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[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 胡玉文  
改革开放给中国的政治、经济、文化、教育等各领域都带来巨大的变化 ,也向新环境下的图书馆和图书馆员提出了新的更高的要求。必须在不断完善各层次正规的院校教育的同时 ,大力加强在职人员的继续教育 ,以迎接新世纪的挑战。参考文献 8。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 吴奇才  邵庆东  
为了适应 2 1世纪图书馆事业的发展 ,图书馆员的继续教育必须加强。本文对我国图书馆员继续教育的现状与不足、继续教育的内容进行了论述 ,阐述了继续教育的原则 ,并提出了加强图书馆员继续教育的措施
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 于鸣镝  
文章在分析了继续教育的四大特点 (全时性、全员性、全面性、自学性 )之后 ,紧接着论证了图书馆员继续教育的紧迫性 ,并针对馆员和界内存在问题 ,提出解决问题的有效措施
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 樊峰  
本文论述了网络环境下图书馆的特点及对图书馆员新的素质要求,提出网络环境下图书馆员继续教育的内容。
[期刊] 图书馆  [作者] 周亚雄  
本文分析了21世纪高校图书馆员继续教育的必要性和继续教育的特点。提出了馆员继续教育的专业知识、外语知识、专项技能、职业道德等教育的内容和形式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘勇  
"双创"是李克强总理在2014年9月的夏季达沃斯论坛上公开发出的"大众创业、万众创新"号召,旨在引导社会大众在创造财富的过程中,同时注重实现自身的精神价值。"双创"背景下,公共图书馆的建设与发展也需要适应新的社会形势的需求。图书馆员是图书馆工作的核心人员,其自身素质对公共图书馆各项业务的开展有着深刻的影响。对图书馆员进行继续教育,强化图书馆员的知识结构和业务素质,对于公共图书馆社会效能的发挥具有重要作用。本文对"双创"背景下图书馆员的继续教育工作进行了阐述与分析。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 叶小红  
通过对知识、知识管理的解析,明了图书馆知识管理的成功实施离不开图书馆员职业素养的提高。因此,图书馆应构建以培养和提高图书馆员的职业意识、职业能力、职业道德与职业礼仪为目标的,多种实现途径的继续教育模式。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 于学华  
我国图书馆员继续教育与发达国家相比,存有一定的差距,差距的原因归咎于我国图书馆员继续教育的法规制度不够健全。应采取相应措施,使图书馆员的继续教育走向正规化
[期刊] 图书情报工作  [作者] 郜向荣  王晓兰  
在对我国2000年以来图书馆员继续教育研究成果进行梳理的基础上,分析我国图书馆员继续教育研究的主要内容,即图书馆员继续教育模式、图书馆员继续教育内容、图书馆员继续教育实践研究、国外经验借鉴研究、图书馆员继续教育调查研究等。指出我国图书馆员继续教育研究存在的问题是:实践研究成果少,馆员继续教育网络平台研究不足,馆员继续教育评估机制研究缺乏,研究成果质量不高。
[期刊] 图书馆  [作者] 郭太敏  徐淑娟  王静  尹良伟  郑建丽  刘亚子  
本文通过研究国外相关文献,并以江苏省高校图书馆馆员继续教育情况为案例,归纳出制约高校图书馆开展馆员继续教育的主要因素,借鉴国外图书馆馆员继续教育的经验,提出构建多元化、全方位高校图书馆馆员继续教育一体化模式的运行机制及保障措施。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 黄国威  
通过分析职业技术学院图书馆发展现状和存在的问题, 以及网络环境对图书馆员继续教育的新要求, 提出了图书馆员继续教育的实施途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高志敏  
本文分析了高校图书馆馆员的现状,论述了加强高校图书馆馆员继续教育的必要性、继续教育的内容、继续教育的对策和措施。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 周永喜  魏丽娜  
针对21世纪高校图书馆面临的新形势,提出我国高校图书馆员继续教育的指导原则,继续教育的宗旨、结构与形式,以及强化继续教育的思路与建议
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张建静  
简要分析图书馆员的继续教育需求,结合MOOC学习的特征,深入分析其对图书馆员继续教育的支撑作用,并从组织管理模式、视频资源采集、内容框架组成以及服务功能4个方面探讨基于MOOC的图书馆员继续教育平台的构建问题。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张建静  
简要分析图书馆员的继续教育需求,结合MOOC学习的特征,深入分析其对图书馆员继续教育的支撑作用,并从组织管理模式、视频资源采集、内容框架组成以及服务功能4个方面探讨基于MOOC的图书馆员继续教育平台的构建问题。
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