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[期刊] 高等教育研究  [作者] 江山  
文章提出应对现有的一部分办得好的民办大学实行“公助”的形式,使它们尽快提高教学质量,争取5 年内达到公办大学的办学水平。这样做对于推动我国民办高等教育的发展大有益处。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈勇  杜希民  
针对陕西民办高校目前发展状态,从学校发展、学科发展、学生目标定位以及教学目标定位四个方面论述了陕西民办高校今后的发展方向,提出了陕西民办高校的发展要走向全国,学科的发展应以特色性见长,学生培养要以技能型为主,教学应以传承性教育为主的观点。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张玲玲  
面对教育市场激烈的竞争,学校必须要树立自己的品牌,尤其是民办高校更要重视品牌的塑造。本文就民办高校树立品牌的必要性以及如何塑造品牌作初步探索。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 董圣足  李蔚  
章程是民办高校依法成立的前提要件,也是其依法治校、自主管理的基本依据。充分认识民办高校章程的内涵与作用,是组织制定民办高校章程的重要基础。制定和完善民办高校章程,必须遵循主体明确、依据充分、要件齐全、权责对等和程序公正原则。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 苗庆红  
任何组织都有一个治理问题,当然学校也不例外。但学校与企业的不同之处在于,学校是一个非营利机构,没有所有者。因此,控制权是影响学校治理结构的一个重要变量。作者主要以民办高校控制权演变为核心纬度,研究我国民办高校治理结构的特点以及演变过程。
[期刊] 教育与经济  [作者] 柏育红  
本文全面阐述了民办高校经营理念问题。具体论述了民办高校办学必须树立教育供求理念;民办高校办学必须树立教育"产品"的生产与营销理念;民办高校办学必须树立成本——质量效益理念。同时提出了民办高校同"双重调节"机制相适应的"双适应"应变之策,民办高校进行教育生产与产品营销的市场化运作机制,民办高校通过优化人、财、物、技术等教育资源配置及绩效管理等措施来降低教育成本,提高教学质量与办学效益、按市场机制经营学校与依法规范办学行为必须相统一。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王一涛  
公益性的民办高校产权制度是一种"产权公有"的制度安排,即收益权、控制权和剩余财产分配权为整个民办高校所拥有,而非为某个(些)特定的人所拥有。建立公益性的产权制度,是我国民办高校可以选择和借鉴的发展道路。构建公益性的民办高校产权制度,需要民办高校自身和政府的共同努力。
[期刊] 教育研究  [作者] 潘懋元  别敦荣  石猛  
民办高校办学具有非商业投机性、社会效益外溢性,所提供的教育服务具有与商品交易不同的特点。在公益性办学的同时,民间投资举办的民办高校还具有营利属性,营利是其生存与发展的必要条件,有利于实现公益性办学目的。民间投资办学具有公共投资替代性,应当制定激励而非限制性政策,鼓励民间资金投资办学,给予民办高校一定的营利空间,提高民间投资办学的积极性,以促进民办高等教育持续健康、快速发展。
[期刊] 教育研究  [作者] 温锐  刘世强  熊建平  
当前,我国民办高校的发展遭遇了诸多制约因素,其中关键问题之一,是民办高校在办学目的、办学规模、办学层次、专业设置等四个方面的定位仍然存在偏差。及时把握民办高等教育发展新阶段的特点,民办高校举办者应主动校正初创期的办学指导思想,坚持教育的公益性原则,认识与遵循教育规律,完善法人治理结构,尽快实现新的准确定位;同时,政府也应在政策引导、制度完善、加强管理、强化服务等方面做出新的努力,引导与规范民办高校实现发展战略定位的转型,推动民办高校的健康发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱云汉  
网络学习现已成为非常重要的一种学习形式,网络环境对民办高校大学生学习行为的影响也日趋严重,仍有相当一部分学生上网与学习无关。只有将网络学习和传统的课堂学习紧密结合,通过教师的引领和促进,才能既有效地监控学习进程,又能帮助学生在后续学习中更好地调整学习策略,从而真正发挥网络学习的优势。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 丁晶  
确立人才至上的教师队伍建设主题,人才成长环境配套建设的教师队伍建设理念与教师人才培育优先的教师队伍建设原则,是民办高校教师队伍建设的科学理念。从人才"资质管理"走向教师"资格管理"、从"教师引进"走向"平台引进"、从"引进为主"走向"自产人才"是民办高校加强教师队伍建设的政策立基点。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 潘留仙  陈文联  
民办高校社会责任是民办高校对利益相关方责任的综合体。推进民办高校社会责任,有利于增强民办高校竞争力、实现学校持续健康发展。但是,目前市场机制尚不足以推进民办高校自愿承担社会责任,其推进需要政府积极作为,努力扮演好创设者、宣传者、服务者、资助者和监管者的角色,并出台和完善相应政策,引导和激励民办高校积极承担社会责任。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 徐超  
在当前形势下,深化认识,加强领导,实现更高质量的职业指导,不仅对于民办高校的人才培养工作和毕业生就业工作,而且对于民办高校的生存和发展具有十分重要的意义。在分析职业指导的内涵的基础上,探讨了当前民办高校职业指导存在的"四个缺乏与四个不强"的主要问题,并提出了"六个三"体系是实现民办高校高质量职业指导的有效路径。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 秦国柱  
本文认为,实现民办高校21 世纪的持续发展,除了立法保障这一外部因素,最重要的是主动引导和培育健康规范的教育市场。作者通过典型个案或现象的深入剖析,指出了民办高校持续发展的不同道路和模式,并强调了办学带头人领导能力的重要性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 梁建春  
民办高校职业规划教育的实施路径有别于教学科研型的普通教育,职业规划教育是一个连续的过程,学校需要统筹规划,分阶段、分步骤进行指导,积极推进职业规划课的实践教学模式,把实践性元素和操作性环节融入到教学各项活动之中。
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