- 年份
- 2024(9238)
- 2023(13549)
- 2022(11883)
- 2021(11325)
- 2020(9565)
- 2019(22061)
- 2018(22177)
- 2017(42572)
- 2016(23431)
- 2015(26516)
- 2014(26431)
- 2013(25698)
- 2012(23157)
- 2011(20948)
- 2010(21307)
- 2009(19574)
- 2008(18747)
- 2007(16510)
- 2006(14218)
- 2005(12415)
- 学科
- 济(89002)
- 经济(88907)
- 管理(65055)
- 业(60692)
- 企(51623)
- 企业(51623)
- 方法(43318)
- 数学(37135)
- 数学方法(36396)
- 农(23699)
- 中国(23550)
- 财(20697)
- 学(20496)
- 业经(20142)
- 理论(19627)
- 地方(17217)
- 制(16659)
- 贸(16035)
- 贸易(16027)
- 易(15526)
- 农业(15428)
- 和(15185)
- 教育(15070)
- 技术(14049)
- 务(13067)
- 环境(13062)
- 财务(12981)
- 财务管理(12956)
- 银(12922)
- 银行(12876)
- 机构
- 大学(327192)
- 学院(326769)
- 管理(127919)
- 济(121459)
- 经济(118412)
- 理学(110756)
- 理学院(109535)
- 管理学(107161)
- 管理学院(106588)
- 研究(106140)
- 中国(76559)
- 京(70123)
- 科学(67641)
- 财(55168)
- 所(53772)
- 农(50245)
- 研究所(49021)
- 业大(48588)
- 江(48010)
- 中心(47588)
- 范(46311)
- 师范(45923)
- 财经(44486)
- 北京(44479)
- 经(40241)
- 州(39635)
- 农业(39147)
- 院(38571)
- 技术(37148)
- 师范大学(36728)
- 基金
- 项目(222148)
- 科学(173379)
- 研究(164597)
- 基金(157742)
- 家(136847)
- 国家(135666)
- 科学基金(116310)
- 社会(99675)
- 社会科(94256)
- 社会科学(94229)
- 省(88614)
- 基金项目(83215)
- 教育(78574)
- 自然(76484)
- 自然科(74700)
- 自然科学(74680)
- 划(74609)
- 自然科学基金(73272)
- 编号(69598)
- 资助(66285)
- 成果(57143)
- 重点(50073)
- 课题(48714)
- 部(48298)
- 发(46585)
- 创(46110)
- 项目编号(42814)
- 创新(42790)
- 科研(42209)
- 大学(41884)
- 期刊
- 济(135484)
- 经济(135484)
- 研究(96061)
- 中国(64238)
- 学报(52330)
- 教育(48231)
- 管理(47527)
- 科学(47359)
- 农(45726)
- 财(41481)
- 大学(39676)
- 学学(36833)
- 农业(32187)
- 技术(31220)
- 融(23991)
- 金融(23991)
- 业经(22844)
- 财经(21629)
- 经济研究(21268)
- 图书(19794)
- 经(18438)
- 问题(16805)
- 业(16775)
- 科技(15859)
- 理论(15706)
- 技术经济(15656)
- 版(15411)
- 实践(14559)
- 践(14559)
- 现代(14430)
共检索到474512条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
薛惠锋 扶庆华
针对我国研究生教育面临的新形势,结合研究生培养的特点,提出了以课程学习、学术讲座、技术训练、科学研究、学术实践以及学术论文为载体的研究生六级培养模式,分析并廓清了其实施的必要性、可行性以及六级培养模式的整体关系。
关键词：
研究生培养 培养模式
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
顾洁 胡庆华 荆磊
药学博士专业学位的设置，为培养药学高层次应用型人才创设了新平台。通过分析药学博士专业学位研究生教育的内涵与特征，借鉴国外知名大学药学博士生培养经验，从培养目标、培养方式、课程体系、质量保障体系、职业衔接五个方面提出政策建议。希望为进一步构建和完善科学合理、具有实践导向、鼓励学生创新发展、多方协作培养的药学博士研究生培养模式提供借鉴和参考。
关键词：
药学博士 专业学位 培养模式 研究生教育
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
相子国
本文认为,随着我国经济社会的多元化发展,会计学专业本科教育已经不能适应人才培养和市场经济的需要。应当将会计学专业本科学生分为学术型、高级应用型和普通应用型三类目标加以差别培养,学术型主要为攻读会计学硕士、博士以及学术研究做好基础准备;高级应用型则主要培养会计专业高级应用型管理人才;普通应用性旨在培养中小型企业和非公司制企业会计工作人员。为此应当从课程体系、教学方法等方面对现行会计学专业本科教学进行改革。
关键词：
会计学专业 人才培养目标 课程体系
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
蔡跃明
结合作者培养研究生的经验和体会,从造就人才的角度出发,就培养研究生的志向、激发其创新潜力和有所成就等方面,针对现实中的问题提出了相应的对策,期望对研究生培养质量的提高有参考价值。
关键词：
研究生 培养 创新
[期刊] 教育与职业
[作者]
王端祥
工学结合的人才培养模式是当前高职教育深化教育教学改革的热点、难点和重点,是高职教育改革与发展的方向,也是高职教育持续发展的生命力所在。在金融危机背景下探索工学结合人才培养模式有着重要的意义。文章着重从高职院校自身的角度,特别是以贵州交通职业技术学院的做法为例,来探寻工学结合人才培养模式中存在的问题,并提出了相关的建议。
关键词：
高职院校 工学结合 人才培养
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵修渝 董大法 刘清才
研究生德育工作面临诸多新的挑战,既有宏观国际环境和我国社会转型期特殊环境的挑战,也有德育施教者和德育对象自身变化带来的挑战。在新世纪新形势下,我国研究生德育的教育内容、教育方法、教育途径及教育理念、管理体制等亟需改革,需要在实践中探索研究生德育工作的新模式,以应对新时代对研究生提出的新的素质要求。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈立万 李红兵 陈强 刘利利
科技竞争归根到底是人才的竞争,研究生作为高端人才,新形势下提升其创新能力已成为我国研究生教育培养的一项迫切任务,但我国现有的部分研究生创新能力明显不足,影响了高层次人才培养质量。本文通过对研究生创新能力内涵诠释及对影响内外部问题的分析,探索了新形势下培养研究生创新能力的有效路径。
关键词：
创新型人才 问题 路径
[期刊] 职教论坛
[作者]
何爱霞 郭存
研究生导师是研究生培养的第一责任人，在学术研究、人才培养、民族振兴的历史进程中发挥着重要作用，研究生导师培训则是优化导师知识结构、提升导师可持续发展能力、解决研究生教育内部困局的有效举措。以ADDIE这一培训领域的经典理论模型为分析框架，依托半结构型访谈，立足“模型构建”与“实践方略”两大向度，可构建出由“教学设计、组织功能、质量提升”三模块、“分析、设计、开发、实施、评估”等十三要素构成的研究生导师培训模型。在此基础上，为更好地适应新形势下研究生导师培训的现实需求，推进研究生导师培训模型在实践中的生态化运转，应注重“理念上正本清源：以育人思维为指导，实现提质增效”“制度上立柱架梁：以组织治理为框架，保障顺利运转”“实践上扎实推进：以利益相关者为主体，推进生态循环”。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
巴秀丽
本文分析了目前我国高职司法助理专业在人才培养模式上的现状和存在的问题，探讨在国家加快现代职业教育体系建设和司法改革的大环境下，司法助理专业应如何适应新形势，改变原有人才培养观念，并创新提出了以职业能力培养为核心，以渐进式实践教学为途径的＂一二三四＂人才培养模式，以期能对高职院校司法助理专业的教育教学起到一定的借鉴作用。
关键词：
司法助理 培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
钟佐彬
文章分析了高校对团学干部培养的重要意义,梳理了现阶段我国高校团学干部培养过程中的不足之处,如团学干部选拔机制存在不足,高校缺乏对团学干部的培训,当前团学干部对大学生的吸引力在不断减弱,高校对团学干部的监督和约束机制不完善等,并提出高校应该建立健全团学干部选拔机制,重视对团学干部的监督与定期考核,注重对团学干部工作能力和创新能力的培养等,通过不断推进高校团学干部的有效培养,来促进高校的不断向前发展。
关键词：
高校 团学干部 培养 途径
[期刊] 经济师
[作者]
黄德海 李妍
自我意识是个体意识发展的高级阶段、内心深处的心理结构和人格的调节系统。分析影响自我意识形成、发展与完善的因素,探讨高职生自我意识发展中所面临的问题,采取针对性教育,对他们的健康成长及提高高等职业教育质量具有重要意义。
关键词：
自我意识 高职生 培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
姚军
当前,高校辅导员已成为学生工作的重要力量,其能力如何,直接关乎高校人才培养目标的实现。而在高校辅导员整个能力体系中,领导力居于核心地位。领导力统领其他各项能力,能够促使辅导员综合素质的不断提高。本
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈建华 韩云鹏
2010中国职业技术教育学学科建设与研究生培养研讨会从不同角度对新形势下职业技术教育学学科建设的任务与经验、新形势下研究生培养机制的改革与创新等议题展开了深入交流。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
展涛
研究生教育是高层次创新人才培养的主要途径,是高水平大学参与科技创新的宝贵资源。尽管我们为提高研究生教育质量作了许多努力,但不可否认,研究生教育仍是我国高等教育质量体系中相对薄弱的部分,我国大学人才培养方面的种种局限与问题,在研究生教育中表现得更为突出。作为一名研究型大学的校长,要深刻认识到目前我国研究生教育所面临的紧迫形势,从创新研究生培养理念、加强研究生培养模式的改革着手,提高研究生培养质量,努力为创新型国家建设培养更多、更优秀的拔尖创新性人才。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
秦晓红
随着近年来高等教育的迅猛发展和性别平等作为一项基本国策的提出,对高校女教师研究的必要性日趋显现。目前对新时期我国高校女教师的研究已取得相当的进展,笔者从研究模式的角度对近年来高校女教师的研究状况作一概述,进而探讨适合于新时期我国高校女教师研究模式。
关键词：
高校 女教师 研究模式
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
