标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(2322)
2023(3472)
2022(2992)
2021(2844)
2020(2437)
2019(5368)
2018(5292)
2017(9642)
2016(5445)
2015(5972)
2014(6012)
2013(5899)
2012(5411)
2011(4886)
2010(5083)
2009(4999)
2008(5579)
2007(4974)
2006(4468)
2005(4182)
作者
(16286)
(13511)
(13339)
(13041)
(8701)
(6530)
(6093)
(5212)
(5188)
(4955)
(4758)
(4659)
(4450)
(4411)
(4162)
(3977)
(3976)
(3969)
(3938)
(3908)
(3657)
(3517)
(3267)
(3192)
(3054)
(2993)
(2979)
(2971)
(2632)
(2632)
学科
管理(20147)
(16885)
经济(16868)
(15359)
(14392)
企业(14392)
(9160)
(9126)
环境(8982)
(7312)
财务(7305)
财务管理(7292)
企业财务(6800)
方法(6239)
理论(5536)
(5433)
中国(4994)
(4579)
教育(4197)
数学(4111)
(4056)
规划(4041)
数学方法(4020)
业经(3938)
环境规划(3933)
(3899)
(3852)
税收(3691)
会计(3685)
(3647)
机构
大学(82819)
学院(81027)
管理(27161)
研究(27066)
(26845)
经济(26069)
理学(22495)
理学院(22156)
管理学(21717)
管理学院(21561)
中国(21363)
(19187)
科学(18021)
(18002)
(14862)
(14146)
财经(13894)
(13507)
师范(13408)
研究所(12864)
中心(12310)
(12246)
北京(11376)
(11069)
师范大学(10909)
(10674)
会计(9881)
业大(9850)
财经大学(9766)
(9727)
基金
项目(48138)
科学(37655)
研究(35760)
基金(34495)
(30416)
国家(30142)
科学基金(25518)
社会(22025)
社会科(20811)
社会科学(20803)
(18424)
基金项目(18397)
教育(16614)
自然(16397)
(16015)
自然科(15935)
自然科学(15932)
自然科学基金(15643)
编号(15018)
成果(13917)
资助(13340)
重点(11654)
(10625)
课题(10522)
(10045)
(9799)
项目编号(9742)
科研(9661)
(9352)
大学(9253)
期刊
(32995)
经济(32995)
研究(27586)
(20681)
中国(17769)
学报(14477)
科学(12276)
教育(11927)
会计(10994)
大学(10734)
学学(9698)
管理(8836)
(8605)
财经(7984)
财会(7750)
(6728)
图书(6227)
农业(5619)
(5526)
(5438)
通讯(5199)
会通(5176)
(5130)
金融(5130)
技术(5062)
资源(4831)
书馆(4574)
图书馆(4574)
经济研究(4548)
问题(4447)
共检索到131012条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 当代财经  [作者] 李连华  
环境会计是利用会计学和环境管理学的基本理论与方法,采用货币计量与非货币计量属性,对企业生产经营过程中所涉及的环境要素及其结果进行计量、记录、揭示与评价的信息控制系统。它是一门内外结合、多学科交叉、兼顾宏观利益的微观学科,与可持续发展会计、社会责任会计、国民经济会计有着明显区别。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 黄荣怀  胡永斌  杨俊锋  肖广德  
智慧教室是一种典型的智慧学习环境,是学校信息化发展到一定阶段的内在诉求,是当今智慧学习时代的必然选择。本文首先分析了当前多媒体及网络教室面临的教学困境,认为重构教室环境、创建适合学生学习和教师教学的新型教室环境是一种必然趋势,充分利用传感技术、人工智能技术、网络技术、富媒体技术等来装备教室和改善学习环境成为一个必然选择。其后,本文提出智慧教室的智慧性应体现在内容呈现(Showing)、环境管理(Manageable)、资源获取(Accessible)、及时互动(Real-time Interactive)和情境感知(Testing)五个方面;最后,文章分析了"高清晰"、"深体验"和"强交互"三...
[期刊] 经济问题  [作者] 庞淑萍  
环境问题是人类发展面临的主要问题,随着对这一问题研究的深入,人们对环境资源形成了各种不同的认识,尤其是它同时涉及资源与环境两方面的内容,在概念上出现了一定的分歧,环境资源的核算等问题需要重新进行认识。本文就这几个问题进行阐述。一、环境资源的概念资源是...
[期刊] 职教论坛  [作者] 贾新民  卢洁莹  
专业建设制度是高职院校落实"工学结合"的专业建设计划和专业建设方案,促进学校专业建设实施与专业设置、专业建设管理与专业建设评价有效性的一系列规程和行为准则,是高职院校实现专业建设自主更新的机制。高职院校专业建设制度建设的根本意义在于对专业建设制度实施的个性化的追求。学校专业建设制度内在的包含专业建设价值准则系统、专业建设行为规则系统和专业建设运行保障规程系统,其核心要素是专业建设实施中的价值澄清、行为导引和程序文明。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 吴波  桑慧  
近年来,Alternativetourism频繁出现在有关学术刊物上,人们一般特Alternativetourism译为“选择性旅游”或“可替代旅游”。笔者认为这种译法并不能准确地表达Alternativetourism的涵义,而且人们也没有进一步说明Alternativetourism的内涵和特征。本文通过分析Alternativetourism的起源、概念及特征,探讨到底什么是Alternativetourism,并认为将Alternativetourismm译为‘唯大众型旅游”将能准确地表达其涵义。
[期刊] 统计与决策  [作者] 金崇文  
什么是商品流转?商品流转就是把工农业生产者所生产的商品,通过买卖行为(即商品与货币相交换的形式)由生产领域向消费领域转移的过程。商品流转应同时具备“必须有物质产品的转移”和“必须通过买卖行为”这两个特征。在近几年来出版的各种版本商业统计教材中,对商品流转的概念的阐述基本上是一致的,但在阐述商品流转的特征时,观点却不一致。有的认为商品流转具有三个特征,即在两个特征的下面加上一个“商品流转是指要改变所有权的社会产品转移”;有的一方面认定商品流转必须具备的特征只有两个,另一方面又在两个特征
[期刊] 财务与会计  [作者] 龚凯颂  
管理会计中的业绩评价,应该是评价企业中各责任主体履行责任(义务)的情况,故必须基于可控制原则。如果评价与考核责任主体不能控制的成本,也就是其不能负责的成本,业绩评价一定失效,也不利于正确激励部门与员工,往往导致该奖励的没有奖励,该罚的没有罚,企业的人心将无法凝聚。管理会计的核心内容包括决策会计与控制(执行)会计,二者都离不开"成本",因此,管理会计的核心理念是"不同目的,不同成本"。为决策会计目的,要用"相关成本"概念;为控制会计目的,要用"可控成本"概念。基于这个理解,可以说管理会计是一门以"成本"概念为导向的学问。
[期刊] 商业研究  [作者] 高运锋  
整合营销传播是适应信息多元化与品牌中心时代的新型沟通体系。"整合营销传播"概念框架中的"整合"有质、量两方面不同的内涵,在整合目标上有品牌战术传播和组织整体战略传播两个高低不同的层次,整合营销传播实践的运行特征包括"接触管理"、"协同效应"、"双向沟通"等三项指标。
[期刊] 教育研究  [作者] 张楚廷  
学者们强调,不能把教学论变成“教论”,①教学论必须研究学习。学习理论可以是单独的理论,但教学论与学习理论必然要密切相联,而不仅仅是心理学所关切的对象。我们先从什么是学习谈起,但着重讨论元学习问题。一、什么是学习从信息学的角度看,学习是知识或经验即信息...
[期刊] 全球教育展望  [作者] 孟凡壮   李涛  
教师权利是法律为了保护教师的财产、人格等利益而赋予其基于自己的意志为一定行为或不为一定行为的法律资格。教师权利的核心功能在于其请求权功能。当前《教师法》建构的规范体系注重对教师权利的宏观制度保障,对教师工资待遇给付请求权、平等获得教师资格请求权、程序参与请求权和救济型请求权等请求权的保障存在明显不足。《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》通过补充教师权利类型强化了教师请求权的保障,但仍有完善空间。展望未来,立法机关应以修法为契机,通过《教师法》明确公民平等获得教师资格的请求权,强化教师工资待遇给付请求权的保障体系,确立正当程序原则,同时加强教师救济型请求权的保障,以夯实教师请求权体系的规范基础。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郑淮  孙烨超  
学习有效性的外延范围可以圈定为一种对"投入"和"产出"的综合考虑,其中,"投入"和"产出"的主体是受他人调控的,并以有组织地改善人的素质为目标。其概念争议的四个深层原因可以归结为主体不定、预设不清、效率不对称、联系不直接。基于功用和场景分析,学习有效性被定义为支撑人们选择某种特定的学习活动(而非其他)来达成学习目标的理由。
[期刊] 会计研究  [作者] 孟凡利  
环境会计的概念与本质●孟凡利环境会计,国外会计界又称之为绿色会计。我国会计界还有“环境保护(或简称环保)会计”的提法(例如,中国会计学会的九五规划上就是这样列示的)。那么,究竟哪一种术语最恰当呢?作者认为,我们在确定一个用于表达会计学中专门考虑环境问...
[期刊] 财会月刊  [作者] 耿建新  曹光亮  
生态会计是我国会计研究中的一个新名词,界定生态会计概念是展开生态会计研究的前提。本文在简单介绍国内外研究现状的基础上,探讨了生态会计与相邻学科的关系、生态会计的功能定位、生态会计与环境差别会计的区别,提出了生态会计的定义。
[期刊] 财会月刊  [作者] 陈亮  
本文首先归纳了中外机构和专家学者对环境成本认识的主要分歧,然后从资源循环利用的角度出发,按照环境成本补偿的原则,阐述了环境成本的定义以及环境成本的构成。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 别敦荣  
学科概念并非大学所独有,社会一般的学科概念主要作为知识分类的单位。在高等教育领域,学科已经成为热点词汇,学科对大学的重要性也引起了广泛的关注。大学学科是围绕办学定位、教师和学生等三大因素以及他们之间的关系所建构起来的知识体系。作为大学实现其功能的核心载体,大学学科的内涵主要表现为三种形态:根据人才培养需要组织起来的专门的知识体系;根据科研发展要求所建构的知识范畴;根据社会服务需要所划分的工作领域。大学学科的外显形式可概括为:组织化、层次化、定向(人)化和项目化。通过这些形式,无形的学科得以化为有形的组织单元,并在大学办学过程中不断地发挥功能。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除