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[期刊] 教育学报
[作者]
王有升
同现代社会的其他制度建制一样,现代学校的体制特征最深刻地体现在两个方面:一是科层体制,二是微观规训体制。在现代学校的体制建构与我们所追求的教育理念之间存在着内在的矛盾与张力,它往往成为改革所可能达到的内在“限度”。我们今天所要进行的学校改革需要对这种“体制建构”进行明确系统的认识与反思。
关键词：
现代学校 体制建构 学校改革 教育社会学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
林华
当前，我国学位管理体制在中央学位管理部门和省级学位管理部门的纵向关系方面存在着省级学位管理部门合法性缺失、权限划分标准不清晰、权力内容界定不明确等问题。为了推进学位管理的法治化，即将修订的《学位条例》应当规定省级学位管理部门的性质与职权，界定中央和地方的学位管理权限标准，明确各自的权力内容。
关键词：
学位 学位管理体制 纵向关系 法制建构
[期刊] 教育研究
[作者]
李继星
现代学校应建立起一套完整的现代学校教育制度体系,其内涵是能够适应市场经济和建设学习型社会的基本要求,以学校法人制度和新型的政、校关系为基础,依法治校,专家管理,民主参与,社会合作,促进学校可持续发展。为此,要加强理论研究和实践探索,分区域、分阶段地实验推行,使我国基础教育尽快走向现代、开放。
关键词：
现代学校制度 学校管理 社区 法人
[期刊] 教育发展研究
[作者]
成尚荣
学校文化建设已成为当前学校发展的战略和主题,丰富学校文化内涵、提升学校文化品位、培植学校精神品格,也已成为学校普遍的共识和不懈的追求。文化建设的浪潮荡涤着校园中陈腐落后的东西
[期刊] 教育与经济
[作者]
张翼
随着我国经济的迅速发展 ,多元化办学的教育格局逐步形成。同时人们也开始质疑多元化办学能否保证教育公平这一社会目标。文章在论述了多元化办学对教育供给的积极意义后 ,也对现实中如何防止市场对教育公平的过度侵害作了制度上的论述
关键词：
多元办学 教育供给 教育公平
[期刊] 财经研究
[作者]
姜利军
论现代企业领导体制的构造与运行姜利军ＯｎｔｈｅＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｎｄＭｏｖｅｍｅｎｔｏｆＬｅａｄｉｎｇＳｙｓｔｅｍｉｎＭｏｄｅｒｎＥｎｔｅｒｐｒｉｓｅ￥（ＪｉａｎｇＬｉｊｕｎ）ＭａｉｎＰｏｉｎｔｓ：ａ）Ｐｏｗｅｒ：Ｔｈｅｔｈｒｅｅｔｉｍｅｓｏ...
[期刊] 改革与战略
[作者]
藏乃康
干部体制的改革是政治体制改革的重要内容,为全国人民所瞩目。近几年来,局部已见成效,相对而言整体效果不够明显,究其主观原因,我们习惯于重点不重线的认识论和方法论。本文试从方法论的角度对干部体制改革谈几点肤浅的看法。一、以系统方法研究干部体制改革回顾总结近几年干部体制改革的实践,运用现代系统论分析其得与失,权衡利与弊,我认为当务之急是制定并实施一个科学的体现现代系统思想的总体规划。若忽视配套协调的改革措施,干部体制改革将举步维艰,难有建树。比如,废除干部职务终身制,由于前后未能构成严密的序列,权力的终身制解决
[期刊] 财经问题研究
[作者]
张雅君
论现代企业集团财务管理体制●张雅君现代企业集团是在企业联合充分发展的基础上成立起来的，由不同层次、不同经济类型的法人企业以投资、控股、协作等形式而组成的高级联合劳动组织或经济联合体。一般包括核心层企业、紧密层企业、半紧密层企业和松散层企业四个层次。现...
[期刊] 经济研究参考
[作者]
马国贤
现代国家治理是党的十八大提出的课题，目前人们是从＂四个全面＂战略布局和＂创新、协调、绿色、开放、共享＂五大发展理念来解读的。～（１）但笔者以为，国家治理的深层问题是制度，核心是确立以法治国、分级财政和绩效管理等三层次制度。限于篇幅，本文将重点讨论现代国家治理下的分级财政体制。本文将从什么是责任型分级财政体制开始，通过对其必要性，它与现体制的关系，以及该体制建设的路径的研究，指出它是国家治理的核心环节。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张健
现代学徒制下学习的本质是学校场域学习与工作场域学习的结合,在这种人才培养模式下的课程具有交互性、生成性和情境性等特点。为更好地发挥现代学徒制度课程体系的优势,从学校场域学习与工作场域学习交互的视角建立课程体系,在课程理念方面,以岗位能力为导向;在课程内容方面,基础性与适应性并重,知识和能力兼顾;在课程实施方面,以企业培训为中心,实现校企多元整合;在课程评价方面,以能力为核心,注重针对性与发展性。
[期刊] 教育研究
[作者]
冯秀军
完整的德育视野,既要在德育过程之中,也需在德育过程之外,必须关注学校德育环境的生态建构。德育生态环境的整体构成具有系统性,影响机制具有复杂性,形成发展具有建构性,存在属性具有价值性,存在样态具有动态平衡性。德育生态环境通过支撑与制约、熏染与陶冶、引发与导向、检验与反馈等作用机制发挥其德育影响。学校德育环境的生态建构中蕴含着学校德育的深刻变革,其生态建构需遵循生态学的理念与原则,构建国家、社会、家庭与学校的"生态联盟",实现学校内、外德育环境的"无缝对接"。
关键词：
学校德育 德育环境 生态建构
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
项东红 翟志华
现代学徒制需要一系列的制度保证。国家层面上制度建构重点是劳动力市场协调、学徒资格认证、培训师资建设和畅通学徒升学路径。区域层面上要精准构建现代学徒制财政政策、企业协商的现代学徒制制度和严格的现代学徒制质量审查制度。职业院校层面上则要构建清晰的学徒选拔制度、建立灵活的学徒课程制度、建立有效的学徒管理制度。
关键词：
现代学徒制 制度建构 职业教育 职业院校
[期刊] 教育学报
[作者]
曾文婕
学校治理的推进,显露出重视方式或技术而忽略价值向度等问题,重塑治理与价值的辩证关系,纳工具理性于意义之维,学校治理才能真正摆脱价值贫困和形式主义进而富有生机和活力。学校治理内在的"民主参与""共同协商"等诉求,饱含强烈的价值情怀。价值考量是学校治理的基础,这需要分析学校治理主体的需要与满足这些需要的学校教育活动属性之间的关系,研判人们在治理过程中做出的各种价值选择是"向善"还是"为恶"。价值主体是学校治理的前提,要求培育具备价值选择与判断能力的人;价值行动是学校治理的表征,即学校治理突出"行动性的价值"。
[期刊] 税务与经济(长春税务学院学报)
[作者]
马哲实
作为市场经济产物的社会保障制度，既是大型的社会福利工程，也是重要的社会安全制度，对经济发展和社会进步有巨大促进作用，我们必须大力加强社会保障体系建设，同时搞好社会保障体系的配套改革。
关键词：
社会保障,社会保障制度,社会保障体制改革
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