标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(2239)
2023(3146)
2022(2878)
2021(2650)
2020(2270)
2019(5027)
2018(5118)
2017(8601)
2016(4786)
2015(5398)
2014(5586)
2013(5546)
2012(5261)
2011(4872)
2010(4968)
2009(4651)
2008(4797)
2007(4452)
2006(3914)
2005(3616)
作者
(14157)
(11996)
(11717)
(11178)
(7699)
(5761)
(5438)
(4568)
(4486)
(4402)
(4184)
(4078)
(3984)
(3956)
(3757)
(3478)
(3438)
(3425)
(3424)
(3340)
(3127)
(2892)
(2871)
(2841)
(2723)
(2676)
(2652)
(2533)
(2363)
(2331)
学科
(22405)
经济(22379)
管理(14625)
(13615)
(13275)
企业(13275)
方法(10008)
数学(7036)
数学方法(6944)
中国(6783)
理论(6292)
(5978)
业经(5969)
地方(5839)
教育(5446)
(5246)
(4639)
(4635)
(4337)
文化(3752)
(3700)
贸易(3696)
(3582)
(3503)
产业(3453)
(3187)
金融(3185)
(3164)
银行(3156)
地方经济(3126)
机构
大学(77597)
学院(75493)
(26904)
经济(26218)
管理(25597)
研究(25187)
理学(21485)
理学院(21117)
管理学(20641)
管理学院(20481)
中国(18418)
(16552)
科学(15635)
(14300)
(13671)
师范(13607)
(12983)
(12540)
研究所(11651)
财经(11119)
师范大学(11113)
北京(10409)
中心(10401)
(10335)
(9935)
(9444)
业大(8791)
(8609)
教育(8490)
经济学(8251)
基金
项目(44336)
科学(34780)
研究(34288)
基金(31198)
(26629)
国家(26328)
科学基金(22192)
社会(22073)
社会科(20718)
社会科学(20711)
(17205)
教育(16573)
基金项目(16153)
(14768)
编号(14264)
成果(13340)
自然(13236)
自然科(12942)
自然科学(12938)
自然科学基金(12723)
资助(12303)
课题(10563)
重点(10258)
(9836)
(9372)
(9126)
(9032)
项目编号(9003)
(8823)
教育部(8721)
期刊
(35548)
经济(35548)
研究(25772)
中国(16540)
教育(13941)
学报(13127)
(12226)
科学(11552)
管理(11057)
大学(10066)
学学(9135)
(8694)
财经(7193)
(6287)
(6069)
金融(6069)
技术(5993)
图书(5911)
农业(5515)
业经(5370)
经济研究(5000)
问题(4927)
书馆(4818)
图书馆(4818)
(4375)
(4176)
论坛(4176)
(4034)
商业(3731)
现代(3630)
共检索到121384条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 求索  [作者] 张明  
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)  [作者] 孙珊  
中国传统文化的创造性转化是新时代中国特色社会主义文化建设语境中的重要课题。党的十九大报告指出,要坚持对中国传统文化的创造性转化和创新性发展,这一命题反映了新时代中国共产党人对中国传统文化的基本态度和发展思路。新时代中国传统文化创造性转化,可围绕以下三重维度:一是要坚持以马克思主义为指导,科学区分传统文化的精华与糟粕、激活传统文化的民族精神和基因,进而对之批判性继承和反思;二是挖掘中国传统文化的历史价值,发挥中国传统文化的延续性,注重对现实的关照,着眼解决现实问题;三是促进中国传统文化与外来文化的融合,在吸收外来文化思想精髓和有益养分基础上进行创新。新时代条件下推动中国传统文化创造性转化,联系当今社会现实加以理解与阐释,对于当下坚定文化自信、提升文化软实力、建设社会主义现代化文化强国具有重要的意义。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 程京武  
理论问题关乎党的性质,关系国家发展、民族复兴和人民安康。党的十八大报告从把握当代中国前进脉搏的高度,全面系统地总结了马克思主义中国化的历史经验,概括了中国特色社会主义理论体系发展的进程和规律,提出了要坚定中国特色社会主义的理论自信这一新命题。从历史和逻辑的起点来看,理论自信"是道路自信和制度自信的前提和根本",在"三位一体"的有机整体中具有学理上的价值意义。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 冯淑慧  
课程思政是新时代高等教育教学理念与实践的创新,有效实现了知识传授、能力提升与价值引领的有机统一,从根本上回应了"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一教育根本问题,是落实立德树人的根本遵循。培养高素质应用型人才是高职院校的教育教学宗旨,为实现这一人才培养目标,应积极推进课程思政建设。高职院校课程思政教育教学的有效开展及持续推进,既是院校特点、育人目标与时代发展等校情、时情、势情内生逻辑共同作用的结果,也是马克思主义人的全面发展理论、课程育人本质、新时代有效教学理论等认识论、课程论及方法论驱动的必然。高职院校课程思政的推进,需要建立健全课程思政的机制体系,强化教师课程思政的理念与能力,构建匠心独具的思政元素教学融入体系。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孟凡华  
兴国必先强师,教师是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴的重要基石。为培养造就党和人民满意的高素质专业化教师队伍,2018年1月20日,中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,对培养高素质教师队伍作出顶层设计和明确要求。这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件,是新时代教师队伍建设的指南。《意见》系统阐述了全面深化教师队伍建设的战略意义、指导思想、基本原则,对新时代教师队伍建设提出
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王鸣晖  周亚峰  
科学教育与人文教育并重是新时代工科院校教育发展的必然趋势。新时代工科院校人文教育,应从价值论维度上实现认识自觉,从矛盾论维度上精确工作缺失,从实践论维度上构建路径指向,这是新时代工科院校人文教育顺应形势、价值体现和现实表达的内在需要,更是为打造具有鲜明时代特色的中国气派、中国元素、中国风格、世界水平的工科院校人文教育提供有益探索实践和途径参照。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邓红彬  曹刚  
新时代劳动教育是社会主义全面发展教育体系的有机组成部分,加强劳动教育是培养社会主义时代新人的战略举措。高职院校承担着高职大学生劳动教育的主体责任,深入探究高职院校劳动教育的理论基石、价值意蕴、实践路径,从课程设置、教学模式、实践体验、行为养成、师德风范、制度评价等方面持续推进劳动教育的常态化开展,既是高职院校推进立德树人工作的应然之举,也是德智体美劳教育本质的理性回归。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘洪祥  
伴随着"全民阅读""书香社会"建设的持续深入,以阅读求成长的观念认识逐渐融入国家发展整体战略。在全面建设社会主义现代化国家的征途中,以公民阅读寻求个体成长和国家发展的实践探索,显现出新的时代特征和蕴涵。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,新时代公民阅读在建设学习型社会、培育成长型个体以及蕴藉栖居型精神三个维度上,回应了个体主体成长与国家整体发展的时代诉求。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 樊伟  
高校治理作为国家治理体系的重要组成部分,要全面贯彻落实党的十九届四中全会精神,坚持政治导向、问题导向、实践导向,把制定制度和执行制度统一起来,使制度在高校工作实践中运转起来,将制度优势转化为治理效能,加快推进教育现化化、建设教育强国、办人民满意的高等教育。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王文举  沈小静  张建宝  
高校公共艺术教育是实施美育的最主要途径和内容。我们须以马克思主义立场、观点和方法为指导,紧紧围绕"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题,着眼于人的自由而全面发展,着眼于时代生活,着眼于中国特色社会主义文化自信,对新时代高校公共艺术教育予以系统检视。
[期刊] 会计研究  [作者] 劳秦汉  
会计作为一项提供和利用会计信息的管理活动,必须连续不断地输入、加工和输出大量的经济业务活动所产生的信息,以有助于信息使用者的决策管理。因此,对会计信息管理过程的前提基础——会计确认进行涵义和标准的深入探究,具有促进这一管理过程的科学规范和会计目标实现的重要意义。一、会计三重确认的涵义会计确认的涵义,在西方早期的会计文献中已有论述,不过都是同计量、记录、报
[期刊] 高等教育研究  [作者] 季诚钧  
现代大学具有学术、行政、产业三重属性。学术属性是大学的本质属性,行政、产业属性是大学发展到现代逐渐衍生的属性。充分认识现代大学的三重属性及其相互关系,对于大学管理者正确选择大学办学行为具有重要的现实意义。当前我国大学在办学过程中应强化学术行为,淡化行政行为,规范产业行为。
[期刊] 经济师  [作者] 魏佳琪  
新时代如何加强农村青年思想政治教育,在价值维度上要充分理解农村青年思想政治教育是助推乡村振兴、筑牢价值堡垒和厚植爱国情怀的时代要求,在问题维度上要准确把握当前农村青年思想政治教育在内容设计、方式运用与实践环境方面尚存在不足之处,在实践维度上要积极探索加强农村青年思想政治教育的实践路径,优化教育内容、活动方式、网络平台及人才队伍建设,激励农村青年敢担当、有作为。
[期刊] 改革与战略  [作者] 王越芬  孙健  
建设海洋强国是我国重大的发展战略,以习近平同志为核心的党中央高度重视海洋强国建设,不断丰富和发展海洋强国战略思想。加快建设海洋强国作为中国特色社会主义事业的重要组成部分对于拉动国民经济增长、推动中国特色社会主义政治建设、坚定文化自信、改善民生以及推动生态文明建设等方面都具有重大的时代意义。新时代要在坚持陆海统筹的基础上,从大力发展海洋经济、着力建设海洋生态文明、加大海洋科技创新力度、兼顾维稳与维权大局四个方面加快海洋强国建设。
[期刊] 经济师  [作者] 武贵秀  
中国共产党学习制度作为我们党百年奋勇前行、取得胜利的制胜法宝,作为我们党依靠学习走向未来的制度保障,是现在甚至更长远的未来,各级党政干部以及全体党员必须遵循的行为准则。本质内涵上,学习制度是一种历史性存在、社会关系结构以及制度规则体系;基本特性上,学习制度具有政治性、中介性、稳定性、传承性以及层次性;功能作用上,学习制度为开展党的学习教育活动发挥着规范导向作用、为提升党的自身建设发挥着政治强化作用、为奋进新征程发挥着凝心聚力作用、为扎实推进中国式现代化发挥着发展治理作用。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除