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[期刊] 消费经济
[作者]
刘光杰 刘峻
消费是一种社会经济行为,既受社会经济发展水平和经济体制、政策的制约,也受社会文化和道德水平的制约。创造良好的社会消费环境,实现科学消费,是建立和谐社会一个非常重要的问题。理性消费、健康消费、安全消费是科学消费三个最基本的方面。
关键词：
消费社会性 消费环境 科学消费
[期刊] 全球教育展望
[作者]
郑太年
对于学习的社会性的重视,是当代学习理论发展的一个重要趋势。本文从作为学习对象的知识的社会性、学习者的社会性和学习过程的社会性三个方面,阐述了有关学习社会性研究的观点,论述了学习社会性的内涵,提出学习的社会性是人类学习的根本特征之一,对于学习社会性的研究和重视,既是传统学校学习方式的创新,又是人类本然学习方式的回归。
关键词：
学习的社会性 学习的社会文化观
[期刊] 商业时代
[作者]
史烽 潘延杰
本文以技术采纳模型(TAM)为基本框架,对以往众多关于消费者网上购物态度、意向及行为的研究所忽略的社会性影响因素—主观规范的作用进行探讨。经分析,本文推论主观规范对消费者网上购物意向没有直接的显著影响,而是以内化认同的方式,通过感知有用性和感知易用性对意向产生间接的影响。此外,本文认为,由于网上购物者大多是网络经验丰富的网民,所以感知易用性对网上购物意向的直接影响并不明显。
关键词：
技术采纳模型 意向 主观规范
[期刊] 管理世界
[作者]
殷国鹏
互联网用户创作的在线评论已经成为消费者在选择、购买产品或服务时的重要参考。然而,已有文献大多从聚合层面考察在线评论与产品销售之间的影响关系,却忽视了从个体层面研究评论信息被消费者接受处理、感知价值进而影响购买决策的复杂过程。本文围绕"消费者认为怎样的在线评论更有用?"这一核心问题,以说服的双过程模式为分析框架,在考察评论内容特征的同时,基于从众效应、社会网络等理论视角研究与平均星级差异、评论者特征等影响评论有用性评价的社会性因素,进而构建在线评论有用性理论模型。之后,本文选择豆瓣网为研究对象,从而对理论模型进行实证检验,特别是社会性因素的影响效应。研究成果既对于在线评论有用性研究产生理论贡献,...
[期刊] 职教论坛
[作者]
史铭之
社会性是人作为社会个体生存和发展的根本属性。文章立足技术本科教育实际,在分析技术本科学生社会性内涵的基础上,从社会关系的视角揭示出技术本科学生社会性的三重关系结构,并在此基础上提出技术本科学生社会性发展的具体表征,即:掌握技术文化知识;发展合作、沟通和协调能力;形成公民意识、职业规范和技术价值观。
关键词：
技术本科 学生 社会性发展 三个维度
[期刊] 财经论丛
[作者]
戚海峰 费鸿萍 郑玉香
目前消费者在面对公益广告时,态度与行为存在明显的不一致性。本文从态度-行为差异视角分析利己/利他导向的公益广告诉求对个体亲社会性消费行为的影响,并进一步探究自我控制在两者间的中介作用。结果表明:利己导向的广告诉求对个体态度的影响要弱于利他导向的广告诉求,但对于个体行为倾向的影响却强于利他导向的广告;利他导向广告诉求背景下被试的自我控制水平明显弱于利己导向的广告诉求背景下的被试,但是自我控制对个体亲社会性消费的态度与行为未产生显著影响;自我控制的中介作用未得到证实,表明公益广告在激发个体自觉性方面未能产生理
[期刊] 财经研究
[作者]
周洪立
论国际服务贸易的社会性周洪立国际服务贸易是服务业的对外贸易，作为一种经济活动，这类贸易早就客观存在，但作为一个概念，则是比较新的。在讨论如何发展国际服务贸易时，人们可能会有这样的想法，既然国际服务贸易由各服务业构成，那么分别抓好旅游业、金融业、运输业...
[期刊] 财经科学
[作者]
曾康霖
多少年来中央银行的地位和作用被概括为“发行的银行”、“政府的银行”和“银行的银行”,这样的概括完不完全,有什么变化没有,能不能充分地反映现实,值得研究。
[期刊] 教育研究
[作者]
孙杰远
教育的核心目标在于促成学生的全面发展 ,使其成为符合社会需要的人 ,这就决定了教育过程中必须关注学生社会性的塑造与发展。本文在对一般个体社会性辨析和界定的基础上 ,分析了学生社会性发展的内涵与特征 ,提出了促进学生社会性发展的教育、教学策略
关键词：
学生 社会性 社会性发展 策略
[期刊] 商业研究
[作者]
俞海山 周亚越
消费外部性是指个人或家庭的消费行为影响他人或社会,但个人或家庭并未因此而给予相应补偿或取得相应报酬。无论是正消费外部性还是负消费外部性,其结果都使资源配置达不到怕累托最优状态,导致国民收入减少,从而整个福利也就相应减少。
关键词：
消费 消费外部性 福利
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
段庆锋 潘小换
[目的/意义]引文在文献计量学及科学评价领域具有基础性地位,厘清其关键因素及生成机理具有重要理论意义与实践价值。[方法/过程]通过梳理文献,整合规范理论和社会建构理论,尝试从学术价值、社会声誉、社会接近性、结构嵌入4个方面揭示引文机制;选取图书馆与情报学领域,采用指数随机图模型,开展实证分析。[结果/结论]实证结果支持了4种引文机制的有效性,包括:被引数、PageRank值正向促进文献被引;期刊、作者、机构声誉与文献被引正相关;引文更倾向于发生于相同的期刊、机构、国家之间;引文更倾向于嵌入三角结构,而非星形结构。研究结果系统地揭示了科学引文生成的社会化特征,指出了体现为网络结构嵌入的内生动力机制。
关键词：
科学引文 影响因素 研究方法 实证分析
[期刊] 消费经济
[作者]
李江帆
我认为,如果把不合乎社会道德的、不合理和不适度的服务消费撇开不提,服务消费主要有四个社会功能。1.协调动能服务消费的协调功能,是指服务产品的消费具有的协调国民经济关系的作用。它形成于运输服务、通讯服务、商业服务、金融服务和管理服务的消费功能的综合释放。与实物产品一样,服务产品被有目的地使用、消耗,必然产生相应的消费后果。但实物产品的消费后果影响的范围一般较小,往往只限于本企业、事
[期刊] 商业时代
[作者]
宋卫红
财政社会性支出对居民消费有着重要影响。本文以消费函数理论为基础,通过数理方法推导出财政社会性支出影响居民消费的理论模型,并进行计量检验。结果表明,财政社会性支出的长期变化可以改变消费者持久收入水平,并影响消费者的未来收入预期,进而改变其消费决策,即从长期来说财政社会性支出能明显刺激居民消费。
关键词：
社会性支出 居民消费 消费 决策
[期刊] 职教论坛
[作者]
金莺莲、裴新宇在《开放教育研究》2014年第6期中撰文,梳理了已有的社会性学习研究,探索了学习科学视角下社会经验与社会交互对人类学习的深刻影响,并提出了未来学习科学研究需进一步探讨的问题。社会性学习方面的研究发现正在引领教育理
[期刊] 开放教育研究
[作者]
金莺莲 裴新宁
本文通过梳理已有的社会性学习研究,探索学习科学视角下社会经验与社会交互对人类学习的深刻影响。文章首先追述了社会性学习研究的缘起与发展历史,指出对人类学习社会性机理的科学探索不仅促发了学习科学的诞生,也成为当下学习科学跨领域研究的共同核心;接着分别在个体、人际、群体和技术四个层面回顾当下社会性学习的研究成果,发现以前的研究从不同层面证明社会性因素能够成为学习的强效活性剂。在此基础上,本文提出未来学习科学研究需进一步探讨的问题:社会性大脑的研究发现如何更好地服务于教育实践?社会性技术的推广和应用需克服哪些难题?作为教育实践者的我们如何整合来自非正式与正式学习环境中的社会因素以促进学习发生?
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