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[期刊] 中国高教研究
[作者]
樊丽明
新文科建设启动以来，全国高等文科教育系统积极开展理论研究与实践探索，取得了重大进展和宝贵经验。同时，也必须看到在新文科建设过程中仍一定程度上存在着“上热中温下不均衡”现象，教学科研单位和一线教师的积极性主动性仍需进一步激发。要推动新文科建设走深走实、行稳致远，需要强化机制保障，完善资源配置机制、协同共建机制、能力提升机制、考核评价机制和质量保障机制，进一步激发新文科建设内生动力，为新文科建设落细落实保驾护航。
关键词：
新文科 机制保障
[期刊] 中国高等教育
[作者]
齐红倩 张佳馨
人工智能发展离不开自然科学与社会科学的高度融合,促进人工智能的发展需要高等院校在基础教学和科学研究中增进学科间的系统性整合,强化人工智能教学体系中文理兼容的复合型人才培养机制,推进人工智能更有效地服务于经济社会的发展。
关键词：
人工智能 新文科建设 激励机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘艳丽 刘建花 张国栋
随着新文科背景下教学改革的不断深入，高校文科类专业基于大数据实验教学平台的专业实践基地建设，是转变专业人才培养模式的迫切需求。以劳动与社会保障为例，与之相对应的实验和实践两个方面的教学基地建设虽然取得了一定程度的进展，但还面临一系列问题，需要创新与变革。要转变思维方式，进行“虚实结合”的实践教学模式构建，创造产、学、研良性循环的实验实训中心；构建多功能、多用途结合的大数据实验教学平台及专业性实验实训内容，加快师资力量知识系统更新，建立与实践部门相仿相通的大数据实验实训课程体系，实现融合式发展。
关键词：
新文科 大数据实验平台 实践教学基地
[期刊] 中国高等教育
[作者]
解志韬 胡菲菲
高校文科实验室建设与“新文科”建设存在内在逻辑一致性，是“新文科”建设的关键抓手和重要突破点。新时期，高校文科实验室要加快构建“四个网络”建设体系，聚焦实践新问题、夯实文科新基建、探索科研新范式、构建治理新机制、创新育人新模式、提升发展新动能，助力“新文科”建设内涵与成效提升。
关键词：
“新文科”建设 文科实验室 高校
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵建军
近年来,有关高校研究生实行收费制度改革的讨论越来越多,社会关注程度越来越高。作者从实施这项改革所面临的基本矛盾分析入手,对改革的基本政策框架、保障机制、改革目的、原则、步骤等问题提出了建议,并特别提出了关于研究生教育应树立理性消费的观念。
关键词：
研究生收费 经济自立 保障机制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李凤林
针对"新文科"建设面临的文科与理工科交叉度不够、与新技术融合性不强、对国家战略引领力不足等困境,"新文科"建设要突出综合性、交叉性、融通性,探索的路径主要包括:打破学科壁垒,培育新型交叉学科;融合新兴技术,推进智能文科建设;服务国家战略,提升文科引领能力。
关键词：
新文科 新时代 新技术
[期刊] 经济师
[作者]
金蕾
文章分析了建设新文科的背景下英语思辨教学团队建设面临的新任务及挑战。针对新文科战略性、创新性、融合性及发展性等特点，为英语思辨教学团队建设，提出了坚持与时俱进与国际接轨、与创新创业教育相结合、跨领域产学研相融合、动态建设与可持续发展等建议和策略。
关键词：
新文科 英语思辨 教学团队建设
[期刊] 北京林业大学学报(社会科学版)
[作者]
武立红
近年来,“新文科”建设引起了教育界和社科界的广泛关注。然而,在“新文科”的建设中,有些问题尚未厘清,目前仍处于探索阶段。通过对近3年相关文献的分析与研究,论文提出了“新文科”建设中的“守”“破”“超”原则。“守”学科专业的本质和内涵;“破”落后的办学观念、“破”科研制度管理行政化的禁锢、“破”人文社科内部及与自然科学之间的学科和专业壁垒;最后,综合考量学校学科的优势和特色,创新优化学科定位布局、人才培养方案、教学模式和研究方法,最终达到“超”,即不同学科的交叉、跨越和融合,以先进的科技手段进行人文社科的教学与研究,更好地培养新时代国家所需的高水平人才,更好地服务国家战略。在“新文科”建设中,一些先行高校的创新举措,为其他高校提供了有益的参考和借鉴。
关键词：
“新文科”建设 守正 创新
[期刊] 北京林业大学学报(社会科学版)
[作者]
武立红
近年来,“新文科”建设引起了教育界和社科界的广泛关注。然而,在“新文科”的建设中,有些问题尚未厘清,目前仍处于探索阶段。通过对近3年相关文献的分析与研究,论文提出了“新文科”建设中的“守”“破”“超”原则。“守”学科专业的本质和内涵;“破”落后的办学观念、“破”科研制度管理行政化的禁锢、“破”人文社科内部及与自然科学之间的学科和专业壁垒;最后,综合考量学校学科的优势和特色,创新优化学科定位布局、人才培养方案、教学模式和研究方法,最终达到“超”,即不同学科的交叉、跨越和融合,以先进的科技手段进行人文社科的教学与研究,更好地培养新时代国家所需的高水平人才,更好地服务国家战略。在“新文科”建设中,一些先行高校的创新举措,为其他高校提供了有益的参考和借鉴。
关键词：
“新文科”建设 守正 创新
[期刊] 物流技术
[作者]
王建 李晓萍
新文科建设背景下,如何培养能够适应新科技革命和产业变革下的物流人才,是我国物流专业人才培养面临的新使命。介绍了江苏科技大学作为中国物流学会产学研基地在产学研协同育人机制方面的探索,包括构建以中船工业现代物流研究中心、海纳川物流研究中心、智慧物流实验平台、物流设计大赛和专业奖学金等组成的产学研协同育人生态系统,以期提升人才培养质量。
关键词：
新文科 物流管理 产学研协同 育人机制
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘振天
文科和理科,或者人文社会科学和自然科学共同构成了人类知识总体,二者相互作用密不可分。具有五千年文明史的中国,自古以来即有高度重视人文知识和人文教化的优良传统,积累了丰硕厚重的人文资源以及人文知识生产的宝贵经验。研究发现,中国基本形成了人文社会科学知识生产的一般规律或本土逻辑,即在知识生产的内容与方法上,表现为集成性特征;在知识生产的主体上,表现为集体性特征;在知识生产的目的和方向上,表现为集中性特征。文科知识生产的这种本土化特性,对当前新文科建设、改革和发展,具有重要的启发和借鉴价值。
关键词：
文科 知识生产 集成 集体 集中 新文科
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
胡菲菲 张思思
在新时期，我国文科实验室建设呈现出应用场景扩大、体系化设计、全方位布局的特征。该文基于文科实验研究方式和方法趋向“数据化”和“智能化”、研究领域和研究方向不断“细化”和“具化”、参与建设主体呈现“多元化”和“网络化”、平台功能发展趋于“场景化”和“智库化”的特点，提出：实验室建设需要不断丰富建设内涵、创新建设形式、规范组织运行，以文科实验室建设为契机推进哲学社会科学整体发展。
关键词：
新文科 文科实验室 实验室建设 建设趋向
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
林健
一流本科教育建设是一项全局性、综合性、复杂性的系统工程,本文集中讨论建设一流本科教育必须解决的三方面问题。首先,从高等教育强国建设和高等教育所承担的历史使命的角度提出一流本科教育建设必须遵循的三项原则;其次,讨论一流本科教育建设过程中需要高度重视并予以资源保障的建设重点,包括一流本科人才培养机制、制度和平台;第三,分析实现一流本科教育建设目标和达到一流本科人才培养质量的保障机制。
[期刊] 财贸研究
[作者]
吴永夺
我国高校毕业生失业现象是社会主义市场经济的深入发展和毕业生资源市场化配置的全面推行的产物,将会长期存在。本文首先客观阐述高校毕业生就业的现状,继而深入分析高校毕业生失业的成因,提出建立高校毕业生失业社会保障机制,并设计了若干可具操作性的政策建议。
关键词：
高校毕业生 失业 现状 成因 就业保障
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