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[期刊] 中国高教研究  [作者] 李钊  
诚信办学是民办高校可持续发展的基石。当前,由于制度建设的滞后与不足等多种因素的影响,民办高校在办学过程中存在着办学管理降格以求、教学质量名不副实、招生宣传虚假失真、推荐就业虚假承诺等种种失信现象,极大地损害了民办高等教育的公信力、竞争力。从制度设计、制度安排入手构建民办高校失信防范机制,成为促进现阶段民办高等教育可持续发展中迫切的现实需要。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王一涛  
公益性的民办高校产权制度是一种"产权公有"的制度安排,即收益权、控制权和剩余财产分配权为整个民办高校所拥有,而非为某个(些)特定的人所拥有。建立公益性的产权制度,是我国民办高校可以选择和借鉴的发展道路。构建公益性的民办高校产权制度,需要民办高校自身和政府的共同努力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 胡大白  
民办高校发挥与生俱来的体制机制优势,通过自发的治理制度创新推动了我国高校法人地位的确立;通过自觉的治理制度改革为高校法人治理制度建设提供了成功的案例和借鉴。黄河科技学院在制度建设过程中形成的"五位一体"的法人治理结构是民办高校在现代大学制度建设上进行的新的成功探索。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 邢赛鹏  陈琴弦  
本文立足于职业年金建立的理论依据,分析职业年金工资替代率的影响参数,设计出民办高校职业年金制度方案,并对促进民办高校职业年金的发展提出政策建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张宏博  
本文基于交易成本理论指出民办高校的内部治理结构的理性选择本应是"三边治理"的规制结构,文章基于X学院的治理结构变迁个案剖析,指出多数民办高校实际上选择了"双方规制型"治理结构,权力机构、执行机构和监督机构之间的相互制衡机制未能形成,进而分析内部治理结构失衡带来的学校经营交易成本激增等一系列问题。
[期刊] 教育与职业  [作者] 熊倬  邓伟  
产权是界定主体利益的边界,清晰完整的产权体系是民办高校实现多元主体共同治理的基础,也是保障民办高校有序运转的前提。我国民办高校是伴随着改革开放而发展起来的,产权在举办者、管理者之间存在较大的争议。我国民办高校产权治理存在主体模糊、边界不清晰以及分割不公平等现实困境。要化解这些现实困境,产权治理的话语体系应该从法律层面转向经济层面,同时完善学校产权制度体系,厘清民办高校的产权归属,建立民办高校资产监管体系,规范民办高校产权流转。
[期刊] 财会月刊  [作者] 朱一鸥  朱荧  
我国民办高校开办至今已有二十余年,但民办高校会计制度方面的问题多年来一直存在。本文通过比较及分析部分已经建立并开始试行的地方民办高校会计制度与《高等学校会计制度》的异同,以反映中国民办高校会计制度建设及发展的现状。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张国平  徐雄伟  
教学学术不仅是大学教师个性化的基本素质,更是高校获得持续竞争优势的基础。本文采取混合研究方法,编制民办高校教师教学学术水平问卷,并结合上海市17所民办高校现行制度办法,对其教师教学学术成果与发展水平进行调查分析,较为全面地呈现了民办高校教师教学学术推进的现状。本研究认为民办高校教师的教学学术水平整体较好,但应加强教学学术的学术性与实践性之间的粘合度;民办高校制度文件关注教学学术成果,但应提高对教学学术发展的系统培育及有效落地;民办高校具有推进教学学术的相对优势,但应充分利用教师专业发展活动对教学学术的促进作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 惠向红  原朝阳  
在对民办院校分类管理的必要性进行分析的基础上,通过对民办院校分类管理工作在国内的理论探索和实践经验的分析总结,提出应按照举办者是否要求合理回报,将民办院校分为营利性与非营利性两大类,并针对这两类学校在法人登记、财务管理、法人治理结构以及退出机制等方面提出相应的配套政策,以促进民办院校分类管理工作取得成功。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李桂荣  郝连儒  
构建现代大学制度是我国高校必须面对的重大课题。民办高校在高等教育的改革发展中显现了蓬勃的生命力,因此构建现代大学制度是民办高校改革和持续发展的必然选择。民办构建现代大学制度不仅具有内部优势,包括法人实体地位相对明确、法人治理结构相对明晰合理等,还具有外部条件,包括扶持民办教育发展的政策、经济的快速发展等。
[期刊] 教育研究  [作者] 潘懋元  胡赤弟  
本文试图从产权的视角来探讨我国高等教育体制改革的深层次问题 ,主要从教育主权与学校产权、产权与立法、产权与行政权、自主权的辨析等方面探讨学校产权制度的改革和当前民办高校产权问题的解决途径
[期刊] 教育与职业  [作者] 李桂荣  郝连儒  
随着高等教育的迅猛发展,民办高校在大学制度转型中的冲突与失衡越发凸显。文章分析了政府的过度管理使大学丧失自主权、缺失政策和法律保障、行政权力掩盖学术权力、运行机制不完善几重困境,剖析其在大学制度中的失衡状态。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 石邦宏  王孙禺  
营利性与非营利性的争论伴随着我国民办高校成长的全过程。我国民办高校因其法律界定与现实界定的不一致、公益性法人性质与合理回报要求权的自相矛盾、营利性与非营利性未得到合乎法理的界定等原因,而产生了营利性与非营利的法律冲突,这导致相互"搭便车"的机会主义行为蔓延。沿着我国民办高校营利性与非营利性分化的实践轨迹,分类界定民办高校法人性质、分类界定政府对民办高校的资助与扶持义务,不仅有助于民办高校的分类调整与规范,而且有助于我国高校类别结构的优化。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李才  曹勇安  
产权制度、组织制度、管理制度共同构成了现代学校制度。而产权制度是现代学校制度中的基础。基础不牢地动山摇,民办高校产权制度改革,也是近几年来民办高校的实践者和理论工作者所关注的焦点。齐齐哈尔职业学院通过7年的产权制度改革取得了产权明晰的确认,其改革思路、运作方式和实现途径,为各级各类学校的产权制度改革提供借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 林峰  
民办高校规模迅速扩张,面临教育资源短缺、筹资渠道多样、生源争夺激烈以及教育质量提高和办学效益提升的内涵式发展要求。建立现代大学制度是高校体制改革的目标,对于民办高校而言,更具必要性和紧迫性。引入问责制是民办高校构建现代大学制度、提升教育质量的必由之路,是形成学校与政府、社会之间和谐关系的应有之义。
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