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年份: 2024(4031); 2023(5847); 2022(4869); 2021(4655); 2020(3916); 2019(8749); 2018(9007); 2017(15227); 2016(9581); 2015(11104); 2014(11459); 2013(10202); 2012(9540); 2011(8899); 2010(9098); 2009(8119); 2008(8116); 2007(7755); 2006(6924); 2005(6364)

作者: 王(26823); 张(22096); 李(22077); 刘(21074); 陈(14147); 杨(10665); 晓(10081); 周(8722); 赵(8496); 华(8294); 文(7639); 吴(7596); 林(7416); 志(7246); 明(7044); 徐(6748); 伟(6736); 丽(6585); 孙(6423); 黄(6374); 平(5901); 玉(5527); 军(5390); 朱(5294); 红(5223); 建(5202); 胡(4905); 郭(4878); 春(4664); 云(4537)

学科: 济(26505); 经济(26460); 管理(23289); 业(16914); 企(13987); 企业(13987); 中国(13638); 教育(10254); 理论(10006); 学(9455); 农(8760); 制(8358); 方法(8171); 地方(7144); 财(7131); 体(6966); 教学(6921); 业经(6595); 数学(5833); 银(5738); 银行(5715); 数学方法(5691); 融(5636); 金融(5628); 工作(5613); 行(5556); 农业(5365); 和(5355); 学校(5167); 策(4800)

机构: 大学(127200); 学院(126059); 研究(46177); 济(39474); 管理(38170); 经济(38139); 中国(32227); 理学(30857); 理学院(30395); 管理学(29530); 管理学院(29284); 科学(29177); 京(28402); 所(24758); 范(23474); 江(23414); 师范(23253); 农(22947); 研究所(22350); 财(22165); 技术(20415); 中心(20063); 教育(19683); 业大(18856); 州(18434); 北京(17994); 职业(17976); 师范大学(17924); 农业(17833); 院(16684)

基金: 项目(77375); 研究(63297); 科学(59150); 基金(49493); 家(43057); 国家(42535); 社会(35003); 科学基金(34472); 教育(34374); 省(33732); 社会科(32699); 社会科学(32687); 编号(29343); 划(29017); 成果(26980); 基金项目(25349); 课题(23789); 年(20375); 自然(20326); 自然科(19836); 自然科学(19823); 资助(19746); 自然科学基金(19422); 重点(18683); 项目编号(17560); 发(17420); 部(17015); 规划(16638); 性(16433); 创(16036)

期刊: 济(51635); 经济(51635); 研究(41709); 中国(38644); 教育(38236); 学报(23850); 农(21002); 财(19306); 科学(18367); 大学(17978); 技术(16809); 管理(15700); 学学(15651); 职业(14894); 农业(13620); 图书(12198); 融(10302); 金融(10302); 技术教育(9822); 职业技术(9822); 职业技术教育(9822); 财经(9383); 坛(9255); 论坛(9255); 书馆(9185); 图书馆(9185); 经(8272); 业经(8137); 业(7428); 版(7295)

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论民办高校“六个三”职业指导体系的构建

[期刊] 高等农业教育 [作者] 徐超

在当前形势下,深化认识,加强领导,实现更高质量的职业指导,不仅对于民办高校的人才培养工作和毕业生就业工作,而且对于民办高校的生存和发展具有十分重要的意义。在分析职业指导的内涵的基础上,探讨了当前民办高校职业指导存在的"四个缺乏与四个不强"的主要问题,并提出了"六个三"体系是实现民办高校高质量职业指导的有效路径。

关键词： “六个三”体系民办高校职业指导高质量

构建大职业指导体系 深化高校职业指导工作

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 顾雪英

关键词：职业指导有偿服务教育援助职业咨询就业竞争职业探索职业选择职业决策用人单位团体辅导

基于学生主体可雇佣性视角的高校职业指导体系构建

[期刊] 中国成人教育 [作者] 赵欣

高校扩招等社会客观因素是导致就业形势日益严峻的重要原因,学生整体的可雇佣性技能不高,更是导致毕业生就业难的最直接原因。为切实提高就业主体的就业能力和职业素养,加强学生职业发展的可持续性,本文提出基于学生主体可雇佣性,从创新职业指导课程教学、开展体验式职业指导、营造校园就业文化、搭建职业指导服务网络、优化职业指导队伍等五个方面构建的高校职业指导体系,便于进一步加强职业指导工作的针对性、适用性和实效性。

关键词：可雇佣性职业指导体系构建

论基于心理资本干预模型的高校职业指导体系

[期刊] 中国成人教育 [作者] 姜微微

自我效能、乐观、希望和韧性是心理资本的四个核心要素,不仅可以通过短期干预得以提升,还能够发挥协同作用,使整体效力大于各能力的作用之和。本文借鉴心理资本干预模型,从开发心理资本的角度提出构建高校职业指导工作体系的方法,在高等教育大众化和大学生就业市场化的今天,帮助学生将潜在能力转变为现实能力,提高竞争力。

关键词：心理资本心理资本干预模型职业指导

现代学徒制下高职院校职业指导体系的构建

[期刊] 教育与职业 [作者] 刘凯

针对高职院校职业指导工作系统性不强、可操作性差、形式单一、企业参与度低等问题，在现代学徒制背景下，校企要共建＂全程化、多层次、分阶段＂职业指导体系，要完善校企合作办学机制、推行＂双导师制＂、共建＂专家工作站＂、共建＂高端定制班＂，并建立科学合理的监督评价体系。

关键词：现代学徒制高职院校全程化职业指导体系

高校职业指导服务体系的构建

[期刊] 教育与职业 [作者] 潘红刘月秀张日新

高校扩招以及国家新的就业机制的确立,使新时期大学生职业指导工作面临着新挑战。面对新要求和新形势,文章提出通过坚持对大学生进行全程一体化服务职业指导的理念,精心打造课程体系、强化师资队伍建设、完善校企合作模式、创新就业指导形式和内容、深入开展社会需求与培养质量的跟踪评估、加大创业教育工作力度等方式,帮助学生了解职业、了解自我,掌握基本的就业创业政策和就业创业技能,进一步推动高校实现更高质量的职业指导。

关键词：大学生职业指导推进服务体系对策

丹麦青年教育和职业指导体系与借鉴

[期刊] 职教论坛 [作者] 赵伟张志欣

为青年提供教育和职业指导在丹麦一直处于重要的优先位置,发展至今,丹麦的教育和职业指导已具有高度的组织性、结构化和专业化。丹麦的指导行动涵盖了整个教育体系,包含了市青年指导中心、区域指导中心、E指导等关键要素。国家、地区和地方各级紧密合作,定期交流经验,分享最佳实践。丹麦还为来自各部门的辅导员提供了共同的培训计划,使指导服务更具专业性。丹麦的职业指导体系在制度建设、指导队伍建设、跨部门合作等方面对我国的教育和职业指导有着重要的借鉴意义。

关键词：丹麦教育和职业指导借鉴

对高职院校职业指导体系建设的思考

[期刊] 教育发展研究 [作者] 张华余丽菲

建构行之有效的职业指导体系是实现高职教育目标的重要保障。当前,高职院校职业指导体系存在着将"职业指导"简单地理解为"就业指导"、职业指导工作缺乏系统性、对职业指导工作机制和模式的研究不足等问题。为改变这种现状,高职院校职业指导工作要以人本化、全程化、精细化为理念构建立体型(简称"三化一型")职业指导体系。

关键词：高职院校职业指导

黄炎培“大职业教育主义”视阈下的职业指导体系建构

[期刊] 职业技术教育 [作者] 洪波

黄炎培先生的"大职业教育主义"思想内涵丰富。受杜威实用主义的影响,黄炎培把"大职业教育主义"作为职业教育的政策和指导职业教育发展的纲领。我国职业指导理论的发展可以分为三个时期:初步建立时期(1919-1948)、停顿时期(1949-1979)、发展时期(1979-至今)。黄炎培认为,职业指导的意义就是要使个人的特性符合职业的需求;同时,坚持社会化、人本化、全程化的职业指导,能够创新职业指导模式,有助于"大职业教育主义"视阈下的职业指导体系建构。

关键词：黄炎培大职业教育主义职业指导

民办高校开展精细化职业指导的探索

[期刊] 中国成人教育 [作者] 易善芝

民办高校在日趋激烈的竞争中必须坚持以就业为导向,加强职业指导,才能获得可持续发展。"精细化"的职业指导显然是提高人才素质、促进就业的一条重要途径,高校在实践中摸索出了一套"精细化"职业指导的经验和做法,那就是要在职业指导中组建精细化的职业指导系统、形成多元化的职业指导方式、坚持职业指导"三贴近"原则、设计具体可行的实践项目、构建全程化可持续性的职业指导体系,从而发挥出职业指导的实效。

关键词：民办高校精细化职业指导探索

基于职业成熟度的高职院校职业指导运行体系构建

[期刊] 职教论坛 [作者] 杨金石

高职院校学生个体在职业规划与选择过程中存在专业意识淡薄、职业定向不稳等诸多不容忽视的问题,高职院校职业指导亦缺少实证研究,针对性与有效性缺失成为制约其发展的瓶颈,本实证研究结果表明,高职学生的专业承诺、领悟社会支持、生涯决策自我效能对职业成熟度具有显著的预测效应,基于职业成熟度及其影响因素而构建的职业指导体系必将有效指导学生的职业选择与发展。

关键词：高职院校职业成熟度职业指导体系

基于“行动力”的高校职业指导教育体系改革

[期刊] 中国成人教育 [作者] 边宇璇

现阶段,高校职业指导教育面临着与社会变化节奏相矛盾、与学生成长发展需求相背离、与学生现实收获有差距等问题。本研究以激发"行动力"为改革着眼点,提炼后现代主义建构论、混沌理论和教练技术的诸多理念,促使教育体系具有建构性、适应性和探究性。教育体系改革策略包括构建以推动"行动力"为目的的课程体系,构建多层次激发"行动力"的教育体系,构建侧重反馈行动效果的评价机制,并积极推动生涯教育理念在中小学各学科中不断推广。

关键词：高校行动力职业指导教育体系