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作者: 王(9948); 李(8219); 张(8005); 刘(7914); 陈(5490); 杨(3950); 晓(3866); 周(3428); 华(3132); 赵(3002); 吴(2921); 文(2915); 林(2799); 明(2781); 黄(2674); 丽(2553); 平(2553); 志(2532); 伟(2484); 徐(2431); 孙(2275); 朱(2079); 玉(2052); 胡(1979); 红(1948); 军(1846); 建(1805); 郭(1804); 梅(1748); 国(1739)

学科: 济(11420); 经济(11408); 图书(10159); 书馆(9657); 图书馆(9657); 学(8866); 管理(7809); 业(6159); 工作(5947); 中国(5331); 企(5117); 企业(5117); 理论(4798); 教育(4175); 读者(3746); 和(3698); 农(3417); 业经(3272); 化(2940); 经济学(2890); 方法(2645); 制(2611); 络(2538); 网络(2538); 农业(2501); 建设(2404); 财(2351); 图书馆学(2313); 自动(2268); 自动化(2268)

机构: 大学(57839); 学院(50682); 图书(20220); 书馆(19673); 图书馆(19670); 研究(16749); 济(15852); 管理(15629); 经济(15317); 京(12611); 中国(11946); 范(11834); 师范(11782); 理学(11562); 理学院(11339); 管理学(11111); 科学(10958); 管理学院(10955); 江(9843); 师范大学(9314); 财(9089); 州(8973); 所(8925); 大学图书馆(8722); 北京(8218); 研究所(7971); 系(7291); 财经(7016); 教育(6978); 中心(6890)

基金: 项目(24915); 研究(22042); 科学(18110); 基金(15886); 成果(13141); 社会(12914); 家(12873); 国家(12718); 社会科(12046); 社会科学(12041); 编号(11925); 教育(10066); 科学基金(9995); 省(9302); 项目编号(8562); 一(8537); 划(7813); 基金项目(7668); 研究成果(7638); 课题(6885); 年(6581); 之一(6326); 资助(5817); 重点(5337); 国家社会(5177); 部(5130); 性(5128); 规划(5102); 发(5042); 大学(4928)

期刊: 图书(27683); 济(23066); 经济(23066); 书馆(22668); 图书馆(22668); 研究(18255); 学报(12498); 教育(10886); 中国(10861); 大学(8781); 财(8001); 情报(7082); 坛(6748); 论坛(6748); 科学(6541); 农(5942); 学学(5664); 财经(5192); 管理(4873); 图书馆学(4772); 经(4542); 建设(4362); 技术(4085); 农业(3996); 志(3679); 杂(3679); 杂志(3679); 工作(3560); 情报工作(3224); 问题(3154)

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论现代图书馆学原理

[期刊] 图书情报知识 [作者] 黄宗忠

图书馆学原理是图书馆学基础理论的重要内容之一,主要研究图书馆发展的基本规律和图书馆学最普遍的、最基本的道理。自20世纪30年代开创图书馆学原理研究以来,研究者不甚多,说明这一领域具有一定难度,值得我们继续去探索、开拓。本文在已有研究成果的基础上,对下述问题作进一步的探讨:1.图书馆学原理是什么?2.图书馆学原理研究的目的与目标;3.20世纪30年代以来图书馆学原理研究的发展过程与评介;4.现代图书馆学原理。

关键词：图书馆学图书馆学基础理论图书馆学原理

后现代图书馆学方法论研究:差异性原理的阐释

[期刊] 图书馆学研究 [作者] 陈立华

差异性原理的运用是后现代图书馆学理论研究的重要方法论。文章阐释了差异性的哲学原理,差异性原理与后现代图书馆学创新发展的关系,后现代图书馆学理论发展中如何对待差异性以及差异性原理运用等。后现代图书馆学创新发展中要正确认识差异性,尊重差异并有效地防范差异带来的消极性。

关键词：后现代图书馆学方法论差异性消极尊重

可获得性论:从图书馆学原理到图书馆原理

[期刊] 图书馆 [作者] 梁灿兴

本文提出了可获得性论的图书馆学原理 ,并试图通过对图书馆原理这个概念的梳理 ,划清图书馆原理所涵盖的内容范围

关键词：图书馆学学科原理工作原理

知识论视角下的图书馆学原理探究

[期刊] 图书馆学研究 [作者] 徐红玉艾华刘玉梅王正兴

从图书馆学是信息科学分支的角度,依据知识论的"信息-知识-智能转换"规律和3个背景框架理论,科学化探索图书馆学原理。认为图书馆学原理可以表述为:图书馆学是研究图书馆在人类知识活动过程中的功能作用以及自身发展规律的科学;图书馆学研究内容是"信息-知识-智能转换系统"中,信息传递、知识服务、智能开发之理论与实践;图书馆学研究方法是围绕"3个背景框架"建设,研究信息搜集、整合,知识重组、关联,智能互动、开发实现机理的应用科学方法;图书馆学研究目的是努力推动信息社会知识生态系统的优化和加快人类知识活动进程。

关键词：知识论信息—知识—智能统一规律信息背景框架知识背景框架智能背景框架图书馆学原理

新图书馆学五原理

[期刊] 中国图书馆学报 [作者] 周九常

原理和原则是有区别的。总结图书馆学原理要有一定的特征要求。阮冈纳赞的图书馆学五定律,大多不是图书馆学原理,而只能算是工作原则。戈尔曼的“新五定律”,也多属图书馆工作原理,且反映内涵非图书馆领域所专有。黄俊贵的“图书馆学五原理”,有些像是工作原理与事业发展原理的混杂。梁灿兴关于图书馆学原理的表述比较精到。我们提出的新图书馆学五原理是存在原理、动力原理、动态过程原理、关键因子原理和实践主体原理。参考文献11。

关键词：图书馆学五原理阮冈纳赞戈尔曼存在原理动力原理动态过程原理关键因子原理实践主体原理

图书馆学哲学论纲

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 马恒通

论述了建立图书馆学哲学的必要性和可能性，说明了图书馆学哲学的研究对象，概述了图书馆学哲学的研究内容，指出了图书馆学哲学的学科地位

关键词：图书馆学,哲学

李燕亭与现代图书馆学教育

[期刊] 图书馆建设 [作者] 翟桂荣

李燕亭是中国现代图书馆事业的开创者与奠基者之一,是早期图书馆学教育译作的重要参与者,并以此结缘图书馆学。他在河南大学图书馆供职长达30余年,并以科学家的视角参与了图书馆事业,推动了河南地方图书馆协会和中华图书馆协会的建立。他积极传播西方图书馆学新知,撰著《图书馆学讲义》,在河南大学开设图书馆学选修课,并在河南国学专修馆讲授图书馆学。他还建议在北平设立图书馆学专科学校,为现代图书馆学教育做出了积极的贡献。

关键词：李燕亭图书馆学教育实践历史贡献

勇于开拓的现代图书馆学——傅正《现代图书馆学》评介

[期刊] 图书馆 [作者] 梁淑玲

文章从马克思主义视野下的图书馆学、大胆质疑传统观点的图书馆学、关注实践且与时俱进的图书馆学等方面评述了《现代图书馆学》的特点,同时也对书中的某些观点和技术处理问题提出了笔者的观点。

关键词：图书馆图书馆学书评

图书馆学研究对象统一论

[期刊] 图书馆建设 [作者] 白光田

本文从学科生存、建设与发展的需要出发论证了对图书馆学研究对象应该达成共识，探讨了各家观点统一的基础，论证了把图书馆学的研究对象定义为“图书馆”的科学性。

关键词：图书馆学研究对象

图书馆学教育散论

[期刊] 图书馆建设 [作者] 周亚

图书馆学教育的重要性亟需更多的图书馆学教育研究工作。本文围绕图书馆学本科教育、图书馆学教育的专门化、新文科与图书馆学、图书馆学教育的双重责任、图书馆学教育研究等五个方面，对图书馆学教育问题进行了思考，提出专门化与多样性是保障学科教育长期健康发展的必备条件、更好地发挥图书馆学本科课程的通识教育价值、图书馆员对于专业宣传的重要性、避免在跨学科融合过程中学科性质的“异化”、以校内合作为纽带实现图书馆学教育职业使命与学术使命的统一、拓展图书馆学教育研究的范畴与视野等观点。

关键词：图书馆学教育本科教育专门化新文科教育研究