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[期刊] 中国成人教育
[作者]
逄丽红 于春洋 杨志昌
长期以来,教育管理一直是我国高等院校面临的焦点问题,政府、社会作为外界因素,政府承担主导作用,社会则是高等教育的直接受益者,高校、政府和社会三方面对于教育管理各有诉求。由此,实现高校、政府、社会之间的良性互动是提升大学生管理质量的根本路径,良性互动的形成就在于互动机制的构建。
关键词：
高等院校 教育管理 互动机制
[期刊] 图书馆建设
[作者]
田军
随着信息技术的发展，高校图书馆的馆藏结构与功能都发生了变化，其学习空间要求功能多元化、设计多样化。芬兰坦佩雷理工大学图书馆基于学生单独学习、信息交流、相对安静的需求背景，通过以相关专业院系大学生为设计主体、互动协作的设计过程及多维度的设计评估与效果反馈，设计学习空间。借鉴其成功经验，我国高校图书馆学习空间设计应从以下方面入手：充分探寻大学生的潜在需求，多样化的学习空间设计方案，多角度的学习空间评价方式，与资源相结合的学习空间服务，以学习效果评估学习空间。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张永强 丁雯雯
面对高校教育工作专门化及教育人员专业化带来的弊端,为进一步做好当代大学生理想信念教育工作,文章提出了专职辅导员、学业导师与两课教师的协同联动机制,阐述了此机制中三方力量的角色分工,指出了此机制具有克服教育工作专门化的弊端、解决专职辅导员工作中的难题和增强教育的生命力的优势,最后明确了制度化与试点结合、"无为"的管理方法、演进理性的思维方式是此机制的生长条件。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
姜雯 齐铭鑫
在和谐校园建设背景下,大学生在物质生活得到保障和自我意识提高的情况下,更重视自我价值的体现和自我权益的维护。高校必须探索建立行之有效的大学生利益诉求渠道机制,尊重学生主体地位,畅通学生利益诉求渠道,切实维护学生的权益。
关键词：
大学生 利益诉求 机制构建
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李友良 张胜春 季益洪
大学生党员作为广大学生中的先进分子,他们在基层党建、校园文化建设、学风建设等多方面承担着重要责任。随着大学生党员队伍的不断壮大,大学生党员质量在一定程度上有所下降。基于对合肥工业大学大学生党员质量问卷调查,深入分析当下大学生党员质量的现状和存在的问题,并针对问题探索构建了大学生党员质量保障机制:坚持党员标准,统筹质量关系;创新工作方式,拓宽教育管理平台;把握重点环节,加强过程管理;建立考评体系,实行预警退出机制;加强队伍建设,构建培养"联动"机制等。
关键词：
大学生党员 质量保障机制 构建
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨良奇
针对当前大学生人生价值观教育现状,进行了成因分析,并从树立“以人为本”的教育理念、实施“可接受”的思想政治理论课教育,深化社会实践、整合教育资源、引导学生“自我教育、自我选择”等维度提出构建科学的大学生人生价值观内化机制,以增强德育实效。
关键词：
大学生 人生价值 内化机制 德育实效
[期刊] 教育与职业
[作者]
周德贵
目前大学生安全教育效果不尽如人意，需要尽快构建大学生安全教育接受机制。大学生安全教育接受机制在运行过程中具有主客体相互作用性、持续性和主体意向同一性的特征。因此，构建大学生安全教育接受机制应遵循以人为本原则、发展性原则、理论联系实际原则及整合性原则，具体构建途径包括构建合理的保障机制，构建激发接受主体的内在动力机制，构建科学的实践机制，构建高效的外授机制，构建科学的考评反馈机制。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘晓东 张文皎
自主学习是一种自主、自由、自律的学习。自主学习是后天习得的学习,其动力机制包括了学习需要与动机、目标、自信心、情绪情感等要素。诸要素共同作用,构成一个动力系统。大学生自主学习动力机制的生成与完善有赖于学习者主体目标意识的觉醒与明晰、学习者成就感的积累和自信心的树立,同时也有赖于教育者,包括教育机构和教师等发挥能动作用。
关键词：
大学生 自主学习 动力机制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
汪锋
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,加快创建世界一流大学和高水平大学的步伐,培养一批拔尖创新人才,并要求,促进科研与教学互动,与创新人才培养相结合。"211工程"和"985工程"大学是我国构建高水平研究型大学的主体力量,不仅承担着推动和完善国家创新体系的重大使命,而且是创新型人才培养的重要载体。在新时期我国由高等教育大国向高等教育强国的转型中,贯彻《教育规划纲要》,建立制度化、长效化的教研互动机制,是
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王维 董霆 刘长青
本文基于社会管理创新视域客观反思大学生社会实践的现状,系统分析高等教育的发展规律和人才培养规律。在具体发展层面则从理论层面、运作层面、管理层面系统考虑和研究符合现阶段大学生社会实践校级层面活动机制的教育结构、实现方式、价值导向。
关键词：
大学生社会实践 人才培养 机制研究
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐颖云
大学生就业难是劳动力市场的结构性矛盾,即大学生供给与劳动力市场需求无法有效匹配。经济的转型升级需要大量的创造性人才,迫切要求高校开展创业教育。为此,只有建立大学生就业力的创业教育驱动机制,通过创业意识、精神、知识、技能、实习、实战等实践来提高大学生的就业力,才能满足劳动力市场的需要,为转变经济发展方式提供人才支持。
关键词：
创业教育 就业力 驱动机制
[期刊] 高等农业教育
[作者]
付莲莲 周玲元 郑梦怡
以农业院校为研究对象,构建Logistics回归模型并结合检验,从多维度视角研究农业院校大学生创业行为的驱动机制。结果表明:(1)拥有创业意愿的大学生占比最大,总体来看,大学生创业倾向还是比较强。以农林类专业为对照组,理工和文史类专业大学生创业倾向分别是其7.851、4.756倍。(2)性别、专业、年级、家族创业史、社会资本、创业活动参与度、双创教育满意度、创业项目数量、创业伙伴数量等对大学生创业意愿有显著的驱动作用。(3)阻碍大学生创业的因素排名前三的分别是创业资金不足、缺乏相关的经验及知识技能、缺乏社会经验和人脉关系。
[期刊] 中国软科学
[作者]
王志刚 于永梅
大学生村官计划是近年来社会各界非常关注的热点问题。学界对这一问题的探索相对时间较短,取得了一定的成果。但是,鲜有学者从微观层面对该群体的现状和问题进行实证性分析。本文在总结现有文献的基础上,通过对北京地区702名大学生村官进行的问卷调查,深入分析其择业动机、工作现状、待遇、对自身工作的评价以及存在的问题。结果显示,在选择村官这一工作时,有将近八成大学生是受到就业压力和优惠政策的引导,且大学生村官这一特殊群体明显存在整体待遇和满意度偏低、功能定位不明确、有效激励不足等问题,这些因素对其工作的积极性产生了一定的负面影响。在此基础上,本文提出了加大宣传力度、增设岗前培训、提高福利待遇、明确岗位权责、实行竞争上岗等构建人力资源管理长效机制的相关政策建议。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
肖璐 范明
根据在全国范围内收集的2533份样本数据,运用结构方程技术,揭示了社会网络的构成维度(即网络顶端、网络规模、网络差异)对大学生创业动机的影响机理。研究发现,网络顶端对大学生生存型、发展型创业动机均产生负向作用,说明社会网络资源一定程度上不是促进而是阻碍了大学生创业活动的开展;网络差异对生存型创业动机产生负向作用,而对发展型创业动机产生正向影响,说明不同家庭背景的大学生创业动机有显著差异;此外,生存型动机较强是我国大学生创业的重要特征,也是其成功率低的重要原因之一。
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