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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 郭明姬  
分析了社会实践能力的提升对于文科研究生的意义,即有助于加强他们对社会的认知、对所学专业的认知以及对自我的认知。指出了当前文科研究生社会实践能力的培养存在实践项目缺乏专业性、实践期短缺乏深入性、培训不足缺乏针对性等问题。以南京大学哲学系国学启蒙班的成功举办和不断发展为例,认为在提升文科研究生社会实践能力的方式上,应该多开办与研究生所学专业相关的实践活动,开拓稳定、长期的实践基地,加强文科研究生社会实践相关能力的培训,并努力拓展社会实践的合作渠道。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张小明  
南京大学研究生学风建设的实践与思考张小明长期以来,南京大学十分重视研究生的学风建设,始终把学风与知识和能力作为研究生培养的三大支撑点。正如原南大副校长王德滋教授在南大研究生院院庆10周年大会上指出的:“对研究生的培养,知识、能力和学风三个方面应该相辅...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 叶海  陈荣明  
"双创"文化具有引领研究生培养导向、激发研究生成长活力、展现研究生双创效能的重要价值。南京理工大学从壮大"双创"文化基因,提高研究生"双创"意识;融入"双创"文化要素,提升研究生"双创"能力;营造"双创"文化环境,提升研究生"双创"志趣三个方面入手,将"双创"文化融入研究生培养中。南京理工大学的经验表明要想发挥"双创"文化在研究生培养中的作用,高校一要凸显研究生的主体作用和核心地位;二要优化活动组织,搭建"双创"文化平台;三要形成合力,构建研究生"双创"文化体系。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
南京大学研究生院在抓好学科建设的同时,在硕士生培养上实抓课程建设、在博士生培养上实抓论文创新。在研究生创新计划中,重点进行了研究生课程体系的改革与实践。 一、做调研、比较中外课程,找差距、完善课程体系 为了把教育部研究生创新计划落到实处,院长程崇庆教授主持召开各院系主管研究生工作的院长、系主任会议,介绍国外研究生课程设置的基本情
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 仇鹏飞  
作为"国家建设高水平大学公派研究生项目"实施的主体,高校在保证公派出国留学效益、做好公派研究生留学服务工作中的作用日益凸显。面对新的留学形势,南京大学近年来不断调整公派研究生留学服务管理工作,由过去单纯的留学服务逐渐转变为主动、长期、全面的服务留学,取得了良好的效果,有力地促进了拔尖人才的培养。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张洪峰  
高校承载着高素质专门人才和拔尖创新人才培养的重要任务,提高高校研究生培养质量,特别是研究生创新能力具有重要的现实意义。社会实践作为社会培养的一种主要形式,在培养学生的创新意识、拓展学生的创新思维和提高学生的创新技能方面具有不可替代的作用。把社会实践纳入研究生培养体系,把握好社会实践的关键环节,是增强研究生创新能力、提高高校人才培养质量的有效途径。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 吕建  吴俊  卞清  仇鹏飞  
介绍南京大学围绕立德树人的根本任务,坚持以服务需求和提高质量为改革主线,依托学校多学科协调发展的优势,系统探索博士生培养全过程质量提升的有效机制,形成了面向培养全过程的"四三三"博士生培养模式,实现了全校统一改革模式在各院系(学科)的个性化全覆盖,解决了改革实践中"关键环节难贯通、培养模式难融合、规模化实施难推进"等顽症,有效地提升了博士研究生培养质量,以期为当前我国博士研究生教育综合改革提供参考和借鉴。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 辛逸  
文科研究生论文应该体现学术精神与价值中立的原则,学术论文的终极追求是彰显学术精神,而当前研究生学术论文中存在没有明确的命题、缺乏独创性为表现的学术精神缺失现象。要保证研究生论文具有一定学术精神,应改革某些当前高校教学科研和研究生培养的理念与制度。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 方延明  
随着我国研究生招生规模的扩大,研究生培养质量成为亟待解决的问题。南京大学为新上岗的博士生导师进行岗前培训,不失为一种好的做法。本文是四位博士生导师的经验之谈,涉及育人思想、做学问的方法以及学术品格,读后给人以深刻启发。
[期刊] 会计之友  [作者] 蔡显军  陈清蓉  温素彬  王敬勇  
数智经济时代,会计正从"核算反映"向"智能决策"转型,高校会计人才培养面临新机遇和新挑战。文章基于新文科改革背景分析会计人才培养问题并提出具体解决方案。通过实地调研深度剖析典型案例发现智能会计人才培养存在目标定位不清晰、课程体系不完善、师资建设困难、教材建设滞后、教学手段落后与产教融合薄弱等问题,运用案例分析方法提出坚持会计根本、强化智能会计实践训练、环抱行业与产业、推进标准与规范建设等改进方案。从"智师""智课"与"智融"三个实践维度分析南京审计大学会计学院智能会计专业教学改革的成功案例,为其他学校提供借鉴。文章建议:在微观层面,学院应加强教师培养,完善配套教学设施;在宏观层面,教育主管部门应当加强制度建设,营造有利于专业改革的政策环境,加快新文科建设进程。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 黄建国  
分析了我国经管类全日制专业学位研究生培养的现状和特点,从课程体系改革、教学方法创新、推行双导师制、注重实践能力和创新能力培养、完善考核评价机制等方面对经管类全日制专业学位硕士研究生的培养进行了积极探索和实践,以确保培养质量。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张海波  
应急管理学科建设是积极推进应急管理体系与能力现代化的重要内容。在推进应急管理学科建设的过程中,需高度重视实践教学。应急管理实践教学除为学生提供实习、挂职机会外,还需符合应急管理的内在规律,重视快速响应研究、自救互救能力训练、第三方评估等独特的形式。据此,可循序渐进地发展嵌入式、集成式、体验式三种不同的实践教学形式。其中,前者旨在平衡理论与实践的关系,强化实践教学与理论教学、方法教学的融合,后两者旨在平衡应急管理实践中综合性与专业性的关系,凸显综合性,强化专业性。
[期刊] 图书馆  [作者] 樊慧丽  邵波  
文章系统回顾了图书盘点技术发展历程,以南京大学图书馆图书盘点创新实践为例,对智能机器人图书盘点的优势、局限和未来发展进行实证分析和思考,以期能对图书馆同行提供借鉴和参考。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 林肇宏  刁晓平  胡国柳  张银东  
以海南大学工商管理类研究生为例,以前沿性课程设置、多元化教学模式、丰富的项目研究、社会化实践参与和国际化合作互动为主线,对研究生创新培养模式进行了实践探索,阐述了五维创新机制模型的实践和成效,以期对研究生科研的培养具有借鉴意义。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 乔文妤  高冕  
从信息管理的角度出发,选取南京大学小百合讨论区平台中的数据,探索高校BBS讨论区内信息规律。通过统计,发现讨论区信息宏观数量特征及活跃话题的长尾效应,利用社会网络分析法,发现讨论区内信息流分布规律、信息网络内的关键节点以及流通的主要节点。指出对不同性质讨论区信息产生及传播规律的归纳和对关键节点的发现是对BBS信息有序化的重要认识,同时,对控制和管理高校BBS的信息传播以及该平台的资源利用具有启发与指导作用。
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