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[期刊] 高等教育研究
[作者]
唐燕儿
海外华文教育的发展经历了形成期、兴盛期、衰弱期、复兴期和高涨期。根据海外华文教育的历史、现状等方面分析,海外华文教育发展将趋向于学科专业独立化、教育模式多样化、教育资源共享与现代化、师资培养学历化、办学模式合作化以及教材编写本地化,并将呈现出专业、事业与产业一体化发展的态势。
关键词：
海外华文教育 一体化
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
唐燕儿 李坚
本文在分析海外华文教育目前所面临的主要困境的基础上 ,提出了解决困境的途径之一———建立海外华文网络教育总网站。论述了总网站具有整合华文教育及相关资源 ,实现同步与非同步之教学互动 ,提供学习时间、课程及教材选用之弹性 ,成本费用低以及联系全球华人华侨之重要管道等作用。并探讨了总网站的内容架构 ,提出完成总网站建设需要相关部门、人员的支持和参与。
关键词：
海外华文教育 困境 对策 网络教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
李富
产业发展是高职教育发展的基础,大数据时代的产业发展呈现出与传统工业化时代不同的特征,这就决定了高职教育必须做出改变,才能获得产业认同,在激烈的人才培养竞争中获得发展的先机。文章通过分析大数据时代世界产业发展对高职教育的要求,探索了国外高职教育的改革实践,进而提出了我国高职教育发展的可行途径。
关键词：
大数据 时代 产业发展 高职教育 创新
[期刊] 民族教育研究
[作者]
耿红卫
海外华文教育发展至今已有几百年的历史,遍及全球各大洲。本文在研究海外华文教育历史沿革之前,首先界定了华文教育的概念,而后根据海外华文教育的发展规律将其划分为形成、兴盛、不平衡发展、复兴、高涨等5个时期进行研究,以期对当今海外华文教育的发展有所裨益和启示。
关键词：
华侨华人 华文教育 华文学校 发展历程
[期刊] 教育研究
[作者]
海外华文教育概观及相关问题●丘进一、当前海外华文教育的新形势随着改革开放的不断深入，中国的国际地位明显提高，与其他国家，尤其是周边国家的睦邻友好与互助合作关系更有新的发展。在东南亚的多数国家里，汉语不再是洪水猛兽，中华文化也不是狭义的中国文化甚至社会...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李铁范
为了进一步满足海外华侨华人学习中华文化和汉语言的需求,我们应该把加快华文教育教学资源的建设作为首要任务,积极探索既有时代特色,又适应海外需求的华文教育工作的新思路。
关键词：
华文教育 现状 趋势 对策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
唐燕儿
本文对东南亚几个国家(印尼、泰国、新加坡、马来西亚、菲律宾、老挝、柬埔寨、越南)华文教育兴衰的历史背景进行分析和研究,提出海外华文教育发展的背景条件可归结为三个方面:第一,中国国际地位和经济地位的提高;第二,所在国政府的方针、政策和态度;第三,华侨、华人的呼吁和积极投入。
关键词：
东南亚 华文教育 背景条件 华侨华人
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄宗忠 王晓燕
复合图书馆是一种新事物、新概念、新思路、新模式。文章主要论述建立复合图书馆是图书馆发展的必由之路 ;复合图书馆不是图书馆发展的过渡阶段 ,而是未来图书馆的新模式 ,它有利于图书馆事业整体的发展 ;纯数字图书馆时代不会出现 ;新建和扩展图书馆馆舍仍是不可阻挡之势 ;复合图书馆将实现跨越式发展 ,可与数字图书馆同步建设 ;未来社会是以复合图书馆为主体的三维结构模式。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张雪 张志强
[目的/意义]学科信息学（Subject Informatics）在数据密集型科学新范式时代应运而生、迅猛发展，作为基于学科领域大数据体系分析而开展学科领域知识发现的前沿交叉性学科，对其理论方法体系的构建完善与知识发现应用研究是发展学科信息学和促进学科领域知识发现的要务。[方法/过程]首先，从学科信息学的缘起背景出发，明确其理论体系、发展态势、学科知识发现全流程；其次，将学科信息学分为普遍性和工具性学科信息学以及典型专门领域学科信息学，观察和揭示其研究方向和研究进展；最后，在归纳学科信息学研究新进展的基础上，对其未来发展进行展望。[结果/结论]未来学科信息学应在建设增强数据存储能力的数据管理平台、完善增强数据治理能力的数据治理体系、改进增强数据分析能力的数据处理手段、提升增强数据解释能力的数据验证功效、应用人工智能和元宇宙等技术方面进一步加强完善。
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
赵涯
去年11月在日本大阪举行的APEC非正式首脑会议,奠定了APEC的基本框架,成为APEC发展史上的里程碑。本文回顾了APEC组织建设方面的进程,介绍了《大阪宣言》所体现的APEC基本原则,重点分析了APEC的决策机构和组织架构,并探讨了APEC未来发展的几种可能模式。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
王辉堂 王琦
产业转移现象由来已久,西方理论界不乏关于该问题的研究。本文将产业转移理论划分为两类,一类是有关经济发达国家产业转移的理论,另一类是研究经济不发达国家产业转移的理论。而随着产业转移规模的扩大及其方式的多样化,产业转移理论顺应实践需要而产生了新的研究角度与研究方向,它们是产业转移理论研究的新趋势。
[期刊] 经济学动态
[作者]
杨继国 郭其友
由格罗斯曼、哈特、莫尔(Grossman & Hart,1986;Hart & Moore,1990)共同开创"所有权一控制权"模型(又称产权理论,简称GHM模型),它是西方近十几年来在研究企业理论、公司治理结构的控制权配置等理论中有关激励及信息获得性影响问题的最重要分析工具,在企业理论、融资理论、资本结构理论
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
姜昭
关于领导理论的研究,国外学者大多把关注的焦点局限于领导者,而忽略了其他一些重要的潜在影响因素,使得各种领导理论之间缺乏良好的衔接性和方向性。本文基于前人研究成果,对长期以来被国外领导学领域主流文献所忽略的领导对象、领导层级、领导情境以及领导的阴暗面这四个尤为重要的因素进行了阐述与分析,并进一步就未来领导学研究领域可能的发展趋向予以简略探讨。
[期刊] 教育研究
[作者]
王牧华 靳玉乐
以心物二元、主客二分为基础,追求知识的确定性、客观性、绝对性,是西方现代主义课程理论的重要认识论特征。当代西方课程理论正在试图消解现代主义认识论的合法性,推动认识论的多元性、相对性、建构性转向并由此带来课程研究方法论的重构。当代西方课程理论认识论的转向,是人文主义对科学主义的一次"反动",是对人在课程发展中的主体地位的再一次确认,有着积极的理论意义。但这种转向缺乏一种整合性、系统性和建设性,在众声喧哗之中迷失课程理论的发展方向,失去课程理论对现实教育问题的观照。
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课程理论 认识论 课程研究
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