。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋照敏  
处理好大学生创新能力与艺术素质教育的关系,是我国新时期高等教育所面临的现实问题,应引起我们的深思和探索。本文以分析大学生创新能力培养与艺术教育的逻辑关系为切入点,针对高校艺术素质教育现状,从不同角度阐述艺术素质教育在高等教育中的重要性,提出自己的观点和建议,从而对建立具有切实可行的高校艺术素质教育体系起到积极的作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨雪冬  吴志鹏  王辉  
高职学生的综合素质关系到社会主义和谐社会建设的方方面面。文章通过呈现当前高职院校学生综合素质的现状,提出培养高中学生的综合素质应该以提升学生的职业素质为核心,以促进高职学生成长成才,满足社会的快速发展对新时期员工的要求。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李利平  
互联网时代,大学生信息素质成为了高校教育的重要部分,理应受到高校重视。互联网时代出现的智慧教育作为一种新的教育理念与模式的出现,为高校教育发展提供了新的契机与平台。但是,由于各种原因,当代大学生信息素质的培养工作还存在诸多问题,与智慧教育的要求还相差很远。鉴于此,高校应该努力适应教育信息化与国际化发展的要求,以智慧教育为指导,从发展理念、内容体系、方式途径、教师素质与评价机制等层面融入智慧教育的理念,不断创新发展,力求构建一种适应互联网时代教育发展的长效机制,推动大学生信息素质培养工作常态化、科学化和网络化发展。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 杨小岩  
分析了编辑人员在文化素质方面存在的问题 ,并从三个方面 ,阐述了培养提高编辑人员文化素质的具体途径
[期刊] 中国高教研究  [作者] 林秀琴  黄天丞  
[期刊] 教育与职业  [作者] 于桂萍  邵晓虹  
实现高质量的就业要求劳动者具有较高的综合素质。高职院校服务于我国经济社会发展的需要,构建以知识传授、能力训练与人文素养提升三位一体相互融合发展为原则,以专业技能训练、培养社会责任感、提高就业能力、提升人文素养为主要任务,以"职业人"行为教育、校企合作育人、校园文化育人、课程教育四模式为实现形式的高职大学生综合素质培养模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张绍红  张俊  
大学语文教学对于全面培养和提高学生的人文素质,具有其他学科无法比拟的优势。高校应全方位加强和改进大学语文教学,更好地发挥这门课程在大学生素质教育中的作用。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 田凤彩  
由知识——能力型教育转向全面素质培养,是高等教育发展的历史必然。文章围绕全面素质培养,从思想道德素质、人文素质、专业素质和身心体质四个方面探讨了高等教育改革的相关问题。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈树生  
立足当代大学生政治素质现实,根据大学生政治素质要求,以实事求是的客观态度对大学生政治素质培养提出了若干建设性思路。
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